五年级信息技术教案.docx

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1、备课人：*使用人：*授课日期课容备内一奇妙的动画I新授课时教学目标L会画简单的动画，了解动画原理；2 .能够识别传统动画与电脑动画；3 .欣赏FIaSh动画，了解“层”与“帧”。教材分析学习重点了解“层”与“帧学习难点了解“层”与“帧教学过程教学步骤师生活动个性修改讲授新课：1.首先介绍动画片神笔马良，使学生在观赏动画的同时激发他们学习动画的兴趣，为以后的教学打下良好的基础。介绍动画片及动画原理后，安排了一个“我来做，“画最简单的动画”，既可锻炼学生的动手能力，也能帮助学生理解动画原理等内容。接下来教材介绍了传统动画与电脑动画，并设计了下载欣赏这两种动画的活动，通过直观的例子来更好的认识这两种

2、动画。教材中提到了我国动画的优点及重要性，并安排下载欣赏优秀的中国动画，让学生接触中国艺术，增强民族自信心。教材后半部分着重介绍电脑动画中的二维动画和三维动画，简单提到了FIaSh是制作二维动画的软件。书中提供了很多二维动画和三维动画的实例，可以重点欣赏几个FIaSh动画，激发学生学习FIaSh的兴趣。介绍了动画中的层和帧，并让学生观察胶片，体会帧和层在动画中的作用。关于动画中的制作技术，简单介绍了关键帧和普通帧的作用和差别。2. “动画片及动画原理”关于动画片及动画原理，让学生看一看走马灯或者皮影戏。学生对于动画原理的理解也许有一定的困难，教师可以让学生观看电影中的慢镜头动作；也可以让学生结

3、合教材中的“我来做”做一个简单的动画，但是需要提醒学生注意的一点是：每一页所画的小花，花心的位置必须相同，这样才能产生动画的效果。用不同的速度翻动书页，观察形成动画效果的不同；或者在漆黑的房间里点燃一根蜡烛，然后在眼前晃动，先慢再快，最后感觉眼中的蜡烛火苗就连成了一条线，让学生体会人的“视觉停留”这一现象与动画的关系。3. “二维动画与三维动画”教师在介绍这部分内容时，可以让学生欣赏相关的动画，进行一些简单的比较。让学生欣赏侏罗纪公园,体会三维动画的特点（三维动画给人以强烈的空间感和运动感）。介绍动画的帧与层时，首先说明什么是帧，教师可以找一段电影胶片让学生观察，明白动画是由连续的帧组成的；层

4、的内容理解起来可能会有些困难，可以让学生看一看幻灯片上的画面内容，它是被分解画在不同的透明胶片上，最后通过灯光透视的效果而形成的。学生练习：观看一些动画，自己简单做一做总结：条课是FlaSh学习的开篇，简单的介绍了动画片及动画原理，传统动画与电脑动画，二维动画与三维动画,知识链接中介绍了动画制作的技术。作业设计看书了解什么是动画板 书 设 计教 学 反 思一奇妙的动画欣赏动画层与帧备课人：*使用人：*授课日期课容备内二动画制作工具FlaShI新授课时教学目标学会启动FIaSh软件的方法，熟悉FIaSh的界面；借助时间轴、面板、工具箱等工具制作简单的动画。教材分析学习重点学会启动FIaSh软件的

5、方法，熟悉FIaSh的界面学习难点借助时间轴、面板、工具箱等工具制作简单的动画教学过程教学步骤师生活动个性修改讲授新课1 .启动Flash软件。让学生观察界面，包括主菜单、舞台、工作区、工具条和各种工作面板等，说出FlaSh软件与学过的“画图”软件界面的异同，教师可以做适当补充。主菜单的各项可以让学生打开观察,看看与WOrCl菜单的不同之处。工具条中的各项可以让学生动手在工作区中试一试，学生可以任意画图，主要是让学生熟悉各个工具的功能，为以后学习制作动画打下基础。2 .时间轴面板简称“时间轴”,通过时间轴上的图层和帧可以做出各种动画。时间轴在Flash动画的制作中起着至关重要的作用，由时间轴上

6、帧的先后可以确定播放顺序。时间轴包含三部分：图层控制区、图层名称和图层编辑区。在图层控制区里有三个图标：眼睛，锁，四边形，这表示图层的三种状态，当点击某个图层上眼睛下所对的小黑点，那么该图层的所有内容，就会被隐藏。可以让学生点击小锁对应某一图层的小黑点，看看舞台上的内容有什么变化，体会小锁的作用。时间轴面板的大小可以调整，一个复杂的动画可能包含很多的图层，这时时间轴右方就会出现垂直滚动条，可以拖动垂直滚动条方块来显示更多的图层，这些内容将会在以后的课程中学习到。舞台其实就相当于“画图”工具的画布，我们可以在舞台上任意涂画。“试一试”中提到的放大和缩小的功能可以让学生操作。同时引导学生去发现放大

7、和缩小不只是针对舞台的大小而言，对于舞台上的内容仍然实用。3 .Flash中有很多工具面板，我们可以通过主菜单中的“窗口”来选择。教材主要介绍了动作面板、属性面板和混色器面板。动作面板是在一幅动画中加入动作时必须用到的，在设置小球的运动时让学生去体会；属性面板则可以轻松的查看舞台或时间轴上选定项的最常用属性；混色器面板则可以更改选定项目的颜色和透明度。这三项功能在后面制作滚动的小球时会用到，教师只需在学生做动画时，针对学生遇到的困难给以提示即可，最主要的还是要学生自己去探索。4 .制作滚动的小球：本课的一个活动内容，教材主要介绍了一个滚动的小球的制作过程，这部分内容主要涉及到两个关键帧，它们之

8、间的帧，FIaSh软件会自动生成。画出的小球要转化成图形元件，才能制作出滚动的小球。动画主题可以是小球，也可以是其他事物。教材的“提个醒”可以让学生尝试。增加一个滚动的小球是让学生明白图层的使用，因为FIaSh动画要求有两个动的元件一定要放在两个层中，这样才能按要求做出两个滚动的物体试一试”中提出在最后一帧加上“stop”命令，可以让学生尝试在其他关键帧加上“stop”命令，测试动画，观看效果。5.“库”面板，其实就相当于一个储藏室，只要是一个动画中生成的符号都会在库中找到，并且可以重复使用，这大大方便了动画制作。学生练习：打开Hash,自己练习总结：惋色二I红:限一 -要:国一时间轴大小 5

9、50 * 400案I 发布 FudI *y*r IMaCromeka Flash MX -未命名-1 口 QPA箕 60 E Z A O Z，动作惨届健AlPMJIoot If色界本E如件球性面低桢岫加面很本课是学习FIaSh的基础环节，对以后的学习起到至关重要的作用。教材将对工具的认识安排到活动中，因为FIaSh界面的认识很简单，和其他应用软件类似，教材只做了简单的配图介绍。对时间轴、工具箱、舞台和工作区的认识，并没有一条条罗列出来，而是通过相应的“试一试”来认识这些工具，学生不再是单纯地被动地去学习工具，“制作滚动的小球”活动就是在对基本工具有了认知的基础上完成一个简单的动画。还练习了一些

10、基本的制作FlaSh动画的技术，使学生体会到学有所用，增强学好FIaSh的信心。作业设计打开flash自己练习板书设计二动画制作工具FIaSh启动FIaSh软件找一找、试一试工具箱中的工具教学反思*小学备课教案纸（五）年级（）班（信息技术）科（）册第（）单元教案备课人：*使用人：*授课日期备课内容三小蝌蚪找妈妈I新授课时教学目标学习在flash中插入图片。学习元件库的使用。教材分析学习重点元件库的使用学习难点元件库的使用教学过程教学步骤师生活动个性修改1、在地址栏里写入WWW在中搜索青蛙、荷花、池塘等词查找相关的图片，保存在自己的文件夹中。2、如果找不到的在网上邻居中的teacher中复制,粘

11、贴到自己的文件夹中。3、打开flash在文件菜单中选导入一项，将找到的图片导入场景中4、用导入到库一项将其它图片导入到库中，然后拖到场景中，看有什么区别。5、将荷花图片设为背景图片方法：1、将荷花图片放入场景中，选中后，打开属性设置图片大小与场景大小相同。X、Y的值设为0。6、学画青蛙插入第二层，插入青蛙图片用自由变形工具改变大小、位置，7、将第一、第二层锁定，插入第三层，照着第二层的青蛙画出青蛙的形状8、学习使用铅笔工具和直线工具进行绘画，学习使用颜料桶工具进行填色。学生练习：在flash中插入图片。总结：本课主要是学会Flash导入外部素材的方法作业设计学会在flash中插入图片，在fla

12、sh中绘制一幅青蛙图画。板书设计小蝌蚪找妈妈打开flash在flash中导入图片绘制青蛙教学反思备课人：*使用人：*授课日期课容备内三小蝌蚪找妈妈I新授课时教学目标学习在flash中插入图片。学习元件库的使用。教材分析学习重点学习元件库的使用。学习难点学习元件库的使用。教学过程教学步骤师生活动个性修改讲授新课：1、打开荷花flash绘制蝌蚪并创建动画效果2、示范蝌蚪的画法，学生练习3、将蝌蚪转换为元件，然后制作蝌蚪由场景外部向青蛙游动的动画，（创建补间动画）学生练习。4、建立新的图层，在窗口菜单中打开库，或按Fll快捷键直接打开库。在库中会有建立的所有元件和导入的图形文件，将蝌蚪直接拖到场景中

13、的新图层。5、需要几只蝌蚪就建立几个层，每层只能作一动画。6、用自由变形工具改变蝌蚪的大小和方向，让蝌蚪从不同方向游向青蛙。7、测试影片观看效果。学生练习：制作动画。总结：本课主要是学习制作动画作业设计独立制作小蝌蚪找妈妈图画小蝌蚪找妈妈书绘制蝌蚪并插入到荷花场景新图层设调整大小方向制作测试动画教学反思备课人：*使用人：*授课日期课容备内练习巩固I复习课时教学目标了解动画分类。熟悉flash工具。运用flash进行简单动画制作。教材分析学习重点熟悉flash工具。学习难点熟悉flash工具。教学过程教学步骤师生活动个性修改一、回顾动画分类传统动画1.现代动画f二维动画1三维动画二、再次熟悉动画

14、制作工具flash三、运用flash进行简单的动画制作滚动的小球小蝌蚪找妈妈板书设计作业设计独立制作“滚动的小球”“小蝌蚪找妈妈”练习巩固熟悉flash制作简单动画备课人：*使用人：*授课口期课容备内四牵牛花儿开绘制牵牛花）I新授课时教学目标制作花开动画，学会使用制作Flash逐帧动画；进一步熟悉Flash的元件操作。教材分析学习重点制作Flash逐帧动画学习难点制作Flash逐帧动画教学过程教学步骤师生活动个性修改讲授新课：1、绘制爬满篱笆的牵牛花藤。2、在另一层，运用逐帧动画，展现牵牛花从花蕾到绽放的过程。第一帧画面绘制花蕾，也就是花儿开放过程的第一幅画，花蕾是长在牵牛花藤上的，绘制时要对应花藤位置。第二帧到第八帧，逐帧插入空白关键帧，在第每个关键帧上依次绘制花儿绽放的过程的其他图画。在篱笆图层第8帧插入帧，补齐篱笆藤画面。3、学习使用洋葱皮效果，分别试用三种效果。学生练习