死亡伦理考点及复习要点.docx

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1、死亡伦理考点及复习要点死亡的概念；死亡标准的历史演变；脑死亡标准的伦理意义【经典例题】例L以脑死亡标准取代心脏停止跳动死亡的标准，其直接的伦理意义和效果是有利于A.科学地确定死亡，维护人的生命或尊严B.节约卫生资源C.减轻家庭负担D.器官移植E.社会文明答案：A温馨提示此题五个选项都是以脑死亡标准取代心脏停止跳动死亡的标准的伦理意义和效果，但是只有A选项才是直接的伦理意义和效果，其他选项都是衍生的伦理意义和效果。A选项容易被误读为陷阱而被忽略。【复习要点】1.死亡的概念一般而言，死亡是人体的器官、组织、细胞等的整体衰亡，生物学生命新陈代谢的停止，人类个体自我存在的结束。死亡的本质是个体生命的终

2、结和自我意识的丧失，是不可逆的过程。死亡和生存构成了人类进化的链条，维系了人类的生生不息。死亡促使人们反思生的价值,彰显生命意义；死亡蕴含着对死者深厚而复杂的情感、态度和伦理评价，彰显生命的文化价值；死亡解决了有限的资源与可能的无限的人口之间的冲突，推动了人类的发展和进步，彰显生命的物质价值。2 .死亡标准的历史演变1959年，法国学者P.Mollaret和M.Goulon在第二十三届国际神经学会上首次使用“脑死亡”概念。1968年，美国哈佛大学医学院特设委员会提出了“脑死亡”诊断标准，即著名的哈佛标准：对外部的刺激和内部的需要无接受性、无反应性。自主的肌肉运动和自主呼吸消失。诱导反射消失。脑

3、电波平直或等电位。3 .脑死亡标准的伦理意义执行脑死亡标准而取代传统的死亡标准，其伦理意义表现在以下方面：更科学地判定人的死亡，维护了死者的尊严。这是执行脑死亡标准的动机和直接目的。有利于节约卫生资源和减轻家属的负担以及器官移植的开展。这是实行脑死亡标准的间接效果。【实战训练】1 .哈佛大学医学院提出的脑死亡标准丕包括A.出现不可逆性昏迷B.自主的肌肉运动和自主呼吸消失C.心跳停止D.诱导反射缺失E.脑电波平直答案：C2 .世界上首先提出脑死亡标准的国家是A美国B.澳大利亚C.英国D.法国E.荷兰答案：A3 .传统死亡标准的缺陷是B .浪费医疗卫生资源D.增加医务人员的负担A.容易引发医疗纠纷C.对死亡的判定不够准确E.维护了人生命的尊严答案：C4 .执行脑死亡标准的伦理意义除外的是A.弥补传统的死亡标准的不足B.有利于科学地判断死亡C.更体现了对生命的尊重D.直接地达到开展器官移植的目的E.客观上有利于节约卫生资源答案：D