期中教学总结.docx

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1、期中教学总结期中教学总结1本学期前半学期我校的教学工作紧紧围绕学校教育管理年规划要求，力促教学管理规范化、制度化、科学化、高效化，顺利实现了时间过半，任务过半，达到了预期目标。现就主要工作总结如下:一、半学期工作回顾（一）常规工作一一严格常规管理程序，不断提高管理水平1、计划制定。第一周和第二周突出各类计划的制定和审阅，突出计划的层次性、全面性、时效性和规范性。2、常规管理。常规管理主要指教务处的各项工作的日常管理。分工明确，各负其责，配合默契。改进了调课通知流程；健全了教务日志档案和教学历；按月及时核算、公示加补课情况和绩效工资奖励积分；恢复教辅人员周二例会制度，交流汇报上周工作，安排部署当

2、周工作，按周量化考核，按月与绩效挂钩。增加了工作的透明度，增强了岗位职责的责任性，提高了服务质量。3、教学常规。教学常规主要指教师的备课、上课、作业批阅、学生辅导和考试阅卷等日常工作。经教学处抽查和教研组长检查记录显示，前半学期为适应班班通教学的需要，备课注重电子备课与打印学案相结合，作业、考练与训练单相结合，辅导与小组协作学习相结合已成为大多数教师的共同特点，使教学环节更趋于实效性、针对性。（二）重点工作一一着力抓好重点工作，推动管理提升品位1、复课工作。2、创强工作档案建设。在张主席得到精心指导下，王主任和牛主任按照分工，借鉴行政档案管理和创省标档案建设的经验，独创具有学校特点的档案资料目

3、录体系，具备美观实用、便于检索、方便续建的特点。创建省级艺术教育示范学校。这是创强项目建设的硬性指标,目前各项档案资料基本齐备，迎验方案初步形成，成果汇报演出节目排练基本到位，自查报告初稿完成，正在充实完善。规范使用语言文字工作。这也是创强项目必查项目之一、目前，领导机构已成立，工作方案已就绪，说普通话，写规范字已成为全体老师和学生的共识和课堂教学的实际行动Q档案资料正在完善之中。3、教学研究论文撰写。任新海、杜佳霖、徐平辉、刘详生、许爱茹、王利强、邢亚军等7人撰写的论文在国家级刊物教师报发表论文,任新海撰写的积极推进课程改革，努力打造高效课堂一文被省教育厅评为教学管理一等奖，拟将收入大型文献

4、中国领导管理艺术文库.思想光芒篇。县级获奖13篇，一等奖3篇、二等奖7篇、三等奖7篇。高效课堂。高效课堂教改实验是当前教育系统一项重大改革项目，我校坚持先试点，后推进。由观念一到理念一再到信念，实验学科一实验班级一实验年级，变教法一变学法一变教材，管理理念的转变一教学理念的转变一教学理念的转变一评价理念的转变。推荐新秀。继徐平辉老师被评为21世纪首届省级教学能手之后，学校先后推荐李红科、刘聪儒和卢文斌等三位老师参加省市级教学新秀联评，在推荐过程中，领导重视，文综教研组通力合作，初一二班和初二一班密切配合，做课老师虚心请教，不断改进，是一次成功的校本研修实践活。校本研修。校本是指范围，研修是指学

5、习，反思和提升的过程，校本研修是当今促进教师专业成长的新思维，新方式。它是由校本教研、校本培训、校本课题和校本教材逐步发展而来的。校本研修的基本原则是以实现教师专业发展为主要目标；以强调解决教育教学问题必须以教师专业发展为前提，通过专业发展去实现教育教学问题的最终解决。校本研修的主旨是让教师成为教学、研究和学习的真正主人，使教师的.教学质量与生命质量得到共同提高。自我反思（独立思考）、同伴互助（一帮一）、三人有师（三人行必有我师）是校本研修的三个核心要素。基于这种认识，我们制定了XX中学校本研修实施方案，各教研组制定了工作计划和研究课题，严格执行县教研室制定的校本研修学时申报制度，各教研组形成

6、了鲜明特色：语文教研组：重视青教培养工作，主办溪流刊物出版发行,出版3期，精心排练的课本剧范进中举将参加省级艺术节展比。数学教研组：积极开展高效课堂模式研讨活动，深入学习教改理论，积极实践并开展评课交流，有5篇论文在教师报发表。英语教研组：注重英语听说写能力训练，英语之声校园广播播音正常，质量不断提高，英语角和单词大比拼等活动常态化，充分调动了学生学习英语的兴趣。已着手筹备XX中学第三届英语风采演讲大赛。文综教研组：注重青教帮培，公开课共7节，教师平均听课10节，教师在评课交流中都能开诚不公，点评到位，加强了教研组凝聚力，发扬团结协作精神。在省市级教学新秀的评选中对参赛教师李红科、卢文斌的课多

7、次听评，认真讨论，出谋划策，几经修改，配合录制，收到好评。理综教研组：认真做好部室管理，主管三个实验室、三个探究室、一个综合实践专用教室，资料齐全，排放整齐，干净卫生，计划上墙。出色完成了初二学业水平考试理化生实验操作考试。付瑞娟老师组织的初二生物竞赛（陕西赛区）培训班，有6名学生进入复赛。艺体教研组：特色鲜明，成绩斐然。中考专业课考试通过36人,其中美术20人，学前教育3人，音乐舞蹈2人、体育11人。省级“春芽杯”书画音乐比赛2人或美术一等奖，1人获音乐优秀奖。积极筹划首届校园文化艺术节。”校园集体舞”比赛效果良好。（三）临时工作一一合理安排科学管理，保质标量完成任务1、理化生实验操作考试。

8、准备充分、操作规范、组织严密、总结及时。2、初二学业水平考试。管理精细、操作规范、初一和初二班主任配合监考老师布置考场认真负责，工作到位。3、教师的加课调课补课。前半学期因客观原因加课、调课比较多，全体教师都能急学校之所急，想学校之所想，克服困难，勇挑重担，服从学校工作安排，保证了教学工作的正常开展。（四）特色工作突出亮点打造精品，彰显我校管理特色档案建设更加规范；中考复课得到好评；教学研究注重实效；教辅管理得到加强；教学手段跨越发展；艺体教育形势喜人。（五）工作反思主要收获：1、管理流程渐趋合理。决策民主、指挥唯一、分工清晰、考核及时。2、管理水平不断提高。有章可循、主次分明、虚实有别、及时

9、到位。3、教育科研初见成效。省级教学能手实现O的突破，论文质量不断提升，数量不断增加。主要问题：1、不要斤斤计较，要不断增强奉献意识。成就事业一要有真才实学，二要有奉献精神。2、不要自以为是，要不断强化角色意识。角色就是素质，角色就是水平，角色是建立和谐人际关系的必备条件。3、不要眼高手低，要不断加强执行力度。文化人不到要能干，而且要能说，还要能写。写的过程是经验总结的过程，是理论水平提升的过程。4、不要简单粗暴，要不断提高领导艺术。教师队伍管理要坚持王校长提出的三大原则：重师德师风建设，教育人；重骨干体系建设，培养人；重用人机制建设，使用人。二、后半期工作展望后半学期我校的教学工作要巩固和提

10、升管理水平，以两个城规为抓手，全面提高教学质量。1、中考复课。从第三阶段开始，不断强化考练，坚持两天一个循环，考试一备课、阅卷一作业、展示一探究、纠错一检查，每天各科每班上好一节课，抓住重点精讲巧练，培养答卷的良好习惯，不断调整心态。筹备召开宝鸡市中考复课推进现场会。2、招生宣传。中考结束，中考之前集中做好复习班招生工作和初一新生招生宣传工作。3、常规管理。常规管理要乘势而上，常抓不懈，完善机制，形成特色。4、教育创强。创建省级艺术教育示范校和迎接语言文字三类城市检查已刻不容缓。教务处要再动员、再部署、再加力，确保不托全县后退。以上总结若有不妥之处，敬请各位批评指正。谢谢！期中教学总结2为了切

11、实抓好教学常规管理，加强对全体任课教师（包括聘任教师）的各个教学环节的监督、检查，全面了解全校教学运行情况，认真总结前段教学工作中的成绩，及时发现和改进教学中存在的问题与不足，从而加强对我校教学秩序、教学过程、教学环节、教学质量的监控，根据学校20xx年教学工作要点和湖南公安高等专科学校课程考核办法（湘公专通20xx41号）及湖南公安高等专科学校关于实施教学质量工程的意见（湘公专通20xx25号）等文件精神，我校于20xx年10月27日至11月7日进行了一次为期两周、较为全面的期中教学检查。现将有关情况总结如下：一、期中教学检查的总体情况这次检查，在主管校长的正确领导下，校教学督导团积极协助,

12、教务处与各教学系部按照要求，认真组织，通过向学生发放问卷调查表、校系两级教学督导员深入课堂听课、召开老师和学生座谈会听取学生意见、抽查教学日志、检查教案等形式，加强了教学信息反馈，有力地推动了教学工作，取得了预期的效果。具体来说，有以下特点：一是领导重视。在开展检查之前，学校专门召开了教学例会，戴宁副校长亲自部署，并对检查形式、检查内容等提出了具体要求。二是部门联动。教务处在教学例会上向教学各部门明确了期中教学检查的内容、步骤和要求；在教学检查过程中向学生发放了问卷调查表；组织学校教学督导团深入系部督促指导期中教学检查工作，并重点检查了各系部聘请及新进教师的教案、教师听评课情况、各教研室开展教

13、研活动和集体备课情况及系部教学巡查情况等，掌握了大量的第一手材料。各系部从教学环节的落实、课程考核办法的实施、多媒体课件比赛方案、教学质量工程的实施等方面认真开展自查；召开老师和学生座谈会了解所属教师的教学情况，发现问题,积极整改。各系部都能按时将总结材料交至教务处，其中，交管系、刑技系、政教部的总结材料具体详细。三是重点突出。围绕此次检查的三个重点，即教研活动的开展、课堂教学质量、多媒体课件制作等，各系部做了重点的安排落实。如治安系督导组听了全系部所有任课教师的课，并召开会议进行评议和交流反馈二、前段教学工作中的成绩根据此次检查情况，结合各系部上报的总结材料，我们发现我校教学工作运转正常，教

14、学秩序比较稳定，各位任课教师教学环节基本到位。具体体现在以下几方面：（一）教学秩序基本正常本学期开学以来，学校充分发挥校系两级教学管理部门的管理职能，努力调动学生参与教学管理的积极性，通过校教学督导专家经常深入课堂、教务处教务员不定期抽查、系部教学管理人员日常巡查、教学信息员直接反馈等方式，形成了一个教学秩序管理网络,进一步稳定了我校的教学秩序Q开学至今，我校教学秩序保持基本稳定，未发生教学事故，教师能提前到位，按时下课；绝大部分老师上课时精神饱满，警容严整，状态良好。（二）课堂教学情况良好，教学水平有所提高本学期是我校全面实施教学质量工程的关键阶段，要想切实提高教学质量，课堂教学是非常重要的

15、一个环节。开学以来，我校加强了对课堂教学的管理力度。从这次期中教学检查反馈的情况来看,我校大部分教师上课认真负责，内容新颖充实，教学方法得当，注意与学生互动，能充分调动学生学习的积极性，严格要求学生，教学水平普遍有所提高，受到了专家、同行和学生的一致好评。如法律系罗朝辉老师授课认真，有针对性的将讲课内容和司法考试有机结合起来，深受同学们的欢迎；法律系的林斌、刘传华老师讲课通俗易懂，结合案例，充分调动了学生的积极性；基础课部的郭子贤、朱剑虹、谭云飞老师，上课方式新颖，能调动课堂气氛，特别是郭子贤老师声音嘶哑仍能带病坚持上课，学生对他的敬业表示敬佩；政教部的陈桂香老师知识面广，旁征博引，使学生深受

16、启发；治安系刘静老师教学幽默风趣，使学生对枯燥的知识产生了浓厚的兴趣;警体部的曹超老师熟练并准确地演示各种擒拿技术，学生感到学有所获；侦查系的杨辉解老师备课认真，重点突出，深入浅出，学生受益匪浅；公管系的王舒娜老师上课富有激情，课堂气氛活跃，学生上课积极性很高；技术系黄厚人老师十分耐心，特别是实验课，手把手示范，并注重与学生的沟通，上课效果很好；计算机系杨卫平老师上课经验丰富，教学水平高，学生反映很好。（三）其他教学环节落实基本到位备、教、改、辅是教学的四个基本环节，除了上课，我们还对其他教学环节进行了检查，发现我校绝大部分教师能认真书写教案、精心批改作业、细致进行辅导。技术系教学准备充分，都有详细的教案，教案规范并有修改，其中曹永革、黄娟娟老师的教案比较突出；政教部在集体