4.6用牛顿运动定律解决成绩（一）教案-经典教学教辅文档.docx

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1、适用学科高中物理适用年级raFrJ适用区域人教版区域课不时长（分钟）2课时知识点1 .轻质量物体的牛顿定律成绩I2 .物体在倾角为O的斜面上的合力计算3 .牛顿定律与影像4 .物体由静止开始在正反周期性变化的合力作用下的运动规律5 .物块在程度面上只在摩擦力作用下运动的加速度6 .全体和隔离法、牛顿第二定律在连接体成绩中的运用教学目标1、进一步学习分析物体的受力情况，能结合力的性质和运动形状进行分析2、运用牛顿第二定律解决动力学的两类基本成绩3、掌握运用牛顿运动定律解决成绩的基本思绪和方法教学重点1 .已知物体的受力情况，求物体的运动情况2 .已知物体的运动情况，求物体的受力情况3 .物体的受

2、力分析教学难点两类动力学成绩的解题思绪。教学过程一、导入2 .牛顿三大定律.3 .已知物体的受力情况求运动。4 .已知物体的运动情况求受力。.二、知识讲解一再点解读象，对研讨对象进行受力分析和运动分析，并画出物体的受力表示图；（2）根据力的合成与分解的方法，求出物体所受的合外力（包括大小和方向）；（3）根据牛顿第二定律列方程，求出物体的加速度；（4）结合给定的物体的运动的初始条件，选择运动学公式，求出所需的运动参量。留意：速度的方向与加速度的方向要留意区分；标题中的力是合力还是分力要加以区分二）考点详析况确定受力从运动情况确定受力（1）确定研讨对象，对研讨对象进行受力分析和运动分析，并画出物体

3、的受力表示图；（2）选择合适的运动学公式，求出物体的加速度；（3）根据牛顿第二定律列方程，求出物体的所受的合外力；（4）根据力的合成与分解的方法，由合力求出所需的力。考点2运用牛顿运动定律解题步骤运用牛顿运动定律解题步骤1、确定研讨对象，并对物体进行受力分析，弄清标题的物理情景。2、拔取正方向或建立坐标系，通常以加速度的方向为正方向或以加速度方向为某一坐标轴的正方向。3、求出合力，利用牛顿第二定律求出物体的加速度。4、利用运动学公式确定物体的运动情况。已知物体的运动情况求受力解题步骤1、对物体进行受力分析并建立标题中的物理情景2、根据物体的运动情况对物体运用运动学公式求出加速度。3、根据牛顿第

4、二定律求出合力。4、结合物体受力分析求出所求的力。三例题精折圻函函宗，有一辆汽车满载西瓜在程度路面上匀速前进.忽然发现不测情况，紧急刹车做匀减速运动，加速度大小为多则两头一质量为勿的西瓜A遭到其他西瓜对它的作用力的大小是()A.zzj2-a2B.maC.m2+a2D.m(4+a)【答案】C【解析】西瓜遭到重力和其它西瓜给它的作用力而减速运动，加速度程度向右，其合力程度向右，作出西瓜A受力如图所示：由牛顿第二定律可得：F2-(m)2=rna,所以：F=mv2+a2,故ABD错误，C正确.故选C.【点睛不管是已知运动求受力情况，还是已知受力求运动情况,加速度都是联系力与运动的桥梁，正确受力分析，根

5、据牛顿第二定律列方程是解题关键.茹酶宗，质量相等的甲、乙两人所用绳子相反，甲拉住绳子悬在空中处于静止形状；乙拉住绷紧绳子的中点把绳子拉断了.则()A.绳子对甲的拉力小于甲的重力B.绳子对甲的拉力大于甲对绳子的拉力C.乙拉断绳子前瞬间，绳上的拉力必然小于乙的重力D.乙拉断绳子前瞬间，绳上的拉力必然大于乙的重力【答案】D【解析】甲悬在空中静止，甲遭到平衡力作用，绳子的拉力和甲的重力是一对平衡力，甲遭到绳子的拉力等于甲的重力.故A错误；绳子对甲的拉力与甲对绳子的拉力是作用力和反作用力，大小相等，故B错误；乙拉住绷紧绳子的中点把绳子拉断了，绳子对乙的拉力大于绳子对甲的拉力，甲乙重力相等，所以乙拉断绳子

6、前瞬间，绳遭到的拉力必然大于乙遭到的重力.故C错误，D正确；故选Do【点睛】：甲悬在空中静止，甲遭到平衡力作用，绳子的拉力和甲的重力是一对平衡力如图所示，用网球拍打击飞过来，网球拍打击网球的力（A.大于球撞击网球拍的力B.小于球撞击网球拍的力C.比球撞击网球拍的力更早产生D.与球撞击网球拍的力同时产生【答案】D【解析】用网球拍打击飞过来的网球过程中，网球拍打击网球的力与球撞击球拍的力是一对作用力与反作用力，根据牛顿第三定律得知，两个力是同时产生的，大小相等，方向相反.故选D【点睛】：本题运用牛顿第三定律分析实践生活中力的关系.作用力与反作用力是同时产生、同时消逝的。如图所示，套在绳索上的小圆环

7、P下方挂一个重为G的物体Q并使它们处于静止形状.现释放圆环P,让其沿与程度面成角的绳索无摩擦的下滑，在圆环P下滑过程中绳索处于绷紧形状（可认为是不断线）,若圆环和物体下滑时不振动，则以下说法正确的是（）A.Q的加速度必然小于gsinB.悬线所受拉力为GsinC.悬线所受拉力为GCoSOD.悬线必然与绳索垂直【答案】C、D【解析】试题分析：对圆环与重物的全体分析，根据牛顿第二定律求出加速度的大小，隔离对木块分析，根据合力的大小，得出绳子拉力的大小和方向.解：A、对全体分析，根据牛顿第二定律得，a=（11+idq）gEn二gsin.则Q的加速度为gsinO.故A错误.roD+inQB、隔离对Q分析

8、，知Q的合力为F合二mgsin,受重力和拉力两个力的作用，如图所示，根据合力的大小和重力大小关系知，悬线与绳索垂直.拉力T=GCoS0.故C、D正确，B错误.故选CD.【点睛】：解决本题的关键知道圆环与重物具有相反的加速度，经过全体隔离法，运用牛顿第二定律进行分析。、课堂运用架固定于放于程度地面上的小车上，细线上一端系着质量为m的小球，另一端系在支架上，当小车向左做直线运动时，细线与竖直方向的夹角为O,此时放在小车上质量M的A物体跟小车绝对静止，如图所示，则A遭到的摩擦力大小和方向是（）A.Mgsin,向左B.Mgtan,向右C.Mgcos,向右D.Mgtan,向左【答案】B【解析】以小球为研

9、讨对象，根据牛顿第二定律，得or/./Zmgtan=ma得a=gtanmS以A物体为研讨对象f=Ma=Mgtan,方向程度向右。故A、C、D错误,B正确2、如图，置于程度地面上相反材料的质量分别为m和M的两物体间用细绳相连，在M上施加一程度恒力F,使两物体做匀加速运动,对两物体间绳上的张力，正确的说法是()A.地面光滑时，绳子拉力的大小为必MB.地面不光滑时，绳子拉力的大小为里M+mC.地面不光滑时，绳子拉力大于显M+mD.地面光滑时，绳子拉力小于显M+m【答案】B【解析】光滑时：由全体求得加速度：aLM+n对m受力分析由牛顿第二定律得：T=Ina由式得：TqMm地面不光滑时：全体求加速度：a

10、=F3g(M+m)M+n对m受力分析由牛顿第二定律得：F-Umg=ma由得：f4,则B正确，ACD错误ird-M3、如图，用相反材料做成的质量分别为m、1112的两个物体两头用一轻弹簧连接。鄙人列四种情况下，相反的拉力F均作用在n上,使m1、m2作加速运动：拉力程度，mi、电在光滑的程度面上加速运动。拉力程度，3、Hh在粗糙的程度面上加速运动。拉力平行于倾角为的斜面，m1,1112沿光滑的斜面向上加速运动。拉力平行于倾角为O的斜面，m1,肌沿粗糙的斜面向上加速运动。以AL,L2,L3AL依次表示弹簧在四种情况下的伸长量，则有（）A.L2L1B.LL3C.L1L3D.L2=L4【答案】D【解析】

11、根据牛顿第二定律得以全体为研讨对象，a=,对m2：kLzzm2aFIDI+I112IDJ+ID2以全体为研讨对象，a2=Ff（叫+n2）g=二一ktg,对m2；iD+1120+i112kL2=m2gm2a-IDII112以全体为研讨对象，a3=Fi+mjgsine二gsin,对此：iD+112!D+i112kL3=m2gsin+m2a3=-叫+112以全体为研讨对象，F-（m1+mJgsi11-M,（ro1+ro9）geosF八11a1=!三!=-gsin-geos,iD+112iD+i112对m2:kL4=m2gsin+Um2gcos+m2a=IDj+l112可见4Li=4L2=AkL3二Z

12、LIrU图所示，质量分别为M和m的物块由相反的材料制成，且Mm,将它们用经过轻而光滑的定滑轮的细线连接。如果按图甲安装在程度桌面上，两物块刚好做匀速运动。如果互换两物块按图乙安装在同一程度桌面上，它们的共同加速度大小为()A.JLgB.t三gC.l三gD.OM+mmM【答案】C【解析】由甲图可知，物体m匀速运动，故：=mg;物体M匀速运动，故：T=uMg;联立解得：;M乙图中，对M,有：Mg-T=Ma5对m，有：T-mg=ma；联立解得：a=0M一2、如图所示，在程度面上，有两个质量分别为m和1112的物体A、B与程度面的摩擦因数均为U,m1m2,A、B间程度连接着一轻质弹簧秤。若用大小为F的

13、程度力向右拉B,不变后B的加速度大小为a1,弹簧秤示数为如果改用大小为F的程度力向左拉A,不变后A的加速度大小为a2,弹簧秤示数为FZ.则以下关系式正确的是()A.a=a2,F1F2Ba=a2,FlVF2C尸出，FI=F2D.a1a2,FiF2【答案】A【解析】以全体为研讨对象，根据牛顿第二定律得F-N(Inl+iDn)gFa1=i-二g11+112m+in2F-W(InI+m?)gF4日a2=!-二一!-g得到a=a211+112m+in2当F拉B时，以A为研讨对象Fi-ig二四同得到Fi=mig+ma尸叫F叫+in2同理，当F拉A时，以B为研讨对象得到IDII112由于11)l1112,则

14、F1F2综上，A正确，B、C、D错误3、两物体A和B,质量分别为叫和m2,互相接触放在光滑程度面上，如图所示.对物体A施以程度的推力F,则物体A对物体B的作用力等于()A.nFB.吗Fc.FD.氏Fm+l112ID+l112叫【答案】B【解析】根据牛顿第二定律，得对全体：a=IDI112对右侧物体：F,初2好Fn+112如图所示，程度传送带A、B两端相距S=3.511b工件与传送带间的动摩擦因数U=O.1.工件滑上A端瞬时速度Va=411is,达到B端的瞬时速度设为Vb,则以下说法中错误的是（）A.若传送带不动，则Vb=3ihsB.若传送带逆时针匀速转动，VB必然等于3msC.若传送带顺时针匀速转动，VB必然等于3msD.若传送带顺时针匀速转动，VB可能等于3ms【答案】C【解析】A、若传送带不动，工件的加速度：a=g=o.onsns2,由V-v2ax,得:v2ax+v2（-1）3.5+42m/s=3lT1/s。故A正确。B、若传送带逆时针匀速转动，工件的受力情况不变，由牛顿第二定律得知，工