4月快速浏览训练教案-经典教学教辅文档.docx

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1、2019年4月快速浏览训练教案学习目的：1.培养良好的浏览习气，克服浏览中出现的各种妨碍。包括浏览的畏惧心思、应付心思、依赖心思。2 .掌握必然的浏览技巧和部分应试技巧3 .以古代文学作品为例，进步浏览理解能力。德育目标：1 .建立一种自信的氛围。2 .培养一种观念的流畅性，即头脑风暴注：观念的流畅性：指在限定工夫内提出尽可能多的满足必然要求的观念，即提出尽可能多的解决成绩的答案。头脑风暴一一意想不到的解决成绩的好途径。课时安排：一课时（35分钟，10分钟测验）课型：多媒体辅助教学导入：今天我们上一节古代文浏览。谁来谈一谈，平时作古代文浏览浏览练习时，最省事的方法是甚么。一提起古代文浏览同学就

2、会有一种感觉，文章是真好看，标题是难做；看来，同学的浏览存在着不同程度的成绩，真正考试的时分浏览能力的缺陷就暴露无疑To浏览方法有很多,抓“文眼”精读法，巧妙设疑导读法，比较细读法，品味语句法，等等。陶渊明也有一种读书法，是甚么呢？我们来看一下陶渊明的五柳先生传“娴静少言，不慕名利，好读书，不求甚解，每有会意，便怅然忘食。”它告诉我们了一个读书的方法，这句话的是甚么？“不求甚解”“会意”。意思是不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。陶渊明认为读书的要诀，全在于“会意”。我们把这类方法叫做不求甚解速读法。板书“会意”就是不求甚解速读法的精要所在。为甚么倡导速读？一方面，快速高效浏览是时

3、期的需求。在科技迅猛发展的今天，图书出版成倍增长，传统的浏览模式面临应战，人的终身有效浏览工夫也不过四五十年。无量的图书和无量的生命明显有些矛盾。一方面，目前我们最重要的是面对高考，我们可以算一算，语文两个半小时（作文一小时，一卷40分钟，二卷的古诗鉴赏主观题，白话文的翻译和古代文的浏览理解还剩下不到1小时），也就是说,古代文的浏览工夫只需二非常钟，掌握快速高效浏览方式，非常必要。高考古代文浏览要求应试者能够迅速而精确的从书面材料中，获取重要信息，浏览能力，就是浏览文本的过程中，获取信息的能力。你会挑选信息吗？看一则广告的片段，说说这是陈小春给甚么商品作的广告。留意到必然的信息，这些信息组合在

4、一同，就是它的宗旨。我们看一遍残缺的广告。刚才同学看广告时，可能刚捕捉到了一点信息，留意力就有所转移，对陈小春无量遥想。留意力分散，不利于浏览。我们作一个集中留意力的练习。看图：你把它看成甚么？A一个台座（棱台），顶端向着我们；B一个空房间，三面是墙，上有天花板，下有地板。我们把这样一个双关图形看成是顶端向着你，时而又会看成是底端向着你，所谓集中留意力就是目的明确，如今，请你把它当作一个空房间，使你的视觉不再来回转换。你的留意力就集中了。快速浏览的重要要求就是集中留意力。快速浏览还要留意甚么？我们来作一个实验：请大家按我的要求做浏览练习一，并回答这几段文字写的是哪些书。一组：出声朗读；二组：用

5、笔指着一个字一个字地看；三组：默读。并计算工夫。结束语我们惊讶的发现，只用了十几分钟就精确的理解了著名作家毕淑敏的这篇散文，在工夫匆匆中我们幡然悔悟：活着，应摆副本人的地位，注重生命的过程；活着不仅为自我，还为别人；活着，本人就不是被世界冷落或抛弃的一棵小草，而是一方独特的风景，由于我们真的很重要。我们每一次打败困难就是为本人积累了多一份的经验。多种浏览方法结合，经常训练置信是很有效的。浏览练习一1.孔子不是神，也不是魔鬼，而是一个活生生的无情感有理想有困惑也有渴望的人。这部书所表现出的孔子的理想虽然毕竟没有完成，可是他矢志不渝创立的儒家学说，无疑对几千年中国文明产生了至为深入的影响。2,孟轲

6、不仅是孔子学说的继承者，还是一个富有个性和创造性的社会活动家。他在滔滔雄辩中给后人留下的有爱民轻君的政治观念。使百姓安居乐业的社会理想和“我善养吾浩然之气”的人格寻求。3 .非凡的洞察，透彻的分析，简练的语句，几千年前的老聃用五千字总结了古老的中华民族深沉思索的智慧精华。有人说，不读孔子的书，难以深知甚么是中国文明；那么可以说：不读这部书，就难以深知甚么是中国智慧。4 .对庄周的评论不无分歧，但没有分歧的是：像这样才华横溢的思想家、文学家几千年才有一个。这部书轻而易举地把读者带到了一个超越功利、超越得失，超越生死的广阔世界，从此，人们无机会换一个角度看一下生活。5 .可能有人没读过中国第一部诗

7、歌总集。但没有人读后遗忘它。“风”“雅”“颂”，的歌声传来了悠远时期的足音，那狂热与柔情、愤怒与憧憬、悲哀与困惑、欢笑与劳动书写着历史，构成为传统，也吟唱出每个时期。每个人难以言传的心声。（465个字）快速浏览习气：1.如果你看书就闭上你的嘴巴，由于念字本来就大大减缓了浏览速度。2 .不要晃动脑袋，不要用手指指着字。3 .集中留意力，碰到生字，尽量联系上下文，猜测它的意思。4 .眼睛要在行与行之间腾跃，尽量一下子掌握整段的意思。5 .和工夫赛跑。尽可能快地读完一个部分，在脑子里概括一下作者的次要观点。6 .不要反复浏览。当作你看过的字全消逝了，最初你会惊奇地发现你没有跳过任何重要的部分。7 .

8、尽量多浏览句子中的动词和名词，看一看用这类方法，你能对文章理解多少。利用快速浏览我们还可以找到意想不到的解决成绩的好方法，就是头脑风暴。作浏览练习二，进行一次头脑风暴的训练，谁能最快最精确的说出以下九段文字评价的是哪本书？浏览练习二6 .三皇五帝，到秦皇汉武，司马迁以绝世雄才与沥血苦志完成了这部开创性的纪传体历史巨著。一桩桩没人尘埃的历史事情。一个个消逝无踪的历史人物，在司马迁的笔下得以复活，也在读者心中得到了永生。7 .从战国时期到五代十国，一千多年问的编年史，数百位统治者的成功与失败，悲剧与辉煌。成功与兴起，被汇集在这里，成为一面映出历史经验与教训的镜子，成为此后每一代中国统治者的必读教科

9、书。8 .具有天神与山鬼的奇幻、美人与芳草的纯美和九死不悔的固执激情；在两千多年前的楚国，才华绝世的诗人写下了这残暴华艳的乐章。歌声中融汇了对生命的礼赞、对宇宙的探听、对真善美的寻求和对高洁理想的忠贞。9 .是汉未以致魏蜀吴三国鼎立的历史，也是和平中斗智斗勇的生动演义。经过这部书，人们熟悉了曹操、刘备。诸葛亮与周瑜其中丰富的机谋与智慧、惊人的侠义与神勇。鲜活的个性与谐趣，层层引人人胜，令人蔚为大观。10 .寻求着安定生活的人们，却一个个逃脱不了家破人亡的命运；只望养家谋生的人们，却一个个被逼造反，聚义。施耐庵以其对一代豪杰坎坷命运的生动写照，深入地揭示了一个黑暗中的时期与不人道的制度下的悲剧。

10、11 .有人说这是“觉悟之书”。或许是从残暴之极悟出平淡？或许能从妖形佛相悟出真理？唐玄奘取经的枯燥经历，在生花妙笔之下成为一部深邃奇幻的人间神话。不管看到哪一回，悟到哪一层，都一样能够享用到神游的愉悦和人生的启迪。12 .是一部爱情史,是一部兴衰史？是温顺富贵乡,是红尘黄粱梦？是金玉堆砌成，是泪水浇灌出？如同一座“横看成岭侧成峰”的雄奇山岳，他是如此令人探求不尽；每个读者都有本人心中的梦，每读一遍就会有一番新的感受。13 .从龙宫琼殿到阎罗黄泉。处处皆是人世的投影；从仁慈花仙到妩媚狐精，无一不见人间的真情。辛酸理想在幻想中改变；美满理想在文学中成真：别致的创造、丰富的想象、深入的写实，使这部

11、书不仅成为时期的童话，一样成为中国人心灵的传奇。14 .是讽刺艺术的杰作，也是纯洁理想的讴歌。不愿为金钱放弃生命的自在。尊严，不愿为功名牺牲灵魂的纯洁。真诚，是理想的蜡炬映出了四围的黑暗，使吴敬梓对丑恶描绘得力透纸背，嘲讽得深入锋利，刻画得鞭辟入里。（900个字）浏览练习三面具许地山人面原不如那纸制的面具哟！那看那红的，黑的，白的，青的，喜笑的，悲哀的，目眦欲裂的面容，不管你怎样褒奖，怎样弃嫌，他们一点也不改变。红的还是红，白的还是白，目眦欲裂的还是目眦欲裂。人面呢？颜色比那纸制的小玩意儿好而且活动，带着生气。可是你褒奖他的时分，他虽是很高兴，脸上却装出很不情愿的模样，你指摘他的时分，他虽是懊

12、恼，脸上偏要显出勇于纳言的颜色。人面到底是靠不住呀！我们要学面具，但不要戴他，由于面具后头该当让他空着才好。（219个字）考虑题1 .用原文来回答，面具的特点是：2 .用原文来回答，人面的特点是：3 .用一个词来阐明面具的特点：4 .用一个词来阐明人面的特点：5 .这篇短文告诉我们一个甚么道理？浏览练习四我很重要毕淑敏当我说出“我很重要”这句话的时分，颈项后面掠过一丝颤栗。我知道这是把本人的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。许多年来，没有人敢在光天化日之下表示本人的“很重要”。我们从小遭到的教育都是一一“我不重要”。作为一位普通兵士，与辉煌的成功比拟，我不重要。作为一个单薄的个

13、体，与浑厚的集体比拟，我不重要。作为一个奉献型的女性，与全部家庭比拟，我不重要。作为随处可见的一分子，与宝贵的物资比拟，我不重要。我们一一简明扼要地说，就是每一个单独的“我”一一到底重要还是不重要？对于我们的父母，我们永世是不可反复的孤本。不管他们有多少儿女，我们都是独特的一个。假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蜘蛛般飘荡。假如我生了病，他们的心就会舒展成石块，有数次向上苍祈祷我的康复，乃至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们的本身，以换取我的平安。我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄取他们的心底。假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面

14、对这没法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？俯对我们的孩童，我们是至高至尊的独一。我们是他们最初的宇宙，我们是深不可测的海洋。假如我们离去，孩子就得到淳淳无双的血缘之爱，天倾东南，地陷西北，万劫不复。盘子破裂可以粘起，童年碎了，永不复原。伤口流血了，没有母亲的手为他包扎。面临抉择，没有父亲的智慧为他谋略面对后代，我们有胆量说我不重要吗？我很重要。我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意，像鸽群普通在天空翱翔，只需我才捉得住他们的羽毛。我的想象像珍珠普通散落在海滩上，等待着我把它用金线串起。我的意志向前延伸，直到地平线消逝的地方没有人能替换我，就像我不能代替别人。我很重要。我对

15、本人小声说。我还不习气嚓亮地颁布发表这一主张，我们在不重要中生活得太久了。是的，我很重要。我们每个人都该当有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的许愿。人们常常从成就事业的角度，断定我们能否重要。但我要说，只需我们在时辰努力着，为光明在奋斗着，我们就是非常重要地生活着。让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上有数的生灵，嚓亮地颁布发表一一很重要。（963个字）考虑题：提示：作者以其敏锐的目光，细腻的笔触从三个层面向我们剖析了其个性认识复苏的流程和个体生命存在的价值。1 .第一个层面是亲情，亲情的两个层次是：（理

16、思绪）2 .第三个层面是事业。用本人的话回答：作者认为怎样工作才能够说本人对事业很重要？（a找；B按所给思绪组合答案）3 .人生除了亲情和事业，还有非常重要的内容，请同学猜想第二个层面是关于甚么的？你能替作者补写这一段吗？（理思绪，表述。留意上下文衔接）4 .这篇文章是单薄生命的喷亮宣言。用文章中的话来回答：人该当怎样活着？（关键句，宗旨句）课后小测验：快速浏览这篇文章，回答成绩：蘑菇与橡实英国多兹利一粒橡实从一棵年高德劭的老橡树顶上掉下去，不幸落在橡树下昂然生长的蘑菇头上。蘑菇被砸伤了，便抱怨橡实无礼。“无耻的暴发户，”橡实回敬道，“为甚么你常常这样厚着脸皮凑近你的上司？难道粪堆里出生的不成器的后代，也胆敢在我历代祖先使之