上海市虹口区2022-2023学年七年级下学期期中语试题.docx

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1、上海市虹口区2022-2023学年七年级下学期期中语试题一.句子默写1 .（1）谁家玉笛暗飞声，o（李白春夜洛城闻笛）（2） ,明月来相照。（王维竹里馆）（3）杨花榆荚无才思，o（韩愈晚春）（4） ,凭君传语报平安。（岑参逢入京使）（5）语文课上，小明读到邓稼先中“此古战场也！常覆三军”二句,不由得想到木兰诗中与之意思相近的诗句：，O二.对比阅读阅读下面古文，完成各题。【甲】孙权劝学初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，

2、非复吴下阿蒙！”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！“肃遂拜蒙母，结友而别C【乙】张咏劝学初，张咏在成都，闻准入相，谓其僚属日：,“寇公奇材，惜学术不足尔。”及准出陕，咏适自成都罢还，准严供帐，大为具待。咏将去，准送之郊，问日：“何以教准？咏徐曰：“霍光传不可不读也。”准莫谕其意，归取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。”【注释】张咏：宋朝初年名臣，寇准的友人。准；寇准，宋初宰相。出陕：出任陕州知州。大为具待；盛情地款待。2 .（1）【甲】文节选自，此书是北宋司马光主持编纂的一部通史。（2）文言文中的称谓语有自称、对他人的敬称等。【甲】文中的“孤”是孙权的。【乙】文中

3、的“”是对他人的敬称。3 .解释下列加点词。（1）及鲁肃过寻阳（）（2）咏徐曰（）4 .对【乙】文画线句意思的理解，最恰当的一项是（）A.寇准是个奇特的人才，只可惜学问不够啊。B.寇准是个不可多得的人才，只可惜学习不努力啊。C.寇准是个奇特的人才，可惜学习不努力罢了。D.寇准是个不可多得的人才，可惜学问不够罢了。5 .【甲】文中“孤常读书，自以为大有所益一句孙权用的方法来规劝吕蒙学习。从【乙】文中一句可见张咏劝导寇准学习达到了成效。6 .结合对【甲】文和【乙】文的理解，以下说法不恰当的一项是（）A.【甲】文中的孙权和【乙】文中的张都善于劝导，并劝学有效。B.在“劝”的方式上，孙权对部下吕蒙委婉

4、劝导，而张咏对友人寇准直接劝导。C.在“学”的态度上，吕蒙由推辞到接受，而寇准始终虚心接受。D.【甲】文中的吕蒙和【乙】文中的寇准虽身居高位，在接受劝导之后仍认真学习。三、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。我不能走（邓稼先节选）青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的吊古战场文：浩浩乎！平沙无垠，复不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日噫。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余日：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断

5、地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？戈壁滩上常常风沙呼xGo,气温往往在零下三十多援氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷，稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去,他只说了一句话：“我不能走。”假如有一天哪位导演要摄制邓稼先传，我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的：中国男儿中国男儿要将只手撑天空长江大河亚洲之东峨峨昆仑古今多少奇丈夫碎

6、首黄尘燕然勒功至今热血犹殷红我父亲诞生于1896年，那是中华民族任人宰割的时代。他一生都喜欢这首歌曲。【注释】燕（n）然勒功）典出后汉书窦融列传。东汉大将窦宪追击北匈奴，出塞三千余里，至燕然山刻石记功。燕然，山名，即今蒙古国的杭爱山。勒功，刻石记功。7 .根据拼音写汉字。呼Xiao()8 .请从选文-段中找出邓稼先带领团队研制试验核武器时遇到的困难：（1）:死亡的危险；（2）o9 .请结合第段分析画线句的作用。10 .假如导演要摄制邓稼先传，想采用“五四”时代一首歌作为背景音乐的建议，请结合加点字说说导演采用建议的理由。阅读下文，完成各题。爷爷的铁匠铺陈灿丝雨如愁，爷爷的铁匠铺在雨中显得格外黯

7、淡。坍圮的围墙、遍地的碎瓦、锈迹斑斑的铁砧、腐朽的风箱、残破的火炉仿佛诉说着无尽的沧桑。世上活路三行苦，撑船打铁磨豆腐。打铁是个极苦的行当，而爷爷和他的祖上都是靠这个手艺来讨生活的。爷爷的铁匠铺面积很小，面朝东南，进门是堂屋，堂屋便是打铁的场所。堂屋东侧是两间仅能容得下床的小卧室，堂屋后是一间小厨房，厨房后有个小棚子，小棚子是磨铁器、堆放煤和柴火的地方。爷爷奶奶的生产和生活全在这个小铁匠铺里。爷爷打铁有铁的原则。他相信慢工出细活，熔铸、锻打、淬火、打磨、抛光，每一个环节都力求做到极致。从不因供不应求而偷工减料，也不因买家催促而粗制滥造。他每卖出一样铁器，都会向顾客承诺：如果铁器卷口，包换！但从

8、来没有顾客因为铁器的质量问题来找过他。所以他打的铁器从不贱卖，却一如既往地供不应求！尽管打铁的收入微薄，但对于想用重金请他打凶器的人，他是坚决拒绝的。爷爷非常健谈。他上过几年私塾，看过水浒传三国演义红楼梦。忙碌之余总爱听他那个半导体收音机，天下大事略知一二，所以谈起天来天南地北，铁匠铺的两条长凳上总是挤满了人。欢笑声、辩论声、夹杂着铁锤敲打铁器的当当声、风箱鼓风的咕咕声、烧红的铁器汹火的滋滋声、炉火燃烧的呼呼声、打磨铁器的霍霍声、俨然一曲交响乐。爷爷生性爽直。如果谁来找他打铁器正好赶上饭点，留客吃饭便是常事。跟顾客喝酒吃饭，从不吝啬，酒和饭都是管够。新鲜菜品不够，压箱底的咸鱼、腊肉也会拿出来下

9、酒。爷爷爱美食，也会变着法子做美食。儿孙回来的时候，他再忙也要给大家做几个好菜，陪大家吃个饭。他是逃过荒的人，美食在他看来是极为宝贵的东西。饭桌上，他爱讲我们的祖上，讲他的童年，更爱讲他认为做人应该具备的素养，如人敬我一尺，我还人一丈不怕穷，就怕懒不偷不抢，靠自己的力气吃饭，再脏再累也不丑儿时的我是不大赞同的，现在想想，却觉得简单的话语中蕴含的是爷爷七十几个春秋所积累的人生真谛。日复一日，年复一年的高强度体力活，爷爷钢铁般的身躯终于被击垮To古稀之年，病魔缠身，他不得不放下手中的铁锤。不再打铁的他，也不再喝酒了，话语也越来越少了，炯炯有神的一双大眼睛渐渐失去光泽，硬朗的脊背逐渐佝偻。终于，在六

10、月一个雷雨交加的夜里，爷爷平静地走了。三年后，奶奶也走了。只留下铁匠铺在那里孤零零地憔悴、凋零。风雨中，铁匠铺当年热闹的景象仿佛又浮现在眼前IL阅读第段，完成下面的题目。（1）“爷爷打铁有铁的原则”一句中，“铁的原则”的意思是（2）填写下表:铁的原则爷爷的特点不偷工减料，不粗制滥造。坚决拒绝打造凶器。12.分析第段画线句的语言表现力。欢笑声、辩论声，夹杂着铁锤敲打铁器的当当声、风箱鼓风的咕咕声、烧红的铁器淬火的滋滋声、炉火燃烧的呼呼声、打磨铁器的霍霍声，俨然一曲交响乐。13.下述理解最恰当的一项是（）A.第段中的环境描写奠定了全文忧伤悲凉的情感基调，并引出了下文对爷爷的描写B.文中第段有三处省

11、略号，作用都是引文的省略。C.第段中提及爷爷“留客吃饭便是常事”，与第段“美食在他看来是极为宝贵的东西内容自相矛盾。D.第段中“炯炯有神的一双大眼睛渐渐失去光泽”运用肖像描写，既写出了爷爷逐渐苍老，又暗示了打铁早已成为了他生命不可或缺的一部分。14 .有同学建议把标题改为爷爷和铁匠铺，你赞同吗？请结合全文简述理由。四、名著阅读阅读下面材料，完成各题。同学们，本月学校将举办“小人物.大社会走进骆驼祥子文学影像展”，诚邀大家出谋划策、积极参与。【任务一】分展区取名字15 .本次展览共分三个展区，计划以祥子和其他人物共现老北京底层小人物的众生相。请结合你的阅读经历，根据展图为展区补全名字。展区二【任

12、务二】看图片写介绍16 .请仔细观察展图一，补充完成展区一的解说词。祥子是一位北平的洋车夫，力壮年轻。图中的他一，老舍曾写道“他的力气似乎能达到车的各部分【任务三】探初衷赏细节17 .我们在搜集展区资料时，找到这样一段文字：人与人，事与事，虽以车为联系，我还感觉着不易写出车夫的全部生活来。于是，我还再去想：刮风云，车夫怎样？下雨天，车夫怎样？假若我能把这些细琐的遭遇写出来，我的主角便必定能成为一个最真确的人。老舍骆驼祥子后记请你从“环境描写与小说人物形象塑造的角度，结合下面画线句完成批注。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手,处处憋闷

13、，整个老城像烧透了的转窑，使人喘不过气来。批注：【任务四】深研究共讨论18 .展区特别安排了讨论话题：骆驼祥子曾被美国译者伊万金翻译成英文出版，将原本的悲剧结局删去，改为大团圆结局祥子与小福子都没有死，祥子把小福子从白房子中抢出来，皆大欢喜。相较原著，你更欣赏哪一个结局？为什么？五、作文19 .生活中的“小人物”们虽平凡，但常常闪现优秀品格的光辉，抵达某种人生的境界。请以“闪耀的你啊！”为题，写一篇600字左右的记叙文。要求：（1）不得透露个人相关信息；（2）不得抄袭；（3）字迹工整。参考答案：20 .散入春风满洛城深林人不知惟解漫天作雪飞马上相逢无纸笔将军百战死壮士十年【详解】考查对名篇名句

14、和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“散、满、深、林、人、惟、解、漫、逢”等字的写法。2.资治通鉴编年体自称公3.等，等到慢慢地4.D5.现身说法笑曰：“此张公谓我矣。”6.B【解析】2.考查文学文化常识。（1）甲文出自资治通鉴，由北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书，共294卷，历时19年完成。主要以时间为纲，事件为目，从周威烈王二十三年（公元前403年）写起，到五代后周世宗显德六年（公元959年）征淮南停笔，涵盖16朝1362年的历史。（2）“孤”是古代王侯的自称。孙权当明

15、占据江东，称吴王，故自称为“孤”。姓氏后加“公”，是对对方的尊称。如乙文中的“寇公张公3 .考查词语释义。本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意：等到鲁肃到寻阳的时候。及，等，等到。(2)句意：张咏慢慢地说。徐，慢慢地。4 .考查句子翻译。奇才，不可多得的人才。学术，学问。不中，不够。尔，罢了。故译为：寇准是个不可多得的人才，可惜学问不够罢了。故选D。5 .考查内容理解。第一空：“孤常读书，自以为大有所益”意为：我经常读书，自认为有很大的好处。这是孙权用自己的读书经历来向吕蒙说明读书的可行性。故可填：现身说法。第二空：“笑曰：此张公谓我矣。E意为：寇准笑着说：“这是张公在教导我啊。“这说明他忆经明白了张咏是告诉自己不要像霍光一样不学无术,也说明张咏劝导寇准学