《明朝的灭亡》教案.docx
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1、明朝的灭亡教案1教学今折【教学目标】知识与能力了解明朝中后期政治腐败的情况,深刻理解李自成农民起义以及明朝灭亡的必然性;正确认识“均田免赋”的口号,识记明朝灭亡的时间和原因;知道清朝的建立者和建立时间过程与方法通过对明朝统治前期和后期的比较,让学生体会执政者的所作所为将影响国家政权的稳固,培养学生对比辨析、以史为鉴的学习能力情感态度与价值观历史上崇祯帝是一个非常勤奋的皇帝,但也无法挽救明朝的覆灭,从中认识到明朝腐败政治的巨大破坏力,从而可以理解现阶段为什么我国反腐力度如此之大;从吴三桂引清兵入关中得出一个较为正确的历史、人生、民族观【重点难点】教学重点:明末的腐败政治;李自成推翻明朝。教学难点
2、:明末农民起义的原因。2数考过北一、导入新课历史学家黄仁宇在万历十五年中用近乎平淡的笔触分析了一个皇朝从兴盛走向衰颓的原因。这本书主要描述了明朝发生的若干为历史学家所易于忽视的事件,这些事件,表面看来虽似末端小节,但实际上却是以前发生大事的症结,也是将在以后掀起波澜的机缘。在书中开篇说道:“1587年,是为万历十五年,次岁丁亥,表面上似乎是四海升平,无事可记,实际上我们的大明帝国却已走到了它发展的尽头”二、新课讲授目标导学一:明朝中后期的腐败1 .教师讲述:明朝中后期腐败的基本情况。(社会经济虽有明显的发展,但政治腐败:皇帝多是沉迷享乐,疏于朝政;皇室内部钩心斗角,大臣们结党营私,争权夺利。)
3、2 .学生根据教材说说明朝中后期政治腐败的后果。答案提示:朝政的混乱,造成中央对社会的控制力不断下降,法纪松弛,各级官吏贪赃枉法,对民众百般盘剥。土地兼并严重,致使大量农民流离失所。目标导学二:明朝的灭亡1 .史料解读。材料:17世纪的明朝处于小冰河时期,万历后期至天启年间中国气候显著变冷,北方风沙壅积日甚,旱灾逐年增多,农业收成锐降。与此同期,中原气温与北方农牧带的降雨量也直抵秦汉以来的最低点。整个明末时期始终伴随着旱灾、寒流、蝗灾、水灾、鼠疫、瘟疫等,此后中原气温持续下降,天下大乱,狼烟烽起。2 .学生分组讨论除了材料中所说的原因外还有哪些原因导致明末爆发农民起义。答案提示:明朝末年,政治
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