土木工程概论讲义.ppt
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1、土木工程概论土木工程概论讲授要义土木工程概论讲授要义 本课程本课程为土木工程专业本科学习的引领为土木工程专业本科学习的引领 本课程本课程为土木工程后续专业课程之纲为土木工程后续专业课程之纲 本课程本课程为土木工程各专业课程连接之纽带为土木工程各专业课程连接之纽带一、收集资料一、收集资料意大利比萨斜塔意大利比萨斜塔 塔高塔高 54.5 m,1173 年开年开工兴建,因伽利略在此实验万工兴建,因伽利略在此实验万有引力定律而久负盛名,有引力定律而久负盛名,1987 年已列被入年已列被入世界文化遗产目世界文化遗产目录录。斜塔可近似看作由砌体形斜塔可近似看作由砌体形成的筒中筒结构,整体性好,成的筒中筒结
2、构,整体性好,刚度大,故斜而不倒。上世纪刚度大,故斜而不倒。上世纪末已对塔基进行了全面加固。末已对塔基进行了全面加固。在巨型桁架平面内还设在巨型桁架平面内还设置若干吊杆,将楼层荷载通置若干吊杆,将楼层荷载通过巨型桁架斜杆传给角柱。过巨型桁架斜杆传给角柱。使角柱承担几乎全部重力荷使角柱承担几乎全部重力荷载,增强了巨型桁架的抗倾载,增强了巨型桁架的抗倾覆能力。覆能力。地面以上地面以上 70 层,楼高层,楼高 315 m(层顶天线高层顶天线高 367.4 m)香港中国银行大厦香港中国银行大厦巨型桁架巨型桁架 充分体现了巨型桁架体系充分体现了巨型桁架体系的结构优越性,建筑上形成的结构优越性,建筑上形成
3、多棱形晶体的独特造型多棱形晶体的独特造型 建筑方案由著名美藉华人建筑师贝聿铭先生构思设计。建筑方案由著名美藉华人建筑师贝聿铭先生构思设计。大楼内的主体结构为八榀巨型桁架,其中四榀沿房屋正方大楼内的主体结构为八榀巨型桁架,其中四榀沿房屋正方形平面的周边布置,另四榀沿对角线方向布置。形平面的周边布置,另四榀沿对角线方向布置。平面平面 52 m52 m52 52 m m,四角为型钢,四角为型钢立柱,底部最立柱,底部最大截面尺寸为大截面尺寸为 4.8 m4.8 m4.1m4.1m,直接深入基础,直接深入基础,向上逐渐减小向上逐渐减小截面。截面。深水港位于杭州湾口,长江口外的浙江省深水港位于杭州湾口,长
4、江口外的浙江省嵊泗嵊泗列岛,由大小洋山数十个岛列岛,由大小洋山数十个岛屿组成的海域。是中国首个在海岛建设的港口。屿组成的海域。是中国首个在海岛建设的港口。20202020年,洋山港集装箱深水泊位年,洋山港集装箱深水泊位5050多个,设计年吞吐能力多个,设计年吞吐能力15001500万标准箱以上;万标准箱以上;通过跨海大桥与上海交通运输网络连接港口前沿水深通过跨海大桥与上海交通运输网络连接港口前沿水深17.517.5。结构形式为高桩码头。结构形式为高桩码头。洋山深水港一期工程洋山深水港一期工程二、如何组织教学二、如何组织教学有不同的讲法可以这样讲,也可以那样讲有不同的讲法可以这样讲,也可以那样讲
5、按章节顺序传统、知识全面、平淡按章节顺序传统、知识全面、平淡 (如讲稿如讲稿 建筑工程建筑工程)案例引领法直观、感性(详见六、案例)案例引领法直观、感性(详见六、案例)不论如何讲,教学思想不变不论如何讲,教学思想不变三、如何把握课程内容三、如何把握课程内容1、常规的课程内容2 2、在常规内容基础上,有侧重面,有主有次、在常规内容基础上,有侧重面,有主有次()视各学校土木专()视各学校土木专业的设置情况业的设置情况如上海大学为建筑工如上海大学为建筑工程为主程为主()毕业后在哪些部门工作(工作性质),()毕业后在哪些部门工作(工作性质),以后的职业生涯、定向以后的职业生涯、定向 如成为工程师、科研
6、工作者、教师等如成为工程师、科研工作者、教师等、注意广度和深度的关系、注意广度和深度的关系注意讲基本概念、宏观的、扩展知识。注意讲基本概念、宏观的、扩展知识。比如:只讲构件的形式与特点,而不能讲构件的详比如:只讲构件的形式与特点,而不能讲构件的详细计算;细计算;只讲建筑的结构类型应用范围与特性,而不能讲结只讲建筑的结构类型应用范围与特性,而不能讲结构的详细受力分析构的详细受力分析易犯的错误深易犯的错误深四、如何讲授四、如何讲授、注意学生的特点(刚进校)、注意学生的特点(刚进校)()对专业的未知与茫然()对专业的未知与茫然 介绍专业,注意讲一些经介绍专业,注意讲一些经典的、现代的标志性工程,引入
7、专业兴趣典的、现代的标志性工程,引入专业兴趣 都江堰水利工程由鱼都江堰水利工程由鱼嘴分水堤、飞沙堰溢洪道、嘴分水堤、飞沙堰溢洪道、宝瓶口引水口三大主体工宝瓶口引水口三大主体工程和百丈堤、人字堤等附程和百丈堤、人字堤等附属工程构成。科学地解决属工程构成。科学地解决了江水自动分流、自动排了江水自动分流、自动排沙、控制进水流量等问题。沙、控制进水流量等问题。鱼嘴是修建在江心的鱼嘴是修建在江心的分水堤坝,把汹涌的岷江分水堤坝,把汹涌的岷江分隔成外江和内江,外江分隔成外江和内江,外江排洪,内江引水灌溉。飞排洪,内江引水灌溉。飞沙堰起泻洪、排沙和调节沙堰起泻洪、排沙和调节水量的作用。水量的作用。2、利用土
8、木专业的优势建筑物无处不在、利用土木专业的优势建筑物无处不在逐渐引入专业如建筑工程进入基本构件逐渐引入专业如建筑工程进入基本构件3、注意本课程的教学目的以及与后续课程的联系注意本课程的教学目的以及与后续课程的联系4、注意大土木各专业之间的交叉、注意大土木各专业之间的交叉大土木各个专业方向之间的相同点、连贯关系与不同点大土木各个专业方向之间的相同点、连贯关系与不同点不像建筑工程中的杆件(规则结构),而一般为大体不像建筑工程中的杆件(规则结构),而一般为大体积、大跨度及厚板式的不规则结构)积、大跨度及厚板式的不规则结构)如水电站、水闸有闸门、要挡水、进水等如水电站、水闸有闸门、要挡水、进水等长期在
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