转作风、提效能个人心得体会四篇.docx
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1、转作风、提效能个人心得体会四篇作风效能心得体会关于开展“转作风、提效能、优环境、促发展”主题实践活动的实施意见各校、幼儿园:为了认真贯彻落实县委XX届二次全会和县纪委XX届二次全会精神,根据县纪委和县教育局的统一安排部署,我学区决定,在全区深入开展“转作风、提效能、优环境、促发展”主题实践活动,现提出以下实施意见:一、指导思想和目标任务坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持标本兼治,综合治理,以“服务零障碍、环境零缺陷、办事无梗阻、发展更科学”为目标,以“治庸提能、治懒增效、治散聚力、治虚务实、治乱促廉、治恶正气”为要求,全力打造良好的法制环境、政策环境、市场环境、服务
2、环境、生态环境、教育环境,进一步转变广大教师工作作风,促进工作效能,提升办事效率,使全区教育事业科学、健康、快速发展。二、结合实际,着力解决教育系统存在的突出问题各小学、幼儿园要以保持党的纯洁性为核心,本着“有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就整治什么问题”的原则,突出重点、紧扣实际,着力解决干部职工作风、依法行政、单位效能和制约教育事业科学发展等方面存在的突出问题,特别要解决好以下几个方面的问题:(一)治庸提能方面1、政策界限不清,能力低下、业务生疏,对群众咨询的问题,政策摸不透、道理讲不明、程序说不清,工作不求无功、但求无过、无所事事、得过且过。2、不谋事不干事,思想僵化、墨守陈规,遇
3、到问题“怕”字当头,不调查、不研究、不解决,听之任之,不了了之。3、不负责、不尽责、不担当、不坚持原则;不敢得罪人;避重就轻,敷衍塞责、贪功诿过。(二)治懒增效方面4、工作缺乏激情、精神懈怠、不思进取,不履行职责,拈轻怕重,不作为、慢作为,谋人不谋事。5、不执行政策规定,特别是对县局的重大决策、重要部署,执行不主动、不到位,搞上有政策、下有对策,消极应付、平庸无为。6、工作不讲原则、不讲程序、不讲规矩,办事拖拉、推诿扯皮,对问题不及时研究解决,效率低下。(三)治散聚力方面7、纪律涣散、作风漂浮,擅离职守,脱岗溜哨、迟到早退,无故不上班或长期“走读”,上班时间办私事、打牌赌博、看股炒股、上网聊天
4、、玩游戏,我行我素。8、宗旨观念淡薄,服务态度差,作风粗暴,故意刁难服务对象,“门难进、脸难看、事难办”现象时有发生,对待群众“生、硬、顶、冷、横”,不主动、不热情。(四)治虚务实方面9、急功近利、弄虚作假、欺上瞒下,做表面文章、搞政绩工程、形象工程,盲目决策,乱作为、假作为。10、诚信意识缺乏,哄骗家长、只承诺不践诺,不履约或随意毁约。11、校务、事务不公开或公开不具体,重表面、轻实质,重临时、轻长期,重简单、轻反馈,务虚主义严重。(五)治乱促廉方面12、不按政策规定办事,滥用权力、以权谋私“吃、拿、卡、要、报”,不给好处不办事,拿了好处乱办事。13、各自为政、政出多门,对上级的政策不落实、
5、不到位,特权思想严重,单位利益至上,私增环节、乱设门槛,有禁不止、有令不行,违法违规行政。14、公款吃喝、公款送礼、相互宴请、奢侈浪费,特别是在为教育事业服务过程中索要财物、接受礼品、宴请或利用职权为个人、亲属谋取私利。15、执法不规范,有法不依、以权代法、以言代法,乱检查、乱罚款、乱收费、乱摊派。16、截留挪用、虚报冒领“两免一补”资金、扶贫救助资金和政府投资项目资金等。(六)治恶正气方面17、挑唆群众非法上访,到局机关无理取闹、阻碍正常工作等,制造群众与学校在教育教学工作中的矛盾。18、学校乱订教辅资料、乱办班、乱补课等不规范的办学行为和师德师风等方面的问题。三、强化措施,确保主题实践活动
6、扎实开展1、开展“三查、三比、三看”活动。各小学、幼儿园要结合主题实践活动,集中开展“三查、三比、三看”活动,即:查作风转变、比工作效率、看工作业绩;查制度执行、比个人贡献、看目标考核;查问题根源、比服务水平、看群众评价。组织干部职工重点进行自查自纠,切实解决干部作风、工作效能等方面存在的问题。2、开展专项整治活动。局里将开展专项整治活动,开展教育收费专项检查;开展学校周边治安环境整治活动不少于3次;开展“领导干部进学校、访学生家长”活动,领导干部进学校、学生家庭不得少于5次,切实为教育事业发展问询良策。3、畅通投诉举报渠道。各小学、幼儿园要建立完善投诉受理的快速反应机制,畅通信访投诉渠道,开
7、通举报电话,设立意见建议箱,要通过固定标识向社会公布举报电话。学区主题实践活动领导小组设立投诉中心,举报电话为13571075266,负责受理查处各种影响和破坏投资环境、教育事业发展的突出案件。4、落实领导包抓制度。学区实行领导包抓学校制度,强力推进主题实践活动深入开展,坚持重要工作亲自部署、重大问题亲自协调、重点案件亲自督办,确保主题实践活动取得实效。5、加大明查暗访力度。学区主题实践领导小组制定阶段督查方案,采取全面检查、专项督查、重点抽查、明察暗访等方式,对各学校活动开展情况进行监督检查,及时提出整改意见,形成有部署、有检查、有考核、有奖惩的长效机制。6、严格落实责任追究。各校“一把手”
8、是优化教育事业发展环境的第一责任人,要切实加强组织领导,强化工作措施,全面优化教育事业发展环境。学区将运用党风廉政建设巡查制度和“五询制”,对活动开展不扎实、考核不合格、动作迟缓、走过场的学校,分别采取发警示卡、公开通报、警示训诫、组织处理、党政纪处分等手段进行处理。四、工作要求1、加强领导,强化责任。学区成立了主题实践活动领导小组,由学区校长张林成同志任组长,中心校校长魏宝发同志任副组长,成员有鱼晓宏、万虎、王永辉、张和平、樊龙龙、任萍,负责主题实践活动的开展工作。2、大力宣传,营造氛围。各校要充分利用教育网站网络信息服务功能,深入持久地进行宣传报道我学区优化发展环境的举措和效果。并通过刷写
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