大学生心理压力的调查.docx

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1、统计调查报告二零一三年H一月目录一.调查背景二.调查目的三.调查对象四.调查地点五.调查内容六.调查工具七.调查日程安排与人员分配八.数据录入与处理九.质量控制与复核十.调查问卷关于大学生心理压力的统计调查报告一、调查背景从几年前的马家爵事件到近期的复旦大学投毒案，大学生心理问题不但未显消停，反而呈现日益加重的趋势。而大学生自卑.、冷漠、抑郁、强迫、报复甚至自杀等各种心理问题，都与大学生面临的压力有着不同程度的联系。再者，如今社会环境的瞬息万变也给当今大学生带来了更多的新挑战。考试负担、期望落空、精神空虚、激烈的竞争、严峻的就业形势等给大学生带来不同程度的心理压力，而其所造成的影响也不可小觑。

2、因此，当今大学生的压力状况，其对大学生的影响程度及如何有效地排压减压也就成为了当今大学生能否健康成长的重要因素。二、调查目的随着社会的发展，竞争越来越厉害，当代大学生在学习、生活、感情、就业中，承受着来自各方面的压力。为了解当代大学生的压力问题，我们特对华工学生设计了这次问卷调查。同时，也希望通过这次调查了解华工学生所面临的具体压力状况，并帮助其解决一些问题。三、调查对象华南理工大学大学城校区学生四.调查地点地点：华南理工大学大学城校区五.调查内容1 .大学生心理压力状况2 .大学生压力的来源3 .产生压力的原因4 .面对压力的具体表现5 .解决压力的方法6 .关于学校心理咨询处的调查六.调查

3、工具1.纸质问卷调查2.网上发布问卷七.调查日程与人员安排时间事项人员第七周确定主题，设计问卷小组全体成员第八周派发问卷小组全体成员第九周录入数据大一部分（屈凡娟）大二部分（彭思柳）大三部分（强旭锐）大四部分（罗雪莹）第十周制作PPT小组全体成员第十一周写调查报告小组全体成员八.数据录入与处理a.数据录入纸质问卷共发放200份，有效问卷144份，无效问卷26份。网上问卷回收128份。其中具体情况如下：华工302人（大一86人，大二137人，大三51人，大四28人）b.数据处理与分析1、大学生心理压力状况压力状况大学生压力的总体情况（备注：其中1,2,3,4代表A,B,C,DA几乎没有B较小压力

4、C较大压力D非常大的压力）由上图可见，大部分的学生都是处在压力之下的，其中，表示自己较大压力的人已经超过了50%,这是个值得被关注的现象，我校大学生有过半的人表示自己经常处于较大压力之下。接下来分析，各个年级的压力状况：分析：从柱形图中可以得出，每个年级的学生中选择“较大压力”和“较小压力”的占了绝大多数。 每个年级的学生都有将近50%的人表示有较大的压力 大一，大二，大三，大四分别有12%,9%,10%,18%的人表示有非常大的压力。 大三，大四中均无人表示完全没有压力，而大二，大一的学生中，表示无压力的也占了少数压力的持续时间压力的持续时间通过饼图，可得，学生的压力持续时间大都集中在一周和

5、一天，可以推断出，大学生的自我调节能力还是很强。总结：大部分的大学生都处在较大压力和较小压力之下，同时他们的压力持续时间大都为一周之内，可以看出，我校的大学生自我调节能力还是不错。但是还是不可忽视小部分长时间处于心理压力过大的学生，长时间处于较大压力下，会对人的生理，认知，情绪，行为方面产生严重的负面影响。因此，要注意好日常生活中的解压，压力持续时间最好不超过一周，能够化压力为动力。2、压力来源总体：在调查的学生中，总体而言压力来源情况及其占的比重如下图所示:学习考试社团压力工作就业家庭压力情感压力人际交往压力其他然而，不同年级的学生压力来源有所差异，具体如下:大一结论：大一学生主要的压力来源

6、于学习考试；其次为社团工作；第三为人际交往压力大二结论：大二学生主要的压力来源于学习考试压力；其次为人际交往压力；第三为社团工作压力大三大三结论：大三学生主要的压力来源于学习考试压力；其次为就业压力;第三为家庭压力大四大四结论：大四学生主要的压力来源于学习考试压力；其次为就业压力;第三为人际交往压力压力来源总结:总体可得，大学生的压力主要来源于人际交往、学习压力和就业压力。且不同年级的压力状况有所区别，但其总体呈现出就业压力和人际交往压力随年级的增长，比重加大的趋势。3、造成压力的原因在调查的对象中，造成压力的原因的三部分所占比重如图：个人期望过高身边人的普遍说法社会竞争趋势由上图可得知，个人

7、期望过高是产生压力的主导因素；其次社会日益激烈的竞争趋势，也无形中给学生增加不少压力负担。4、大学生对待压力的态度与具体表现对于许多学生来说，在面对压力时会表现出烦躁不安的情绪；但同时有一部分学生会装作若无其事，将自己的内心隐藏起来或是自然的表现出自己的情绪；只有一小部学生会因为自己受到压力而无故向他人发泄。A装作无事B烦躁不安C无故向其他人发泄D情绪表露自然E找个没人的地方自我发泄A.督促自己实现目标B激励斗志，化压力为动力C增强适应能力D.身体不适E.情绪不稳定F.消极怠工，效率下降用力的例I对超过半数的学生来说，压力对他们产生了积极的影响，如增强了他们的适应能力、激励了他们的斗志或是能够

8、激励他们去实现自己的目标；但是压力对近40%的人来说是有消极影响的，在他们看来压力会让他们感到身体不适、情绪不稳定或是让他们消极怠工使工作效率变得低下。由此可看出压力在人与人之间的差别是有很大差别的，如果我们能以正确的对待压力，它将让我们受益匪浅。5、解压措施男生解决压力的措施女生解决压力的措施123456B782%（备注:其中1,2,38代表的是ABCDEFGH）A听音乐B疯狂购物C吃东西D倾诉排解E体育锻炼F睡觉G看轻松搞笑的电影F自我压抑G其他分析：男生解决压力的措施主要是听音乐，睡觉，体育锻炼和看轻松搞笑的电影。而女生解决压力的措施主要是听音乐，倾诉排解，吃东西，睡觉和看轻松搞笑的电影

9、。由此可见，男女生解决压力的措施还是存在挺大的不同的。相同之处是，男女生都大部分喜欢用听音乐,睡觉和看搞笑电影来缓解压力。不同之处是，女生还会向别人倾诉排解，可是男生却有极少数人会这么做。与此同时，女生会通过吃东西来缓解压力，男生也是只有极少数人才会这么做。（备注：A父母亲属B同学朋友C老师D心理医生E不向人求助）由上图可以得出，绝大部分（共73%）的大学生会向同学朋友和父母亲属求助，寻求解决压力的办法。极少部分（2%）的学生会向老师求助，就说明我校的大学生还是很少与老师沟通交流的。同时，也只有5%的人会向心理医生求助。不可忽视的是，居然有20%的人选择了不向人求助，这是个值得被关注的现象，长

10、期处于压力之下，不向人求助倾诉排解，会造成十分消极的影响。6、关于学校心理咨询处的调查是否知道心理咨询室的存在由上图可以看出，参与调查的人中，有66%的人表示不知道学校心理咨询室的存在，即使有34%的人知道学校的心理咨询室，但是对于学校的心理咨询室不了解的人还是占了绝大多数。因此，学校应该在新生入学的时候就向新生宣传,不至于出现有人想去咨询却不知道学校的咨询室在哪里的情况。是否会去心理咨询室咨询分析：参与调查的人中有70%的人表示如果有需要的话，可以考虑去心理咨询室寻求帮助，有21%的人明确表示了自己如果有需要，会去寻求帮助。可见，学校的心理咨询室可以给学生提供帮助，因为有大部分的学生表示会去

11、咨询。但是还有9%的人表示坚决不去，对于这部分人，平时更应该注重自己的减压。总结：有大部分的人表示有需要的话会去心理咨询室寻求帮助，同时还有大部分的人不知道的学校的心理咨询处，因此，学校应该在新生入学时候，对新生进行宣传。九.质量控制与复核质量控制1、整个调查过程合理性及调研数据的可靠性抽样：本小组的抽样采用随机抽样的方法 问卷设计：问卷设计以调查当前大学生压力状况及其解决方法这个主旨展开。因此，问卷的设计较为合理 数据来源：数据来源于网上和实体问卷，数据来源较为可靠 数据处理与分析：采用excel,PassStatisticl8.O等工具；采用了图形数据等分析方法对数据进行分析2、不足 有效

12、问卷只有174份，样本容量不够大 由于本小组派发纸质问卷的时间一般选择晚上同学上通选课的时间，因此，样本对象主要集中在大二学生，样本分布不够均匀 数据分析方法较为单一和简单，没有用到检验统计等手段 由于纸质问卷派发都在晚上的自习课室进行，大部分的学生都是去学习的，所以对于第三题的统计调查不太准确。比如，对于大四的调查中，大部分都是准备考研的，这部分的分析不准确。十.调查问卷关于大学生心理压力情况的调查您好！我们是华南理工大学经贸学院12级电子商务1班的学生，目前我们正在针对大学生承受的心理压力状况展开一项统计调查，以了解华工内学生的压力情况，便于向学校提出相关方面的建议。希望您可以抽出时间填写

13、问卷，谢谢您的配合！基本信息您的年级是？A.大一B.大二C.大三D.大四您的性别是？A.男B.女您所在的学院是1 .你在平时的生活中有没有感觉到压力？A几乎没有B较小压力C较大压力D非常大的压力2 .你的压力一般会持续多长时间？A一天B一周C半个月D一个月E一个月以上3 .你觉得你的压力来源主要是？（选出你认为最重要的三项）A学习考试压力B社团工作压力C工作就业压力D家庭压力E情感压力F人际交往压力G其他4 .你认为造成你的压力的原因是？A个人期望值过高B身边人的普遍说法C社会竞争趋势5 .面对压力，你的表现是？A装作无事B烦躁不安C无故向其他人发泄D情绪表露自然E找个没人的地方自我发泄6 .

14、你觉得这些压力给你的生活或者心理造成了怎样的影响？（可多选）A督促自己按时完成工作或学习任务，实现目标B激励自己的斗志，迎接挑战，克服压力，化压力为动力C增强自己的适应能力，帮助解决问题，满足寻求刺激感的需要D身体不适，心跳加快，心情沮丧，精神负担加重，引起悲观、孤僻、忧郁等情绪E情绪不稳定，敏感多疑，感觉疲劳无力，易怒F消极怠工，效率下降，人际交往关系下降，不良嗜好增多G其他7 .面对这些压力你一般用哪些方法解压？（可多选）A听音乐B疯狂购物C吃东西D倾诉排解E体育锻炼F睡觉G看轻松搞笑的电影F自我压抑G其他8 .面对压力你一般会向谁求助？A父母亲属B同学朋友C老师D心理医生E不向人求助9 .你知不知道学校有没有类似于心理咨询处的地方？A知道B不知道10 .如果你知道学校有心理咨询处，当你感觉到压力过大时候，你会去那里咨询吗？A坚决不去B视情况可以考虑C会去非常感谢您的支持与配合！调查人：彭思柳、罗雪莹、屈凡娟、强旭锐