小学体育活动管理制度.docx
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1、小学体育活动管理制度一、指导思想认真贯彻落实全国、省、市学校体育工作会议精神,牢固树立“健康第一,以人为本”的指导思想,以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。以阳光体育运动为载体.以体育运动为题材,在全校掀起体育锻炼热潮,切实增强学生体质,切实减轻学生课业负担,全面推进素质教育,促进学生全面发展。二、实施原则1 .教育性、科学性、趣味性原则。大课间活动坚持育人的宗旨,遵循教育规律和中小学生身心发展特点,寓学于乐,寓练于乐。2 .全面性原则。大课间活动与日常教育教学工作有机结合,与新课程改革相结合,与小学生综合素质培养有机结合。课外活动的内容与形式丰富多彩,尽量满足不同特
2、长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进学生的身体素质.心理素质和审美素质的全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。3 .坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加大课间活动的过程中,除了教师的指导,同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主锻炼的良好环境和氛围。4 .坚持校内校外相结合原则。以校内活动为主阵地,充分发挥校外活动的独特功能,促进校内校外活动的有机结合,密切配合家庭体育活动和社区体育活动,努力创建良好的课外体育活动环境。5 .坚持安全第一原则。在大课间活动的组织与实施过程中,加强安全教育,制定出安全措施.应急措施和防范措
3、施,避免和防止意外事故的发生。三.有关制度登记制度学校实行体育活动登记制度,以班级为单位建立活动登记表,体育老师负责,各班在进行体育活动后应及时填写。表格内容包括:活动时间、活动班级、活动内容、参与活动人数、活动效果、活动建议等。活动制度1 .学校根据教育部以实施“阳光体育活动”项目为主要内容的要求,结合本校实际开展一绳、一穰、一球、一操等体育活动,确保每个学生能够掌握两项体育运动技能,并具有一项运动特长。在开齐开足体育课程,提高课堂教学质量的同时,开展丰富多彩的大课间体育活动,满足全体学生多样化的活动需求。2 .学校制定好本校学生大课间活动计划,明确目标.落实责任。确立各年级特色,努力形成品
4、牌,更上一个台阶。每日上午一次的大课间体育活动,做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。确保学生每天体育活动时间不少于一小时。3 .制定班级大课间活动制度,坚持每学期年举办一次全校体育运动会和一次全校性民间体育活动项目竞赛,不定期组织各类单项活动。学生参加大课间活动要覆盖全体学生,全校学生体育达标抽测合格率达98%以上,优秀率达30%以上。4 .学校大力改善体育活动场地设施,提高全体教师的活动组织和指导水平,并落实相应的经费,确保学校文体活动的正常开展。同时,积极整合和充分挖掘本地校外体育活动资源,定期开展活动,推动我校大课间活动形成规模、提高水平。检查制度组织开展好上午30分钟的大课
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