特殊教育学校火灾应急疏散预案.docx

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1、特殊教育学校火灾应急疏散预案一、组织机构1 .领导小组：组长：校长副组长：副校长成员：班子成员2 .通讯联络组：党（校）务主任3 .疏散引导组：德育主任、班主任、任课教师4 .防护救护组：教导主任、校医、全体教师二、报警和接警处置程序1 .接警后，各小组立即行动，疏散火场师生，扑灭火源。2 .如火情较大，由通讯联络组成员立即向119报警，同时各组做好疏散引导和安全防护救助。三、应急疏散的组织程序和措施发生火灾，疏散引导组立即组织教师控制场面，门卫立即打开学校大门，各责任教师立即组织学生按出操秩序进行疏散。1,一楼教室：任课教师组织学生有次序的撤离出教室，到操场处集合、整队、点名。检查学生情况，

2、汇报总指挥。3 .二楼教室：在任课教师的组织下分别从东、西两侧楼梯安全撤离，辅导教师在楼梯处维持秩序、疏导队伍，及时的撤离到草场安全地带。集合、点名、检查学生情况，汇报总指挥。4 .三楼、四楼功能室：在任课教师的组织下，告诉学生不要慌乱，要有次序的撤离到操场安全地带。检查学生情况，汇报。5 .学生宿舍：值班教师要立即开启所有通道，疏导学生有秩序的撤离出危险区，到安全地带；同时要注意检查宿舍是否有留滞人员。点名、汇报人员情况。报警、启动预警机制。四、扑救初起火灾的程序和措施发生火灾，灭火行动组成员立即带上消防器材，奔赴火灾现场,扑灭火源。五、通讯联络、安全防护救护的程序和措施。发生火灾，通讯联络组成员立即向119报警，同时向上级主管部门报告。安全防护救护组成员对受伤人员立即进行救护，同时拨打120请求急救。