2024级计算机网络技术专业人才培养方案(20240806-2).docx

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1、2024级计算机网络技术专业人才培育方案【专业代码】590102【专业名称】计算机网络技术【招生对象】中学毕业生和同等学力者【办学层次】高职（大专）【学制】三年一、培育目标与职业岗位（群）1.培育目标本专业主要面对网络系统设计师、网络建设工程师、网站开发师和网络管理员等岗位，能在面对信息技术企业以及企事业单位信息部门从事网络建设、网络管理、网络运维、应用开发与技术服务等工作，具有良好的职业道德、精湛的专业技能、较强的竞争实力和可持续发展的学习与适应实力的德、智、体、美等方面全面发展的高素养技能型特地人才。2.职业岗位（群）本专业学生的职业领域主要面对信息技术、加工制造业信息化、服务外包及新兴网

2、络技术等行业，具体从事的就业岗位（群）如下：职业领域及主要就业岗位（群）序号职业领域就业岗位职业资格证书（证书颁发机关）取证时间备注1系统集成网络系统设计师布线设计工程师布线现场工程师网络实施工程师服务器实施工程师网络设备调试员（人力资源和社会保障部、工业和信息化部）：综合布线管理员（人力资源和社会保障部）；综合布线工程师（FlUke公司）；网络工程师（国家软考中心）；CCNACCNP（美国思科公司）；H3CNA、H3CNE（杭州H3C公司）；必需取得证书需在第五学期之前取得，其它证书不限。必需取得“网络设备调试员、网络管理员（网络工程师）、网页制作员（网页设计师）、CCNA、H3CNA、RH

3、CSA”中级或以上级别职业资格证书之一,M余证书自主选择。2网络运维网络运维工程师系统运维工程师网络平安工程师系统平安工程师网络管理员（国家软考中心）；网络管理员（劳动和社会保障部）；ClW网络平安操作能手（CIW）；CIW网络平安技术工程师（C1W）；CIW认证网络高级工程师（C1W）；CCNA.CCNP（美国思科公司）；H3CNA、H3CNE（杭州H3C公司）；RHCSA、RHCE（红帽系统公司）3WEB开发网络传媒Web前端工程师Web架构工程师Web开发工程师网站管理工程师平面设计师动画设计师网络编辑网页设计师/平面设计师/动画设计师（Adobe）；CIw认证网页设计师（CIW）；高级

4、网页制作员（人力资源和社会保障部）；程序员（国家软考中心）；微软认证网站构造专家MCP+SB（Microsoft）；网络编辑（人力资源和社会保障部）。二、人才培育规格要求1 .素养要求：（1）酷爱祖国，拥护中国共产党的领导；（2）具有良好的世界观和人生观，驾驭马列主义基本原理、毛泽东思想和邓小平理论；（3）具有法制观念；（4）具有较强的事业心和责任感；（5）具有勤奋好学、爱岗敬业的道德品质；（6）遵守行业规程，保守国家隐私和商业隐私；（7）具有良好的与人沟通实力和吃苦耐劳、实干创新、团队合作的精神；（8）具有肯定的文化素养、良好的身体和心理素养。2 .学问要求：（1）具有大专文化基础学问，包括

5、德育、数学、英语、体育等文化基础学问；（2）驾驭计算机硬件系统和软件系统的基本理论学问，以及通信和计算机网络基本理论学问；（3）精通TCP/IP网络基础学问，熟识常见路由协议的应用和故障处理；（4）驾驭中小型计算机网络系统规划、组建基本学问、实施方法与技术，包括安装、调试、运行、管理以及设备和软硬件的更新技术；（5）驾驭静态网页设计及制作的基本理论、基础学问，驾驭运用网络编程语言实现动态网站的规划及建设的基本学问；（6）驾驭一般网站的基本概念和创建网站的基本方法和维护运用方法，包括各种常用网页制作工具的运用方法；（7）驾驭计算机网络数据库管理系统的信息获得、组织、分析、发布、管理、信息资源建设

6、、更新与维护；（8）熟识网络平安技术与业界相关产品，能进行平安方案的制定与实施；（9）驾驭项目管理的基本学问，了解与项目管理和工程实施的相关法律法规。3.实力要求：（1）能够参加网络工程的规划、设计与招投标；（2）具有实施网络工程的综合布线实力；（3）熟识主流厂商网络产品的功能和性能，能够完成主流网络设备的选型、安装、调试和管理；（4）能够完成主流网络操作系统的安装、配置、优化和管理，能够构建与管理网络信息服务平台；（5）能够完成网络数据库的安装、配置与管理；（6）能够制定相关平安策略，进行网络平安方案的实施；（7）能够进行网络运行维护、监控、优化及故隙解除；（8）熟识B/S架构，能够进行中小

7、型Web应用项目开发，具有网站建设、管理、维护的实力；（9）具有计算机组装与修理实力；（10）具有初级的网络系统工程管理实力；（三）具有借助网络和文字资料搜集信息、获得新学问的实力；（12）具有依据项目任务确定实现方案、制定实施支配的实力；（13）具有良好的项目文档写作实力；（14）具有较强的逻辑思维实力；（15）具备职业生涯的规划实力。三、工作任务与职业实力分析职业领域就业岗位典型工作任务职业实力要求系统集成网络系统设计师网络工程规划、设计与招投标1 .良好的沟通沟通实力，能快速提炼出客户需求，或者引导客户的需求；2 .娴熟驾驭网络技术专业学问；3 .驾驭技术方案规划、设计的一般方法，能选择

8、适当的技术，进行规划设计；4 .熟识主流厂商网络产品功能、性能、特点，了解各种产品的价格并进行选型和报价；5 .具有ISP选择实力；6 .具有网络搭建、设备安装与调试实力；7 .具有系统方案部署与实施实力；8 .具备文档管理实力，了解招、投标过程，能制作简明、美观的设计方案或者标书；9 .具备系统服务支持实力；10 .正确阅读并理解相关领域的英文资料；11 .具备肯定的信息系统工程管理实力；12 .具备团结协作、耐性细致的职业素养；网络建设工程师网络综合布线网络设备的安装与调试网络操作系统安装与配置网络数据库安装与配置中小型网络的构建网络运维计算机网络管理员网络平安技术与实施1 .具备选择适当

9、技术的规划设计实力；2 .熟识主流厂商网络设备功能、性能、特点和运用，能依据须要选型；3 .具有ISP选择与管理实力；4 .熟识主要操作系统的运用；5 .驾驭故障诊断、分析、隔离、解除的一般方法、流程，娴熟运用测试、分析工具；6 .对山内国际平安标准、理念比较熟识；7 .熟识常用系统软件、网络设备、主流的平安产品；服务器系统管理与配置职业领域就业岗位典型工作任务职业实力要求数据备份与复原8 .精通TCP/IP协议，熟识攻击技术、网络分析、防范技术；9 .熟识常见的系统漏洞、协议、管理应用等多方面的平安缺陷；10 .能依据用户的需求,制定及实施网络平安解决方案；11 .正确阅读并理解相关领域的英

10、文资料；12 .熟识主要厂商网管软件；13 .文档管理实力；14 .具备团结协作、耐性细致的职业素养，良好的沟通沟通实力：网络故障的分析与解除WEB开发/网络传媒网络开发师网络编辑网页设计与制作1 .较强的信息收集、加工、处理实力；2 .驾驭网站建设的方法和技巧；3 .熟识B/S架构，有专业化网站的构建实力；4 .能够独立制作网页的前台界面设计和后台程序的开发；5 .精通主流网页设计制作、工具软件的运用；6 .网站发布与维护实力；7 .娴熟运用常用的数据库管理系统，及其安装与配置；8 .精通数据库查询语言；9 .熟识数据库的备份和复原；10 .数据库性能分析与优化；11 .具备肯定的美工和平面

11、设计基础；12 .具备逻辑思维、抽象思维和创新思维实力；13 .具备文档管理实力；14 .良好的沟通沟通和技术表达实力；15 .具备团队精神，拥有良好的职业素养，有责任感。网络应用系统的设计与开发网站的建设与维护平面设计与制作动画设计与制作四、专业课程体系依据工作过程系统化课程开发方法和开发步骤构建课程体系，计算机网络技术专业课程体系结构包括支撑平台课程（包括公共基础平台课程、专业基础平台课程）、学习领域课程（包括专业选修课程）、延展性课程及顶岗实习四大部分，结构如下图所示。网络故障分析与排除“b应用系统开发*企业订单课程* 信息存储与管理面向对象程序设计网络互联技术与实施学习领域课程败据库构

12、建与Ira.照务SS系如与管理 网络设备的安装与调试 网站建设与管理平面设计与制作*动画设计与制作, 网页设计与制作综合布线系统设计与施工网络安全技术与实用*移动应用开发学习难度范Bll州3C网给学院路由交换网络构建与实施*虚拟现实技术顶悔实习(含笈设计)学习难度?SEBll学习难度范HaIll学习难度范围IV支撑平台课程Ir程序设计基础、计算机网络技术、计算机组装与维护,位点殁实习,网络工程制图、“IIIUStratOr图形设计、Flex程序设计、TCP/IP原理与应用、*PHP程序设计、*ASP程序设计、*微机原理与接口技术、*物联网技术及应用、*操作系统原理与应用入学教育及军事训练、思想

13、道德修养与法律基础,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、计算机文化基础、体育,高等数学、大学生职业教育与就业指导、形势与政策、大学生心理健康教育注：图中标有的为延展性课程。五、专业平台课程描述1 .程序设计基础程序设计基础是本专业基础课程，以讲授C语言程序结构和编程技术为主要目标。目的使学生驾驭C语言的基本语法和编程技巧，驾驭结构化程序设计的基本要领，并在此基础上编写出一般的应用程序，具有程序开发环境下编辑、编译、调试运行C语言的实际实力。2 .计算机网络技术主要讲授网络通信和协议实现，以TCP/IP协议为主线，对各功能层进行具体地描述，主要内容包括计算机网络概述、数据通信的基

14、础学问、网络体系结构、LAN、WAN、网络互连、结构化布线、IntClnet基础与应用、网络操作系统、网络平安与管理。通过学习计算机网络技术课程，学生应对计算机网络技术及因特网的基本原理和体系结构有较为全面的了解。了解IS0/0SI的分层协议、以太网技术和传输介质。驾驭TCP/IP的分层协议；驾驭IP地址、MAC地址、子网掩码、Cn)R的概念；驾驭TCP/IP协议簇中的重点协议，了解网络中的网络互联设备的工作原理和运用，了解计算机网络发展的前沿技术。试验课旨在提高同学的动手实力。通过试验，驾驭一种局域网网络操作系统的设置和运用，驾驭主要互联设备的基本设置和运用，加深对网络协议概念的理解。该课程

15、是思科网络技术学院的嵌套课程，与CCNA第一学期课程融合，期末考试采纳形成性考核，包括思科网络技术学院在线考试系统的考试成果。3 .计算机组装与维护本课程教学目的是使学生能驾驭现代计算机组成结构，娴熟驾驭计算机的装机过程与常用软件的安装调试，并能理论联系实践。在驾驭计算机修理维护方法的基础上，能推断和处理常见的故障。通过学习和训练，学生应当能够制定计算机配置与选购方案、娴熟组装计算机硬件和软件系统、对计算机及外部设备常见故障进行诊断与维护。4 .网络工程制图网络工程制图应用于网络信息化建设领域，是网络工程设计与实施、综合布线工程设计与施工等就业岗位必需的学问和技能，是计算机网络技术职业特地实力课程，是综合布线系统设计与施工的前续课程，主要内容包括工程制图、房屋建筑施工图、弱电工程施工图的基础学问和AUtoCAD软件、Visio软件的运用。学习本课程对先修课程没有要求。课