[工学]监理2生态环境.ppt
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1、第二篇第二篇 环境保护基础知识环境保护基础知识 内容内容 v生态环境保护生态环境保护v水土保持水土保持v声环境及振动环境保护声环境及振动环境保护v水环境保护水环境保护v大气环境保护大气环境保护v固体废物处置固体废物处置v社会环境影响社会环境影响v环境影响评价、水土保持方案及竣工环保验收环境影响评价、水土保持方案及竣工环保验收第二章第二章 生态环境保护生态环境保护生态环境保护生态环境保护v生态环境基础知识生态环境基础知识v交通建设对生态环境的影响交通建设对生态环境的影响 v交通建设中生态环境保护措施交通建设中生态环境保护措施 本章要求本章要求v了解:了解:2.1.1 生物与环境生物与环境 2.1
2、.2 生物种群和群落生物种群和群落 2.1.6 生态恢复生态恢复 v熟悉:熟悉:2.1.3 生态系统生态系统 2.1.4 生态平衡生态平衡 2.1.8 交通景观交通景观 2.2.1.1 交通建设对对陆生生态环境的长期影响交通建设对对陆生生态环境的长期影响 2.3.1.1 生态恢复与优化的原则生态恢复与优化的原则 本章要求本章要求v掌握:掌握:2.1.5 2.1.5 敏感生态问题敏感生态问题 2.2.1.2 2.2.1.2 交通建设对对陆生生态环境的短期影响交通建设对对陆生生态环境的短期影响 2.3.1.3 2.3.1.3 恢复与优化措施恢复与优化措施生态环境生态环境 从生态学意义讲,从生态学意
3、义讲,生态环境生态环境指生物有机体周围的生存指生物有机体周围的生存空间的生态条件的总和。空间的生态条件的总和。从环境科学意义讲,生态环境扩展到从环境科学意义讲,生态环境扩展到指影响生态系统指影响生态系统发展的环境条件的总体,发展的环境条件的总体,它是人类生存的它是人类生存的自然环境自然环境和和社会社会环境环境的综合,其概念包括了生态学意义上的定义的综合,其概念包括了生态学意义上的定义 。一切人为的改变生态环境的活动都应符合生态规律,一切人为的改变生态环境的活动都应符合生态规律,公路建设项目也不例外。公路建设项目也不例外。环境与生物环境与生物 生态因子的作用生态因子的作用 大气的生态作用大气的生
4、态作用 主要是主要是氧氧O O2 2、二氧化碳二氧化碳COCO2 2和风和风对生物的作用。对生物的作用。氧和二氧化碳氧和二氧化碳的的平衡是生态系统能否进行正常运转的重要因素,而平衡是生态系统能否进行正常运转的重要因素,而植物植物在调节大气在调节大气中氧和二氧化碳的平衡中起重要作用。中氧和二氧化碳的平衡中起重要作用。光的生态作用光的生态作用 光的生态作用有四个重要方面,即光的生态作用有四个重要方面,即能量、光合作用、昼夜及季节能量、光合作用、昼夜及季节周期的信号、光污染。周期的信号、光污染。温度的生态作用温度的生态作用 温度对生物的作用主要是温度对生物的作用主要是变温变温。植物种子萌发、动物胚胎
5、发育。植物种子萌发、动物胚胎发育。当前,热污染主要有:当前,热污染主要有:城市热岛效应城市热岛效应 、水体热污染水体热污染等。等。水的生态作用水的生态作用 新陈代谢、溶剂、光合作用。新陈代谢、溶剂、光合作用。植物消耗水分主要用于植物消耗水分主要用于蒸腾作用蒸腾作用,满,满足各种生理生化活动的需要。水分和湿度对动物的形态、体色、生长发足各种生理生化活动的需要。水分和湿度对动物的形态、体色、生长发育、繁殖、分布代谢、活动和行为以及寿命都有影响。育、繁殖、分布代谢、活动和行为以及寿命都有影响。土壤的生态作用土壤的生态作用 土壤是土壤是生物生活的基质生物生活的基质,它提供生物生活所必须的它提供生物生活
6、所必须的矿物质元素和水矿物质元素和水分。分。土壤是由固体(无机体和有机体)、液体(土壤水分)和气体(土土壤是由固体(无机体和有机体)、液体(土壤水分)和气体(土壤空气)组成的三相复合系统。每种土壤都有其特定的壤空气)组成的三相复合系统。每种土壤都有其特定的生物区系生物区系,这些,这些生物有机体的集合,影响着土壤的性质和肥力,从而影响生物生长。肥生物有机体的集合,影响着土壤的性质和肥力,从而影响生物生长。肥沃的土壤能同时满足生物对水、肥、气、热的要求,是生物正常生长发沃的土壤能同时满足生物对水、肥、气、热的要求,是生物正常生长发育的基础。育的基础。环境与生物环境与生物 生态因子的作用生态因子的作
7、用环境与生物环境与生物 生态因子的作用生态因子的作用l物候现象物候现象 动植物长期适应于一年中温度、水分的节律性变化,形成的与之相动植物长期适应于一年中温度、水分的节律性变化,形成的与之相适应的发育节律称为适应的发育节律称为物候物候。l环境受生物的影响环境受生物的影响 生物与环境、生物与生物之间无时无刻不在相互影响,总体保持着生物与环境、生物与生物之间无时无刻不在相互影响,总体保持着相对的稳定和平衡。一旦受到外来的强烈干扰,就可能造成相对的稳定和平衡。一旦受到外来的强烈干扰,就可能造成生态平衡失生态平衡失调调。例如。例如黄河流域生态环境的巨大变化黄河流域生态环境的巨大变化。生物种群和群落生物种
8、群和群落 生物种群生物种群 种群种群是在一定的时间和一定的空间中生活和繁殖的是在一定的时间和一定的空间中生活和繁殖的同种个体同种个体所组所组成的群体。成的群体。在自然界中,除极个别的情况外,生物总是形成种群,以在自然界中,除极个别的情况外,生物总是形成种群,以种群的形式生存和繁衍,因而种群的形式生存和繁衍,因而种群是物种存在于自然界的基本单位。种群是物种存在于自然界的基本单位。种群不等于个体的简单相加,而是通过相互之间的内在关系,组成种群不等于个体的简单相加,而是通过相互之间的内在关系,组成一个有机的统一整体。个体之间信息相通,行为协调,共同繁衍,表一个有机的统一整体。个体之间信息相通,行为协
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- 工学 监理 生态环境
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