建筑快题讲义设计篇.ppt

《建筑快题讲义设计篇.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《建筑快题讲义设计篇.ppt（43页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、快题设计过程与方法 美术与艺术设计学院设计 +表达 +时间 =快题设计 1 快题设计的基本知识2 快题设计的过程与方法3 快题设计的作品评价设计篇1.1 1.1 快题设计的定义快题设计的定义1.2 1.2 快题设计的形式快题设计的形式1.3 1.3 快题设计的特点快题设计的特点1.4 1.4 快题设计的原则快题设计的原则1 快题设计的基本知识设计篇1.1 1.1 快题设计的定义快题设计的定义 快题设计又称快速设计、快图设计，快题设计又称快速设计、快图设计，是指在一个很短的是指在一个很短的时间内完成建筑设计从文字的要求到图形的表达时间内完成建筑设计从文字的要求到图形的表达，是建筑设，是建筑设计过

2、程中方案设计的一种特殊形式。计过程中方案设计的一种特殊形式。通常以通常以“绘图绘图”为设计的表达媒介为设计的表达媒介如果有一天快题设计考试要求以如果有一天快题设计考试要求以“做模型做模型”为表达媒介？为表达媒介？设计篇1.1 1.1 快题设计的定义快题设计的定义设计分类设计分类1.1.平平 庸庸 的设计的设计 2.2.出出 彩彩 的设计的设计3.3.没想法没想法 的设计的设计 4.4.有想法有想法 的设计的设计5.5.没问题没问题 的设计的设计 6.6.有问题有问题 的设计的设计7.7.表现好表现好 的设计的设计 8.8.表现差表现差 的设计的设计传统取向传统取向1.1.平平 庸庸3.3.没想

3、法没想法5.5.没问题没问题7.7.表现好（主要）表现好（主要）改革趋势改革趋势2.2.出出 彩彩4.4.有想法有想法6.6.有问题（允许）有问题（允许）7.7.表现好（次要）表现好（次要）同济、南大考题同济、南大考题变化变化1.1.考题难度加大，量减小考题难度加大，量减小2.2.大建筑大建筑小建筑小建筑边缘建筑边缘建筑3.3.透视图透视图轴测图（鸟瞰图）轴测图（鸟瞰图）4.4.重设计，重表达，轻表现重设计，重表达，轻表现设计篇手绘水平的全民提升背景手绘水平的全民提升背景快题设计的快题设计的“利利”快题设计的快题设计的“弊弊”(1)(1)考试制度化，便于统一考核考试制度化，便于统一考核评判评判

4、(2)(2)短时间内粗略考察一个人的短时间内粗略考察一个人的设计能力设计能力手绘手绘快题设计快题设计设计设计图像化图像化意识意识设计设计快餐化快餐化意识意识内因（美术化、规格化内因（美术化、规格化“产品产品”教育）教育）1.1.设计思维设计思维感性感性(形象形象)思维思维符号思维（符号、象征、隐喻）符号思维（符号、象征、隐喻）理性理性(概念概念)思维思维2.2.知识修养知识修养形式形式(空间空间+实体实体+环境，环境，“物物”VS“VS“场场”)内容内容(社会性社会性+文化文化+自然自然+哲学哲学)手段手段(设计三大技术设计三大技术-概念概念+图解图解+建造建造)3.3.美学功底美学功底形式美

5、学、符号美学、技术美学形式美学、符号美学、技术美学4.4.表达技能（表现技巧）表达技能（表现技巧）钢笔、铅笔、水彩、水粉、马克笔钢笔、铅笔、水彩、水粉、马克笔1.1.形式本位（过于重视形式、效果与表现）形式本位（过于重视形式、效果与表现）2.2.套图习惯与抄袭潮流（追求万能平面与万能立面）套图习惯与抄袭潮流（追求万能平面与万能立面）3.3.技术与艺术分离（结构师当建筑师，建筑师当视觉艺技术与艺术分离（结构师当建筑师，建筑师当视觉艺术工作者）术工作者）建筑与设计肤浅化，水平建筑与设计肤浅化，水平低下，普遍缺乏原创性低下，普遍缺乏原创性行政文化行政文化甲方文化甲方文化外因控制论（政治外因控制论（政

6、治+经济）经济）权利与金钱引导一切，蔑视建筑师的权利与金钱引导一切，蔑视建筑师的地位，蔑视设计本身的价值和专业性地位，蔑视设计本身的价值和专业性建筑师为了赚钱生存，丧失对恶俗甲建筑师为了赚钱生存，丧失对恶俗甲方和政客进行教育引导的责任感方和政客进行教育引导的责任感恶性循环恶性循环建筑师优劣和设计水平高低的评判方式之一建筑师优劣和设计水平高低的评判方式之一重视手绘和快题设计的国情背景重视手绘和快题设计的国情背景l 快题设计的文化内涵解析快题设计的文化内涵解析设计篇1.2 1.2 快题设计的形式快题设计的形式l 按时间分按时间分（1 1）3-43-4小时快题设计小时快题设计（2 2）6 6小时快题

7、设计小时快题设计（3 3）8 8小时快题设计小时快题设计（4 4）几天内完成的快题设计）几天内完成的快题设计l 按图解表达的媒介类型分按图解表达的媒介类型分（1 1）手绘模式的快题设计）手绘模式的快题设计（2 2）模型模式快题设计）模型模式快题设计（3 3）计算机模式的快题设计）计算机模式的快题设计（4 4）综合模式的快题设计）综合模式的快题设计l3-43-4小时内完成的快题设计小时内完成的快题设计 这一类的快题要求完这一类的快题要求完成一个功能简单、面积很成一个功能简单、面积很小的建筑单体设计，或完小的建筑单体设计，或完成一个建筑方案设计的一成一个建筑方案设计的一部分任务。部分任务。较强调较

8、强调（表现力表现力+创意）创意）l6-86-8小时内完成的快题设计小时内完成的快题设计 一般要求绘制建筑的一般要求绘制建筑的总平面图、平面图、立面总平面图、平面图、立面图、剖面图和透视图，以图、剖面图和透视图，以及必要的说明、指标等。及必要的说明、指标等。较强调（较强调（分析力分析力+概括力）概括力）设计篇1.3 1.3 快题设计的特点快题设计的特点l 工作方式的特点：工作方式的特点：1.1.设计操作：设计操作：时间短、速度快、高度概括、相对完整，以手绘为主要方式时间短、速度快、高度概括、相对完整，以手绘为主要方式 2.2.成果表达：成果表达：重理性判断、成果概括性、整体性强、设计意图表达清晰

9、、目标明确重理性判断、成果概括性、整体性强、设计意图表达清晰、目标明确l 快题题目的特点：快题题目的特点：1非特殊功能性建筑非特殊功能性建筑题目一般是平常的，常见的设计内容，如图书馆，幼儿园等到处见题目一般是平常的，常见的设计内容，如图书馆，幼儿园等到处见 2空间富于变化的空间富于变化的大空间，小空间，如会议厅，多功能厅等。大空间，小空间，如会议厅，多功能厅等。3题目易于发挥的可以创造的题目易于发挥的可以创造的如基地内有一条河或是一棵树，基地是三角形的如基地内有一条河或是一棵树，基地是三角形的 4强调环境因素的强调环境因素的建筑与环境的结合关系，文脉，自然地形的结合（同济很注重总平面建筑与环境

10、的结合关系，文脉，自然地形的结合（同济很注重总平面的表达的表达体现整体性，宏观性，建筑体量和组织关系，主次关系，清楚的主线！）体现整体性，宏观性，建筑体量和组织关系，主次关系，清楚的主线！）设计篇1.4 1.4 快题设计的原则快题设计的原则1 1、整体性原则整体性原则图纸表达成果第一眼看上去能显示你的特点，你的感觉和你图纸表达成果第一眼看上去能显示你的特点，你的感觉和你对设计的理解。老师第一眼就会决定你的大方向，归属为哪一档次。对设计的理解。老师第一眼就会决定你的大方向，归属为哪一档次。2 2、准确性原则准确性原则应尽可能满足设计任务书的要求，建筑面积、规模、功能安应尽可能满足设计任务书的要求

11、，建筑面积、规模、功能安排等要与题目要求相符合，不能有太大的出入排等要与题目要求相符合，不能有太大的出入3 3、完整性原则完整性原则符合题目要求，画得清楚，写得清楚。无漏项，无漏写，无符合题目要求，画得清楚，写得清楚。无漏项，无漏写，无漏算；漏算；4 4、突显性原则突显性原则图纸表达成果应体现一些亮点。设计较好同时表现手法比较图纸表达成果应体现一些亮点。设计较好同时表现手法比较突出！建筑形体表达深入的鸟瞰图与娴熟的徒手线图更能打动人、等。突出！建筑形体表达深入的鸟瞰图与娴熟的徒手线图更能打动人、等。设计篇2.12.1快题设计前的准备快题设计前的准备 2.22.2快题设计的训练快题设计的训练2.

12、3 2.3 快题设计的过程与方法快题设计的过程与方法设计篇2 快题设计的过程与方法设计篇1 1、构思能力准备、构思能力准备（长期训练）2 2、基本知识准备、基本知识准备（建筑类型，基本尺度，基本规范）3 3、技能准备、技能准备（通过针对性练习）A了解工作量，规范设计步骤（时间短，步骤要清晰）B认识自己的能力，合理分配时间（设计用多少时间，表现用多少时间，自己心中有数！要了解自己的优缺点，设计时的习惯。如分析用0.5小时，调整用1小时）C选择一定的表达方式（平时练习怎么画，考试时怎么画。厚积薄发！）墙体的表现方式：两根单线，涂黑或涂灰 笔：固定使用，种类不宜过多。配景的表现：树，车，人形成固定的

13、画法。4 4、工具准备、工具准备（见表达篇）2.1 2.1 快题设计前的准备快题设计前的准备设计篇l 表现训练（表达）表现训练（表达）1 1钢笔铅笔线条钢笔铅笔线条+构图构图（安藤忠雄）（安藤忠雄）2 2马克笔彩铅上色练习马克笔彩铅上色练习3 3用色的复色原理用色的复色原理4 4透视原理透视原理5 5整体图面效果整体图面效果6 6推荐书目推荐书目2.2 2.2 快题设计的训练快题设计的训练l 方案训练（设计）方案训练（设计）1 1基本概念基本概念2 2训练题目选择训练题目选择3 3方案的训练和准备方案的训练和准备4 4手法手法5 5分期练习和频度控制分期练习和频度控制6 6推荐书目推荐书目钢笔

14、画：1.钟训正-建筑画环境表现技法 2.彭一刚-建筑绘画及表现图 3.奧列佛-奧列佛风景建筑速写马克笔：1.张汉平-设计与表达-麦克笔效果图表现技法 2.夏克梁-建筑画麦克笔表现 3.(美)R麦加里，G马德森-美国建筑画选马克笔的魅力 1.理查德-迈耶作品集2.GMP事务所作品集3.01、02、03年度的建设部院作品集4.帕金斯&威尔作品集 PERKINGS&WILL方案与表现，设计与表达哪个更重要？设计 之道方案难学长期性几年未必成功强势文化表达 之道表现易学短期性几个月可成功弱势文化2.3 2.3 快题设计过程与方法快题设计过程与方法设计篇1.1.审审 题题2.2.分分 析析3.3.设计操

15、作设计操作4.4.绘图表现绘图表现第一步第一步 审题审题l1.项目性质：建筑规模，使用者(把握设计分寸)，文化教育建筑？公共办公建筑？住宅建筑？对内还是对外的建筑，注意限定词。比如五个班的幼儿园，县城的图书馆，居住区会馆，公园茶室。l2.主要功能内容：数量，要求（如教室）l3.特殊功能要求：数量，要求（如会堂，展厅等，要求4.5米高，考你如何处理高差问题。）l4.规划要求：建筑退界，建筑入口位置，基地保留树木等，注意红线位置（若建筑压红线，分数*0.8，建筑超过红线，分数*0.7，与其他范围条件不符，不及格。）2.3 2.3 快题设计过程与方法快题设计过程与方法设计篇第二步第二步 分析分析A

16、功能制约由内到外的形式逻辑推理各功能空间的流线要求（泡泡图，特别是比较复杂的建筑）各功能空间的面积分配（方块图，面积，形态）比如5个教室，每个教室80平方米则总建筑面积为400平方米，在基地 上大概占多大面积。各功能空间的朝向要求，主要和次要的房间的需求各功能空间的开放程度，空间的对内和对外的关系各功能空间的动静要求，如阅览室，舞厅等各功能空间的干湿要求。内部功能内容元素化2.3 2.3 快题设计过程与方法快题设计过程与方法设计篇第二步第二步 分析分析B 环境制约由外到内的形式逻辑推理车流，人流，物流（信息流）朝向，景观界面控制与周边环境的功能关系，分析基地 环境要素：A周边已有旧建筑要素；B周边道路、湖面、河流、树木、绿地等要素；C用地边界要素 D人文要素与周边环境的形态关系 A色彩 B造型 C材质 D天际线环境元素化2.3 2.3 快题设计过程与方法快题设计过程与方法设计篇第三步第三步 设计操作设计操作A A 寻求合理的分区布局：（动静、开放私密、干湿、朝向等逻辑）寻求合理的分区布局：（动静、开放私密、干湿、朝向等逻辑）着手点：（弄清分区的概念与逻辑是什么？形式与内容的概念逻辑）（