校园活动节方案(精选5篇).docx
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1、校园活动节方案(精选5篇)校园活动节方案第1篇一、活动目的:“三八”妇女节是女同胞的节日,体现了党和校领导对女职工的关怀,为了使佳节过得更有意义,愉悦大家的身心,过一个充实、快乐的节日。二、活动内容:1、积极参加县妇联组织的系列庆祝活动。2、组织教师积极参加县教育局工会组织的民俗文化系列展演活动。3、组织老师参加全县“知识女性自立自强”主题讲座活动。4、评选“三八”红旗手活动。5、组织全体女教职员工做蔡耙耙。三、活动时间:3月6日一3月8日。四、参与人员:1、全体在职女教职工。2、民俗文化展演人员、“三八”红旗手及领队。五、要求:1、请全体女教职工于3月X日1点半前赶到XX艺术馆听“知识女性自
2、立自强”主题讲座。2、“三八”红旗手和领队3月X日9点前赶到XX县学生社会实践活动基地参加县教育局工会组织的民俗文化系列展演活动。3、全体在职女教职工3月X日分成六组做蔡耙耙,每人XX元的活动经费。4、希望各位女教职工能克服困难,安排好工作和有关事情,积极参加庆祝自己的节日活动。六、活动经费:全校XX位女教职员工共计XX千元左右。校园活动节方案第2篇为庆祝“三八”国际劳动妇女节,丰富教师的精神生活和业余生活,以便更有利于教师提高工作效率,增强团队意识和战斗力,学校工会决定开展庆三八趣味活动”。现将有关事宜通知如下:一、活动时间:3月5日下午16:OO分二、活动地点:学校操场三、活动内容:(一)
3、拔河比赛规则:每个代表队共由12名(至少有5女,不符合要求此项不要报)教职工组成。比赛采用淘汰赛,三局两胜制。出场顺序按抽签决定,每场比赛开始双方进行挑边,每局结束进行换边,胜者进入下一轮,负者被淘汰。比赛期间休息时间最多为2分钟,对无故拖延比赛的队伍按弃权计算。(二)女子跳小绳比赛规则:1、采用1分钟计时赛;2、比赛开始,裁判员鸣哨后开始计数,再次鸣哨后比赛停止,计数完毕;3、以绳子从双脚下穿过记为一次“有效”,在有效时间内选手可以停下休息。时间结束,以绳子从双脚下穿过次数最多者名次列前;如次数相同,以加时30秒后次数多者名次列前,以此类推,直至决定出名次为止。(三)沙包掷准比赛规则:1、分
4、别在距线1米、2米、3米处放置一个篓;2、每名队员手持5个沙包,比赛开始,依次把沙包投向篓内,投进1米篓得1分,投进2米篓得2分,投进3米篓得3分。结束后,以得分多者为胜。3、投沙包时脚不能过线,过线作废,不得补投;4、沙包挂在篓上,成绩无效;5、如果成绩相同,则每人补投一次,立决胜负。若再相同再补投,直至决出胜负。四、奖励办法每项比赛设一、二、三等奖,适当给予物质奖励。五、其他事项(一)各分工会要高度重视,积极组队参赛,确保本次活动顺利进行。(二)各参赛队要尊重对手,服从裁判,严格遵守比赛规则和赛场纪律。(三)各分工会于2月28日下午17:30分前将报名表报至校工会办公室,同时将电子版发送到
5、校工会邮箱:校园活动节方案第3篇一、指导思想以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才,提高我校足球运动水平。二、工作方针依据市体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神;全校掀起足球热潮,充分发挥各自年级的资源优势,积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度,共同为校园足球活动的开展提供保障。三、职责分工(一)学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。(二)体育组利用体育课,课外活动时间和节假日,组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛,负责组队参加年级、班级的足球比赛活动;负责参赛运
6、动员的报名及注册管理。四、校园足球比赛组织方案学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加市级比赛。学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛,并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性,主要分为:运球过杆计时比赛,传球精准度比赛,颠球比赛和年段内的班级5对5对抗赛等一系列比赛。在足球活动周成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练,得与代表学校参加区和市级的足球联赛。校级年龄段:12年级、34年级、56年级活动规程:参照20232023年度全国青少年校园足球联赛规程五、对开展校园足球活动的要求(一)由校长亲自负责校园足球活动;(二)提供完善充足的“校园足球活动”场地条件;(三)组
7、织足球训练的教师(教练)参加相关培训;(四)学校在教学中加大体育足球教学的比例;(五)按时组织校内班级和年级间的比赛。六、比赛计划每年56月,积极安排组织各年级进行校园足球赛,推动校园足球运动的开展。七、对实施校园足球活动工作的要求1、提高对“校园足球活动地”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活,培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,把活动落到实处。2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度,做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩,形成活动的制度化和规范化。3
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