向魏德友同志学习的心得体会范文(33篇).docx
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1、向魏德友同志学习的心得体会范文(33篇)向魏德友同志学习的心得体会范文(通用33篇)向魏德友同志学习的心得体会范文篇17月28日,新闻中心利用每周四党委中心组集体学习之日,组织全体在职人员学习了魏德友同志先进事迹。新闻中心党委号召广大党员干部,要以魏德友同志为榜样,结合两学一做学习教育,学习魏德友同志坚定信念、对党忠诚,遵守纪律、服从安排的政治品格,学习他淡泊名利、吃苦耐劳、不计得失、甘于吃亏的奉献精神,学习他忠于职守、坚韧执着、脚踏实地、认真较真的崇高境界,学习他热爱家乡、保卫祖国、勇于牺牲、寸土不让的国防国土意识。同时,要求每名党员撰写一篇学习心得体会。通过学习魏德友同志先进事迹,中心全体
2、人员深受感动,纷纷表示要向魏德友同志学习,大家一致认为魏德友同志用共产党员的赤诚之心诠释了屯垦戍边这四个字的深刻意义,他的先进事迹是两学一做学习教育的一个鲜活教材。作为新闻工作者,大家表示要以魏德友同志为榜样,用发现的眼睛挖掘身边的优秀共产党员进行大力宣传,引导更多的人向他们学习,传播更多的正能量。向魏德友同志学习的心得体会范文篇2通过对高效课堂有关内容的学习,我懂得了,作为一名化学教师,在化学课上我们不仅要好好讲课,更要注重教的方法和学生学的方法,培养学生的积极性和主动性。化学课堂的发展是迅速,复杂多样的。不过,我认为,无论化学教学被注入什么样的新精神,有一点应该是不变的,那就是课堂教学应该
3、是务实高效的。从高效课堂的理论中我有以下的体会:一、教学目标把握要准确。义务教育化学课程标准针对学生的身心特点,对不同教学目标作出了科学而具体的规定。这就要求我们要认真研读标准,严格按照标准的要求对照执行。教学目标的定位。就跟打篮球一样,篮筐太高了学生再怎么努力也投不进,自然就丧失了信心;而篮筐太低了,学生就会轻而易举地灌进篮筐,当然也就没有战胜困难的喜悦。在制定教学目标时,要充分考虑到三维目标的统一。知识与技能、情感态度与价值观、过程与方法,这三个方面同等重要,缺一不可。否则就会导致化学课程性质定位的偏差,造成工具性与人文性的分离。教学目标的制定还要兼顾好、中、差三个层次。根据因材施教原则,
4、教学目标的制定也要因人而异,不同层次的学生要求达到的目标也各不相同,要避免一概而论。要保证课堂上80%以上的学生掌握80%以上的课堂教学内容。对于优等生我们可以在课外延伸一些略带挑战性的练习;而对于那些后进生,我们也可以为他们制定一些浅层次的要求,让他们循序渐进。二、教学环节设计要合理。教学环节的设计基本采用“学、议、教、练”的模式。第一步,在老师指导下学生阅读课文,让学生感知课文语言。第二步,在老师引导下学生互相讨论、交流。第三步,教师精讲。第四步,在老师辅导下学生进行综合训练,学会运用。在这个过程中,学生的实践活动始终处于课堂教学的中心地位,教师的一切启发引导都是为训练学生创造性地进行语言
5、实践提供服务。老师的“导”与学生的“读”相互渗透、相得益彰,充分体现了师生间、生生间、师生及教材之间的双向多边的互动反馈。”学、议、教、练”模式符合标准提出的教学理念,这样的流程的设计是合理的。当然,对于不同类型的课文也可以根据实际情况予以适当调整或删减,形成灵活的教学风格,但其核心理念是不变的。三、课堂教学提问要精当。课堂提问是化学教学中不可缺少的一个重要环节,是启发学生思维、传授基本知识,控制教学过程,进行课堂反馈的一个重要手段。它贯穿于课堂教学的始终,直接影响着课堂教学的成败。教师必须细细揣摩,问到关键处,问到有用之处,问到学生心里去,问出水平来,才能更好的促进我们的教学,利于学生的发展
6、。教师在课堂教学中,要通过问的技巧与艺术,体现出教学新理念。提问要有一定的思考价值,能调动学生的主动性,集中他们的注意力,引导他们生动活泼的学习,使他们经过自己独立思考,对知识融会贯通,从而提高分析问题解决问题的能力。提问的难易要适合不同层次学生的实际能力。教师对课堂中所提问的问题应在备课时精挑细选,严格控制数量,克服课堂提问的随意性。要做到数量适中,也要避免两种倾向,太多或太少。提问太多,学生没有思考回旋的余地,对所学知识难以理解、消化;提问太少,讲授太多,学生难有参与的机会,最终会产生厌倦情绪。提问要有一定的艺术与技巧,杜绝形式主义的问答。学生答案与老师的答案不一致时,教师不引导,反复追问
7、,让学生再答,直追到与自己的标准答案一致为止。这种锲而不舍一再追问的做法,在不同程度上制约了学生思维的灵性。向魏德友同志学习的心得体会范文篇3近日,“时代楷模”“七一勋章”获得者张桂梅被写进中华人民共和国简史,引发社会各界广泛关注。一位公民被载入史册,是国家和社会对她贡献的肯定、人格的尊崇、精神的褒奖。平凡而又非凡的她扎根偏远山区,用瘦小身躯托起上千山区女童的“求学梦”,小身躯里有大情怀,历史将会铭记这位“以坚韧成就伟大、以热爱创造传奇”的人民教师。榜样是鲜活的价值观,是有形的正能量。广大党员干部要向榜样学习、向先进靠拢,心存坚定的理想信念、肩负执着的价值追求、胸怀扎实的工作作风,让榜样之光照
8、亮前路,在新征程中奋力书写不愧于人民的时代华章。那瘦小身躯,蕴含着“躬身为党、以民为伤”坚定的理想信念。“只要还有一口气,我就要站在讲台上,倾尽全力、奉献所有,九死亦无悔。”在“七一勋章”颁授仪式上,“人民教师”张桂梅的发言寥寥数字,但字字千钧,让人敬佩不已。初到华坪,张桂梅就发现班上男多女少,当时她便暗下决心,誓要改变当地教育环境,创办一所免费女子高中,最大程度阻断贫困的代际传递。为此,她东奔西走、摆摊募捐、被人放狗咬、误吐口水骂是骗子,且不被亲戚朋友所理解,她都一一挺了过来。自然击她以风雪,她却报之以歌。是什么力量支撑她如此坚强?没错!是共产党员那坚定的理想信念,是在党旗下“青春献给党”的
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