党的基层组织工作会议发言.docx

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1、党的基层组织工作会议发言人生如同过山车，凹凸转折是恒久存在的，凡是平常心来对待,则成败得失就不会是太可怕的问题了，只要努力付出，便无怨无悔。今日我为大家带来的是关于领导会议发言的范文，希望对大家有所帮助！【领导会议发言范文】一争创学习型机关、争做学习型干部活动是今全市组织部门加强自身建设的一项重要工作任务，各地组织部门要快速行动起来，切实加强对活动的组织领导，周密部署，细心组织，整体推动，确保活动取得实效。（一）要广泛宣扬发动，努力营造活动氛围。市委组织部已经下发了关于在全市组织系统开展争创学习型机关、争做学习型干部活动的通知，今日又特地召开动员会，对活动进行动员和部署。下来后，全市各地组织部

2、门也要快速召开动员大会，将此次会议精神传达到每个组工干部。要充分利用报纸、广播、电视等媒体的舆论导向作用，通过办专栏、编简报、办黑板报、开设站等形式，开设专题、专栏,宣扬开展争创学习型机关、争做学习型干部活动的重要意义，介绍工作动态，刚好报道活动中的生动实践和胜利阅历，刊发重点理论研讨文章和心得体会文章，努力营造开展争创学习型机关、争做学习型干部活动的良好氛围。（二要切实强化领导,带头开展争创活动。为加强对活动的领导，市委组织部特地成立了领导小组，由承家同志任组长，并明确由机关党委详细负责对活动的日常组织、指导督促和检查考评等工作。各单位要把争创学习型机关、争做学习型干部活动纳入重要工作议事日

3、程,建立相应的组织领导机构，明确工作责任，主要领导要负总责,分管领导要亲自抓。在这里我要强调一点，就是我们的各级组织部门领导班子成员要领先垂范，带头学习，努力在业余时间带头自学，在集中学习时带头参与，在组织探讨时带头发言，在消化成果上带头撰写调研文章。领导班子和领导干部要把学习当作一种修养、一种觉悟、一种境界，自觉地带头参与各种学习并首先成为学习型的领导班子和学习型的领导干部，成为学习的楷模。实践证明，一个学习型的班长，能带出一个学习型的班子;一个学习型的班子，才能带出一个学习型的机关。同时，我还要强调我们领导同志还需转变观念，破除真理在我手中的思想。学习型机关的特点是整个机关的全部层次都在进

4、行思索，寻求创新，而不是只有主要领导在思索，是一种激励全体工作人员深化学习，开动脑筋，寻求创新的好方法，因此，我们要充分调动每个组工干部学习的主动性、主动性，真正变要我学为我要学，变被动学为主动学，促进机关良好学习风气的自觉形成。（三）要细心制订方案，根据安排稳步推动。各单位要根据关于在全市组织系统开展争创学习型机关、争做学习型干部活动的通知要求，结合各自实际，仔细制订活动方案，细心组织、统筹支配、分段实施、整体推动。同时，要制定相应的干部教化培训规划，每要有重点地确定一个教化专题及其相关内容，打破因各处室、各岗位服务对象不同而造成的业务壁垒，加大业务培训的范围和强度。要突出综合性学问的学习，

5、开展计算机、英语等技能的提高性强化培训，有针对性地调动大家的学习爱好。各单位要加强机关的硬、软件建设，为活动开展供应必要的物质保证，创建良好的学习环境，供应良好的学习条件。同志们，在全市组织系统开展争创学习型机关、争做学习型干部活动意义重大。活动的目标任务、内容形式、详细要求都已经明确，让我们以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，仔细学习实行十六届四中全会和各级组织部长会议精神，围绕中心、突出重点、深化扎实地抓好争创学习型机关、争做学习型干部活动，全面提高组工干部的整体素养，推动组织工作的创新发展，为全面建设小康社会，实现把宜昌建成世界水电旅游名城的奋斗目标作出应有的贡献！【领导会议发言范文】

6、二开展争创学习型机关、争做学习型干部活动是落实中央和省、市组织部长会议精神的重要举措，是提高组工干部五种实力的有效途径,是强化组织系统管理的有益探究。各地组织部门在工作中要把它摆在突出位置，当作一项系统工程赐予足够的重视，进一步理清思路、突出重点、明确内容、强化措施，把学习型机关、学习型干部这种新型管理模式，融入组织工作的管理体系之中，改善组织工作发展环境，扎实推动活动顺当开展。（一）结合实际，科学确定学习内容。从组织工作实际动身，科学确定学习的主要内容，是保证正确学习方向，力求学习实效的前提基础。一是围绕提高政治理论素养，开展政治理论学习活动。以保持共产党员先进性教化活动为契机，仔细组织学习

7、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和胡锦涛同志的一系列重要讲话,以及中央和省、市委重要会议精神，组织学习党和国家的路途、方针、政策及重大决策，学习党在改革开放实践中形成的最新理论成果。通过学习进一步统一思想，认清形势，坚决立场，提高素养。二是围绕提高为经济建设服务的实力和水平，开展经济管理学问学习活动。仔细组织学习社会主义市场经济学问、现代经济管理学问、现代科技学问，学习国际经济和WTo规则等涉外经济学问。通过学习，使广阔组工干部驾驭更多的经济学问，进一步增加服务经济建设中心的意识和本事。三是围绕提高办事效率和服务质量，开展法律法规学习活动。仔细组织学习社会主义法制理论和重要法

8、律法规，学习中国共产党党内监督条例（试行）、中国共产党纪律处分条例、建立健全教化、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要等一系列党内法规。通过学习，进一步增加依法行政意识和勤政廉政意识。四是围绕提高业务工作实力和水平，开展组工业务学问学习活动。依据本系统、本岗位的工作特点和要求，仔细组织学习党和国家机关基层组织工作条例、干部任用条例、人才工作确定、5+1法规性文件等业务工作学问，深化开展专业技术学问培训教化，促使组工干部钻研本职业务,成为本职工作的行家里手。五是围绕提高文化素养、科技素养，开展公共学问学习活动。仔细组织学习科学文化学问，激励机关干部参与更高层次的学历教化。组织学习信息化与电

9、子政务、计算机络等学问，组织开展英语、一般话专题培训，不断增加组工干部学习好用学问和现代科技学问的自觉性，提高适应社会发展须要的实力和本事。（二）适应形势,完善改进学习方法。学习方法干脆确定学习效果。广阔组工干部要争做学习型干部，就必需讲究学习方法，不断改进和完善学习方法。详细来说，一要勤奋扎实。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。要真正学到有用的学问，离不开勤奋二字，要做到政治理论笃学，业务学问深学，修养学问勤学，急需学问先学。二要广采博学。在信息时代，学问更新周期短，要求组工干部有丰富的文化学问结构，扎实的政治理论功底，精深的专业技术技能，成为新时代的复合型人才。三要深钻细研。对学习要有坚忍不

10、拔的毅力、持之以恒的精神，切忌三天打鱼两天晒，半途而废。四要活学活用。学以致用是开展活动的根本所在，把理论、业务学习与当前党建和组织工作中面临的难点、热点问题紧密结合起来，把学习与提高实力素养结合起来，力求在解决实际问题中加以理解，努力提高运用理论指导解决实际问题的实力。在时间上要争分夺秒、积零为整;在内容上要点滴积累，达到厚积薄发。五要动手多干。世事洞明皆学问，实践也是获得学问的重要途径，组织部门的工作繁杂、琐碎，专业性、学问性很强，只有仔细对待每一件事，专心做好每一项工作，个人的实力水平才能不断得到提高。六要练笔多写。无论是读书，还是看报，都要养成眼不离书、心不离稿、手不离笔的好习惯，发觉

11、精辟的论述、精致的语言要顺手登记来，有了感想要刚好写下来，要坚持写读书笔记、心得体会。通过写强化记，通过记忆促动思索，通过思索推动工作。（三）突出实效，不断创新学习形式。敏捷多样、切实可行的学习载体是推动争创学习型机关、争做学习型干部活动的强大动力。各单位要从实际动身，充分运用树形象集中学教活动的成果，与保持共产党员先进性教化活动紧密结合起来，不断创新和丰富学习形式。要立足理论前沿、实践前沿、改革发展前沿，通过党校跟班、领导讲座、理论研讨、电化教化、参观考察、读书活动、学问竞赛、技能竞赛、阅历沟通、集中学习日（月）等多种形式，把学习活动抓扎实、抓深化。要把本单位建设成组工干部在职学习和素养教化

12、的主阵地，广开思路,拓展新的学习方法，设计新的学习载体，在单位内开展争创学习型科室、争做学习型个人活动，评比学习型先进科室和个人，做好典型的培育工作，发挥典型的引导示范作用。要坚持边学习边总结边创新，擅长在兄弟单位之间、不同部门之间开展学习沟通活动，汲取借鉴好的学习方法和活动阅历，相互学习、相互帮助、共同提高，确保活动取得实实在在的效果。（四）强化激励，健全考核评价机制。评价是手段，激励增活力。开展争创学习型机关、学习型干部活动的目的，就是要在思想上普遍树立终身学习的理念，在制度上建立一套比较完善的学习保障和激励机制，在组织上创建一批学习型科室或个人，进而建立一种全新的管理模式。要把述学、评学

13、、考学状况与干部考核、提拔、奖惩干脆挂钩，并将考核结果作为评先表优、度考核的重要依据之一。各单位在制定创建方案的同时，要结合工作实际，一并制定活动评价考核方法，包括评价目标、评价原则、评价对象、评价内容、评价程序等。考核方法要把握好全面性、可操作性的原则，把握好定性与定量的关系，以评比学习型科室、学习型组工干部为主要形式，对争创学习型机关、争做学习型干部活动的各项工作进行检查考核，全面分析活动现状,精确评价活动效果，推动规划目标的如期实现。要坚持五个一的制度:将学习与业务工作一起部署，一起总结，一起汇报，一起检查，一起考核。要建立投入机制，各单位每都要支配活动专项经费，在人力、财力、物力上赐予

14、必要的保障。市委组织部将在底对各单位开展争创学习型机关、争做学习型干部活动的状况进行考核和评比，并将结果作为度先进单位评比的重要条件之一。【领导会议发言范文】三开展争创学习型机关、争做学习型干部活动必需坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻党的十六届四中全会及中央和省、市组织部长会议精神，通过树立先进学习理念，建立学习型组织，创新学习方法，完善学习机制，营造学习氛围，引导全体组工干部自觉学习、终身学习、全员学习，不断提高组工干部政治鉴别、政策运用、知人善任、组工业务、拒腐防变的实力和水平，推动全市组织系统观念创新、工作创新和制度创新，为实现把宜昌建成世界水电旅游名城的奋斗目标供应更

15、加有力的组织保证。详细来说，要达到以下目标：（一）树立先进的学习理念。要通过活动的开展，在全市组织系统普遍确立终身学习、全员学习、全过程学习、团队学习的理念，促使广阔组工干部养成学习工作化、工作学习化的良好习惯。当前.，就是要努力实现五个转变，即在学习看法上，从过去的要我学逐步转变为我要学;在学习时间上，从过去阶段性的集中学习转变为贯穿一生的终身学习;在学习手段上，从过去静态的单元为主转变为动态的多元为主;在学习内容上，从过去以学习科学技术为主逐步转变为既要学习科学技术，更重要的是以学习人文科学为主;在学习的对象上，从个体学习为主转变为团体学习为主。（二）建立完善的学习机制。通过活动的开展，全

16、市各级组织部门要在借鉴树形象集中学习教化活动胜利阅历的基础上，逐步完善学习安排、集中学习、个人自学、学习笔记、学习沟通等各项学习制度,进一步建立组织领导、全面学习、督查考评、激励保障、定期探讨等长效学习机制，使学习活动步入常常化、制度化、规范化轨道，形成一个组织科学、内涵丰富、形式多样的学习体系，使学习成为组工干部的一种压力、一种自觉，成为组织部门加强自身建设的一项重要内容和推动工作的有力抓手。（三）营造深厚的学习氛围。建设学习型政党、学习型社会，要靠学习型机关、学习型干部去推动。通过开展争创学习型机关、争做学习型干部活动，在组织部门和组工干部中大力营造自觉学习、勤于思索、主动探究、学以致用的良好学习风气，形成一个人人注意学习、人人主动学习、人人都有发展的好氛围，并坚持做到领导带头、舆论推动，充分发挥团体学习优势，不断优化学习环境，相互沟通，相互启发，共同提高,共同进步,切实根据四中全会精神把这项活动抓实、抓好、抓出成效。（四）建设高素养的组工队伍。通过活动开展