小学音乐花城版二年级下册第4课歌曲《多年以前》微课教案.docx

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1、多年以前音乐微课教案学校：深圳市锦田小学执教教师：王晓芳教材版本：小学二年级花城粤教版下册第四课一、教材分析多年以前是一首由英国作曲家贝利根据爱尔兰民谣创作的，距今已有一百多年历史，但仍在世界各地广为传唱的歌曲。歌曲为D大调，4/4拍，共有4个乐句，为a+ab+a,一段体结构。歌曲中等速度，音域较窄，以级进为主。再加上力度记号的变化，使歌曲的旋律产生一种起伏摇曳的感觉，仿佛孩子躺在摇篮里，宁静地听着外婆的歌谣。二、教学目标1、情感目标:通过歌曲的学唱，让学生能体会到与家人一起美好的情感，珍惜与家人在一起的温馨时光。2、知识目标:通过听一听、看一看、唱一唱、想一想、试一试等方式,引导学生主动参与

2、音乐、感受音乐、表现音乐。3、能力目标:学生能较准确熟练的演唱歌曲多年以前第一声部的旋律和歌词并能尝试完成二声部的视唱任务。三、教学重难点重点：学唱歌曲多年以前，并表现出歌曲中力度记号的变化。难点：歌曲的二声部学唱。四、教学过程1、开门见山，对歌曲多年以前进行简单介绍2、听一听、看一看（仔细聆听歌曲，再初唱歌曲）A.拍出4/4拍的节拍规律,强、弱、次强、弱;B.跟着范唱，一边击拍，一边轻声哼唱歌曲。3、唱一唱、想一想：任务1、歌曲有几个乐句，结构如何？任务2、感受歌曲力度上有什么变化4、讨论歌曲结构，对歌曲进一步的熟悉和了解。5、演唱歌曲的旋律，为二声部的演唱打下基础。6、聆听二声部旋律，挑战视唱歌谱图片中的二声部旋律。7、拓展学习：聆听多年以前的英文版，课后尝试学唱。

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小学音乐 花城版 二年级下册 第4课 歌曲《多年以前》微课教案.docx

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