2D 仿真机器人足球整体性能的优化与实现毕业论文.doc
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1、本 科 生 毕 业 设 计 论文题目 2D仿真机器人足球整体性能的优化与实现目 录摘要11 绪论21.1 背景及意义21.2 RoboCup机器人世界杯21.3 RoboCup仿真比赛31.4 论文组织结构32 RoboCup仿真比赛综述42.1 RoboCup仿真平台简介42.2 比赛服务器端42.3 球员客户端62.4 仿真平台主要特点63 多智能体系统架构73.1 团队整体策略73.1.1 角色和阵型73.1.2 局部通讯模型83.2 智能体体系结构103.2.1 建模103.2.2 通讯123.2.3 动作123.2.4知识库133.2.5 规划决策144异构智能体的选择和辨识154.
2、1在线教练设计164.2异构智能体简介174.3异构智能体的选择174.3.1指标提炼184.3.2 指标归一化194.3.3 分配算法194.4 异构智能体识别204.5小结205智能体间的配合与对抗215.1智能体间的配合传球215.1.1传球路线的搜索215.1.2传球路线的决策225.1.3更多的配合245.2智能体间的对抗射门245.2.1领先一步模型245.2.2射门成功率分析245.2.3射门动作的测试265.2.4其他对抗动作276 系统架构27结论与展望29参考文献30致谢31毕业设计2D仿真机器人足球整体性能的优化与实现摘要:随着计算机技术的告诉发展,分布式人工智能中的多智
3、能体系统(MAS: Multi-agent System)的理论与及应用研究已经成为人工智能研究的热点。RoboCup(Robot World Cup,即机器人足球世界杯)作为人工智能和机器人学新的标准问题,具有多智能体系统的诸多特征,是各种新理论和技术良好的试验平台。本文首先介绍了RoboCup的研究背景,然后介绍了rcssserver的的仿真环境。从第三章开始切入本文正题,首先从团队整体策略和智能体体系结构两方面讲解了多智能体系统架构,其中应用了混合型的智能体体系结构将智能体架构分为建模模块、通讯模块、动作模块、知识库模块、规划决策模块和反应模块。第四章讲解了利用在线教练实现异构智能体的选
4、择和辨识,并给出了智能体的选择和分配的框架。第五章在异构智能体的前提下重新完成了智能体间配合和对抗中典型动作的精炼。整体上对仿真机器人足球系统进行了优化。关键词:RoboCup;分布式人工智能;多智能体系统Optimization and Implementation of the 2D simulation of the overall performance of the robot soccerAbstract:With the development of the computer technology, research on the theory and application o
5、f Multi-agent system (MAS) has become a hotspot of Artificial Intelligence. As a new standard problem of AI and Robotics, RoboCup environment is a typical MAS and it is a good test bed for the theory and technology in this domain. First,this paper introduces the research background of RoboCup.Second
6、, the simulation environment of robot soccer. After presenting the aim of this thesis, first it introduces the architecture of the multi-agent system from two aspects of the teams overall strategy and the agent architecture, it apply the hybird agent architecture in the team. The architecture consis
7、ts of modeling, communication, actions, domain knowledge, deliberative reasoning and reactive module. Accomplished the assignment and recognition of heterogeneous agent by an online coach in chapter four, some essential guidelines are abstracted and the framework of assignment is set up with these g
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