《美国的独立》教案.docx

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1、美国的独立教案f数学今所【教学目标】知识与能力了解英属北美的社会经济状况，认识美国建立的历史背景、原因和历史必然性；了解美国建立中的重大事件，认识其建立过程，理解其资产阶级革命的性质过程与方法通过本课学习，培养学生的识图能力、观察和分析有关图片及史料的能力；通过分析美国独立战争双方的力量对比，培养学生综合分析历史问题的能力；通过对重大历史事件和历史人物的评价，提高学生全面客观评价历史问题的能力情感态度与价值观独立战争是北美人民反对英国殖民统治、争取民族解放的正义战争，正义之战必胜；北美人民经过艰苦斗争，以弱胜强，终于赢得胜利，人民是历史的创造者【重点难点】教学重点：独立战争的起因；过程教学难点

2、：战争的双重性质2数学过程一、导入新课二、新课讲授目标导学一：独立战争的序幕1 .教师讲述：美洲的最早居民是EfI第安人，他们创造了灿烂的文化。新航路发现后，欧洲殖民者开始到美洲开拓殖民地。从1607年到1733年，英国在北美大西洋沿岸地区，先后建立了13个殖民地。这个时候，在英属13块殖民地上生活着什么人呢？（欧洲移民，英国人、法国人、黑人、印第安人等）这些人为什么能联合起来对付英国，发动了这次美国独立战争呢？2 .美国独立战争的原因：（1）美利坚民族的形成：民族觉醒、争取民族独立。经过一百多年的发展，英语成为通用语言，18世纪中期美利坚民族形成。（2）英属北美13个殖民地：资本主义经济发展

3、迅速。16071733年英国在北美大西洋沿岸建立13个殖民地北部：资本主义工商业比较发达工商业It产险僵南部：种植园经济钟植园主（奴隶主、农业费本家）（种植棉花、烟草等经济作物,供应欧洲市场）野蛮、落后、*朽的制度（3）英国对北美实行殖民统治：压制北美经济的发展。政治上一一高压政策激起北美人民的强烈不满，反抗情绪日益高涨。经济上一一英国欲将北美殖民地作为它永久的原料产地和商品销售市场。总之：英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展，损害了资产阶级和种植园主的利益，更加激起人民的不满、反抗和斗争，从而导致美国独立战争的爆发。目标导学二：华盛顿与独立战争1 .导火线：波土顿倾茶事件（1773年12

4、月）1774年9月5日第一届大陆会议在费城召开，代表共有55名，多为富商、银行家、种植园主。2 .爆发：1775年来克星顿枪声（4月18日）3 .建军：1775年第二届大陆会议在费城召开，组建军队，乔治华盛顿被任命为大陆军总司令。4 .建国：1776年7月4日，大陆会议发表独立宣言，它标志着美国的诞生。独立宣言由杰斐逊起草，富兰克林等人润色。（7月4日为美国国庆节）5 .学生活动：指导学生阅读教材独立宣言节选部分。指出独立宣言的局限性：广大黑人和印第安人不在解放之中。6 .转折：1777年萨拉托加大捷。此战役美国俘虏6名英国将军，300名军官和5000名士兵，美国从此扭转了不利局面。7 .合约

5、：1783年英国终于承认美国独立。“英王陛下承认合众国为自由、自主和独立的国家。”一一英、美在巴黎签署英美合约1783.9.38 .表格展示：英、美对比思考与讨论：弱小美国为什么能打败强大的英国？提示：正义性；美国人民的必胜信念和长期斗争，领袖人物华盛顿发挥重要作用；法国、荷兰等国的国际援助。JS别分英国美国经济老牌的殖民国家年轻的国家人口连同殖民地在内有3000万不到300万军事拥有强大的舰队、军需品充足无海军、物资奇缺性质非正义正义9 .教师过渡：美国通过独立战争获得了独立后，接下来要解决的问题就是如何组建政府。目标导学三：1787年美国宪法1 .教师讲述：1787年5月，华盛顿在费城主持

6、召开制宪会议，制定了1787年宪法。1787年宪法确定美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，实行三权分立原则。JtM3TX,约平余京IB2 .美国独立战争的意义:(I)美国通过独立战争推翻了英国的殖民统治，使美国获得了独立；(2)为美国的资本主义的发展扫除了障碍，促进了资本主义的发展，确立了比较民主的资产阶级政治体制；(3)为拉丁美洲各国人民的民族独立运动树立了榜样，推动了18世纪的欧洲革命；(4)独立宣言、1787年美国宪法及其所确立的新型政治体制，是人类文明的可贵遗产。明确：美国独立战争具有双重性质，它既是资产阶级革命，又是民族解放战争。3 .活动探究：评价历史人物：乔

7、治.华盛顿1789年当选美国第一任总统，连任两届，1796年他发表了著名的告别演讲，1799年病逝，终年67岁。1799年他去世后不久，国会采用议员亨利.李对这位弗吉尼亚同乡的赞词来评价华盛顿：”战争中的第一人,和平中的第一人,美国同胞心目中的第一人J(历史上的1799年：特殊的年份，清王朝乾隆帝驾崩，法国一颗政治明星拿破仑上台。)三、课堂总结当我们看到当今世界美国举世无双的强大经济军事实力时，很难想象到独立战争初期的美国，真可谓小国寡民，势单力薄。历史发展的辩证法就是这样，一个国家的实力往往都是由小到大、由弱而强发展的,从来没有天生的大国、强国。北美独立战争的胜利是北美殖民地人民勇于斗争、善于斗争、坚持斗争、百折不挠的结果。