小学 “最美三室”评选方案.docx
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1、小学“最美三室”评选方案为进一步彰显学校办学内涵和育人品牌,有效提升学校文化品位,营造舒适温馨的学习环境,搭建展示教师与学生个性特长的舞台。结合金坛区XX小学“最美校园”创建实施方案,并经学校研究,决定开展XX小学“最美教室”“最美办公室”“最美专用室”评比活动(简称“最美三室”),具体方案如下。一、总体要求L精心策划,让学校所有室内外的墙壁角落等都具有教育功能,彰显学校教育理念与特色。2 .充分调动师生参与的积极性,用自己的智慧和双手来布置并管理好“三室”,使师生在构建校园文化中得到锻炼,受到教育。3 .全体师生要把学校当成自己另外一个家来对待,同心合力投入到“最美三室”的营造工作之中,持之
2、以恒,更上一层楼。二、参与对象:XX小学全体师生责任人:“最美教室”:正、副班主任;“最美办公室”:办公室主任;“最美专用室”:各专用教室负责人。三、“最美三室”具体细则(一)“最美教室”评比细则(总分IOO分)L常规管理一一设施整洁(45分)(1)教室走廊地面整洁,无污渍。(5分)(2)桌椅排列整齐,桌面整洁,学生桌肚内无杂物。(5分)(3)讲台及一体机(实物展台等)物品放置整齐,台面清洁。(5分)(4)门窗、墙壁、黑板、电器开关等无积灰、无蛛网。(10分)(5)饮水机、窗帘整洁,工具间(书柜、学生物品格)干净整齐。(10分)(6)垃圾分类规范(可回收和不可回收)。(5分)(7)教室内外张贴
3、规范合理,清理过时的张贴物品。(5分)4 .文化氛围一一室内布置(40分)(1)黑板报:主题鲜明,书写规范工整、图案精美、具有较强的教育性和欣赏性,整体版面维护完好。(20分)(2)橱窗:设计新颖,有创意,布置美观、精致,内容具有时效性。(20分)5 .特色展示与众不同(15分)(1)班名:班级名字,班训、班级公约、班级评比栏等体现班级特色。(提前思考好,学校统一制作)(2)展板:班级优秀(特色)作业展览,优秀学生个人展示等。(班级外墙)(二)“最美办公室”评选细则(IOO分)L物件摆放一一井然有序(20分)(1)学生作业、教师个人办公用品干净整洁并摆放有序。(5分)(2)热水瓶、扫帚等器具摆
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