《劳动成果要珍惜》教学设计.docx

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1、劳动成果要珍惜教学目标：1.感受劳动成果的来之不易。2.知道珍惜劳动成果就是尊重劳动者，愿意从身边的小事做起。2.教学重点：懂得劳动成果来之不易，要珍惜劳动成果。教学难点：如何珍惜劳动成果，并养成勤俭节约的好习惯。教学准备：1.教师搜集相关课件资料。2.学生搜集一些劳动成果的生产过程和劳动者为此付出的辛勤劳动。教学过程：一、了解劳动成果。同学们大家好！关心天下，了解社会，树品养德，我们又到了品德与社会时间。今天我们要聊的话题是劳动成果要珍惜。首先我们来看关键词：劳动成果。（手指：劳动成果）何为劳动成果？指名说。谁还有补充？让我们来看看课本中是如何阐述的，请打开课本，划一划什么劳动成果。谁来读一

2、读。是的，课件出示：劳动成果是劳动者在创造物质财富和精神财富的活动中所取得成果。师：让我们认真地读一读这句话。劳动成果到底和我们有什么关系呢？我们的（蓝天）组，课前做了深入的调查，让我们来看看他们的调查报告。第一组汇报师：感谢（蓝天）组的汇报。的确，正如这组同学说的，我们每个都在享受各种各样的劳动成果。这些劳动成果是不同的劳动者创造的，这就是我们各行各业的劳动者。他们有：医生、教师、农民、工人这些常见到的，也有平时接触得比较少的职业考古学家、国家主席、心里咨询师、科学家等等。他们有的直接创造了物质财富，如农民、工人等，有的创造精神财富如：老师、医生、作家等等。我们每个人是在享受各样的劳动成果。

3、二、劳动成果来之不易。师：现在生活中很多的劳动成果随手可得，很多人对他们并不在意。平时看到很多铅笔乱丢的现象，心里都有点心疼，你别看这小小的支笔，可能需要多少的劳动成果吗？到底是多少人呢，让我们来听听这个故事。：千人笔的故事。提问：A.为什么叫“千人笔”？对此你有何看法？你打算如何对待你手中的笔？师：从这小小的铅笔看来，我们会更认同这个小组同学的调查发现：每一件一件劳动成果都凝聚着许许多多劳动者的心血.真是太来之不易了。板书：来之不易课前我让同学分组研究，调查研究一件劳动成果是怎么来的，接下来我想把时间交给你们，一起来分享一下你们调查研究的结果吧。第一组举手：老师，您说的千人笔的故事，让我们感

4、受到每一项劳动成果都来之不易，我们小组通过前期的调查，对于这一点感受更加深刻了。师：你们小组对哪个主题进行了调查研究。生：我们小组发现很多同学都嫌弃我们的中餐不够好吃，埋怨食堂工作人员不够认真，通过我们组深入食堂的现场调查，我们发现一份简单的午餐却是很来之不易。下面请看我们组的调查结果。第二组汇报师：掌声送给这个小组，他们深入食堂，采访总结，才能有今天精彩的汇报。听了他们的汇报你有什么收获？他们让我们更深度地认识到劳动成果来之不易，我们要珍惜。（板书：珍惜）但我们生活中常常是这样的，看到这些现象你想说些什么？古语有云：一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力为艰。意思就是：（），它想告诉我们

5、什么道理？是的，珍惜劳动成果素来是我们中华民族的传统美德，我们应该把这个传统美德继承下去。那么想铅笔、粮食这一些物质类的劳动成果我们要怎样珍惜呢？（做到物尽其用，勤俭节约）。师：其他组又是探究了什么劳动成果的来源呢？第三组师：听了这组同学的汇报，你对医护人员的工作有新的看法吗？（）当我们面对按铃护士不能马上到位，那可能因为她在为其他病人服务。当我们医生不够热情的时候，可能今天他已经看了很多的病人。小结：医护人员在创造劳动成果过程是非常辛苦的，需要我们更多的理解和支持。举手：老师，很多劳动者在创造劳动成果时，都会像医护人员不被理解，我们小组有话说。师：老师很欣赏咱们班各抒己见的氛围，来欢迎（）组

6、。第四组师：听了O组同学的介绍，老师对交警工作有了更深的了解。原先我就是觉得交警指挥工作非常微风，没想到刚才和大家尝试了一番觉得真的挺累人的。你们听了他们的汇报，又有什么新的看法吗？井然有序的交通秩序来之不易，离不开每一个交警的默默付出。我提议：我们要做交通法规的宣传者。我们自己要严格遵守交通规则，当你发现有人乱穿马路时当你的长辈朋友喝酒还要开车时J是的，遵守交通规则，是尊重交警叔叔的劳动成果，也是我们自身安全的保证。三、珍惜劳动成果就是尊重劳动者。劳动者在创造劳动成果时带给我们许多感动，听说你们有一组同学的视角特别独特，他们调查的是令人感动的劳动成果创造者的？是哪一组同学？欢迎他们。环卫组：

7、1、第五组汇报师：感谢（）组，我们感受到了环卫工人有着超出我们想象的艰辛。他们干的最脏最累的活，但工资却不高，但只要他们一天不上班，我们的街道，我们的广场就无法想象，可以说他们非常的重要。他们用自己的汗水赢得了我们的尊重。那么我们怎么做是对他们最好的尊重呢？（垃圾入桶、不鞭炮、为环卫工人提供一些帮助）我们珍惜他们的劳动成果就是尊重他们。板书。尊重现在社会各界都加入到关怀环卫工人的队伍中来了，你瞧，越来越多的加入到关怀环卫工人中来，我们环卫工人幸福了，我们的城市也会变得更美。四、珍惜劳动成果就是从小事着手，从我做起。同学们刚才我们每个小组针对几个熟悉的职业进行调查，以点带面，让我们知道劳动成果来

8、之不易，需要我们珍惜，对劳动者多一份理解和支持，就是对他们的最好的尊重。各行各业的劳动者应该得到尊重和爱戴，每年我们国家都要对全国各行各业优秀的劳动者进行表彰。我们的习近平主席更是非常重视,每年他都在劳动节前夕接见慰问全国的劳动模范们。习主席说：劳动劳动最光荣，劳动最高尚，劳动最伟大，劳动最美丽。这一切都体现了国家对劳动者的尊重。每一位对这些为大家创造劳动成果的的人都值得我们尊重。通过今天探讨，相信大家对劳动成果有了更深刻的认识，可是我们生活的享受的劳动成果何止这些，让我们从我们的生活出发，结合文本P72,小组里讨论讨论如何用实际行动来珍惜劳动成果。（指名说）同学们你们刚才说得非常好，总结成一句话就是：珍惜劳动成果就是从小事着手，从我做起。希望大家能做真正的去做到。每个小组可以领一题实践作业1、爱观察的你，找找身边珍惜劳动成果的好同学，把他们的故事记录下来，做个“珍惜劳动成果”的专题记者。2 .爱思考的你，想一想生活中还可以怎样做是珍惜劳动成果的，告诉大家，做个“珍惜劳动成果”的策划员。3 .积累有关勤俭节约、珍惜劳动果实的谚语格言，同学间进行交流。实践出真知，希望同学们认真做好准备，下一节课，你依然是课堂最自信的小主人。再见