2024级技师市场营销专业教学计划.docx

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1、三年制市场营销专业（技师层次）教学支配一、培育目标本专业培育德、智、体全面发展，适应社会主义市场经济须要的，驾驭市场营销基本理论与技巧的中等专业人才。毕业后能在各类企业中从事市场调研、商品推销、贸易谈判、营销策划等营销管理工作。具体要求：毕业生应具有马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础学问，拥护国家的各项方针政策，遵纪遵守法律。爱岗敬业，艰苦奋斗，实事求是，勇于创新，成为有志向，有道德，有文化，有纪律的人才。具有较强的市场营销的基本学问和必备的基本技能，驾驭会计核算、推销促销、市场营销策划、广告策划、谈判等方面的基本学问和相应的政策法规，参与国家职业资格考试，至少获得一项行业相关资格证书，如

2、营销员、会计职业资格、计算应用（ATA）.物流管理员、秘书、公关员资格证书等。毕业生应具有肯定的体育运动和生理卫生学问，养成良好的熬炼身体，讲究卫生的习惯,驾驭肯定的运动技能，达到国家规定的体育熬炼标准，身心健康。二、培育要求（一）毕业证书通过参与成人高考完成大专课程，颁发大专学历证书。（二）资格证书1、营销员2、助理营销师（三）招生对象与学制应届中学、中职、中专、技校毕业生，全日制三年。（四）就业方向本专业毕业生主要面对各类企业，从事营销业务工作或经营业务管理工作，其主要业务工作范围是：1、各类企业中从事市场调研、商品推销、贸易谈判、营销策划等营销管理工作。2、各类企业中从事经营业务工作。三

3、、课程设置（一）理论基础课1、思想道德修养与法律基础思想道德修养部分是以马克思主义为指导，以人生观、价值观、道德观教化为主线，综合运用相关学科学问，依据高校生成长的基本规律，教化引导学生加强自身思想道德修养，学会做人，学会做事，学会求知，学会合作。法律基础部分以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对高校生进行社会主义基本理论、宪法和法律的基本精神和内容的教化，既向学生传授有关的法律学问，更留意培育学生的社会主义法律意识与法制观念。2、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论对学生进行毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想基本原理的教化，理解毛泽东思

4、想、邓小平理论是马克思列宁主义基本原理同中国革命与建设实际相结合的宏大成果,驾驭毛泽东思想、邓小平理论的主要内容和活的灵魂，深刻领悟“三个代表”重要思想的内容和精神实质，解放思想、实事求是、与时俱进，增加执行党的基本路途和基本纲领的自觉性和坚决性。3、高校英语通过该课程使学生驾驭英语的“听、说、读、写”的基本技能，能阅读基本的英文资料,了解常用英语文体的写法，遵循“好用为主，够用为度”的原则；贯彻分类指导、因材施教的原则；供应立体化教学资源，发挥不同媒体优势。综合各方面适合于我院公共英语B层学生运用。4、计算机文化基础计算机文化基础课是高职高专计算机公共基础课，主要内容包括：计算机基础学问、W

5、indows2000操作系统、Word2000文字处理系统、Exce12000电子表格、PowerPoint2000演示文稿、AeCeSS数据库系统、OffiCe2000综合应用、OUtIook电子邮件、计算机网络基础、常用工具软件的运用等。5、经济数学使学生驾驭经济专业所需的有关微积分、线性代数、概率统计等方面的基础学问与基本方法，培育学生具有肯定的逻辑思维实力、分析问题、解决问题的实力，从而为学习专业课程打下基础。（二）专业基础课、专业技术课1、西方经济学主要学习均衡价格理论、市场结构理论、生产要素价格理论及微观经济政策、社会福利理论等微观经济学学问；国民收入确定与核算理论、宏观经济政策等

6、宏观经济学学问。通过本课程的学习，培育学生运用所学的学问解决营销工作中实际问题的实力。2、管理学通过学习，使学生驾驭管理的基本原理及方法，了解管理实践及现代管理趋势，树立管理理念。通过本课程的学习，培育学生运用所学的学问解决营销工作中实际问题的实力，重点培育学生发觉问题、分析问题、解决问题的管理实力。3、经济法本课程主要讲授法律基础学问，着重驾驭基本的经济法规及职能，经济法律制度，了解经济仲裁和经济司法，娴熟驾驭合同的签订及执行。教学方法：案例教学，参与法庭旁听，驾驭经济合同拟定、执行及仲裁。通过本课程的学习，培育学生运用所学的法律学问解决营销工作中实际问题的实力。4、基础会计学通过学习及训练

7、，使学生驾驭一般的会计记账、登账、编制报表的方法、核算方法；驾驭成本管理、收入和利润管理的基本方法。教学方法：讲练结合，完成会计模拟室设定的初等资料分析。5、市场营销系统介绍市场营销学的原理、实务与管理内容，加强学生对市场营销在社会生活和工作中重要性的相识，让学生树立现代营销理念，驾驭科学的营销方法。通过本课程的学习，培育学生运用所学的市场营销学学问解决实际问题的实力，能够单独从事推销工作和相关的管理工作。以案例教学为主。6、消费心理学通过本课程学习，使学生驾驭顾客的群体心理、个体心理的学问，以及人员推销、服务、销售方式、商品等状况的不同对顾客心理的影响，了解顾客心理的改变规律及当代消费需求规

8、律和消费方式多样化、特性化的趋势。通过本课程的学习，培育学生运用所学的学问解决实际问题的实力,能够在营销工作中把握好顾客的心理，为胜利地做好营销工作奠定基础。7、市场调查与市场预料学习本课程，使学生驾驭市场调查与预料的基本原理、方法和步骤等。通过学习，培育学生运用所学学问独立进行市场调查与预料的实力，在今后工作中能刚好为组织决策层或有关部门供应科学的询问、建议，并能够写出较高水平的调查和分析报告。8、推销实务昌统学习现代推销的基本学问，使学生驾驭推销的基本理论与方法。通过本课程的开设,培育学生运用现代推销的基本理论、基本方法和技巧解决实际问题的实力，将来学生能够独立地进行推销工作。毕业生要取得

9、国家二级职业营销师资格。教学方法：实行理论教学、案例教学和实践教学相结合的方式。9、现代广告与媒体策划通过学习，使学生驾驭广告一般原理及方法，提高学生广告策划、广告促销的实力，通过本课程的开设，培育学生运用现代广告的基本理论、基本方法和技巧解决实际问题的实力。毕业生能够按环境要求，设计布置商场柜窗及营销宣扬现场。教学协助资料：图片、幻灯、录像。10、公共关系学系统学习公共关系学的基本理论和基本学问，了解组织、公众各自的相关状况，驾驭树立组织形象的方法，了解组织与公众沟通的手段和技巧，熟识现代公共关系基本理论和基本学问在企业管理中的一般应用。通过本课程的学习，培育学生运用所学的公共关系学学问，做

10、好公众的沟通工作，树立好组织的形象，解决好组织工作中存在的实际问题的实力。1、商务谈判学习本课程，使学生驾驭谈判的基本理论、方法和技巧，通过本课程的学习，培育学生运用所学的商务谈判学问，达到敏捷地运用各种谈判策略与技巧的水平，做好营销工作，能够独立从事推销洽谈工作，解决好营销工作中相关的实际问题。教学方法：讲练结合，以练为主，案例教学。12、国际贸易实务学习本课程，使学生驾驭国际贸易的基本理论、具体操作程序、国际惯例及工作方法。通过本课程的学习，培育学生运用所学的国际贸易学问，解决好营销工作中相关的实际问题的实力，做好营销工作。教学方法：讲练结合，以练为主，案例教学。13、市场营销策划本课程是

11、一门新兴的综合性的边缘学科，是市场经济高度发达国家工商企业经营管理阅历和教训的总结，探讨内容涉及面宽，应用性强。在教学过程中，留意学科的科学性和教学的针对性之间的统一，突出重点，紧密联系实际，特殊是应加强实践性教学环节，如市场调研、案例分析等，并依据教学内容的须要，细心选择设计案例，通过解剖案例或课件演示，从动态中把握市场营销策划的综合运用，留意培育学生从事工商企业经营的实际实力。14、超市经营与管理主要学习现代连锁超市具体的营运与管理实务，包括理货员作业管理、收银员作业管理、商品盘点作业管理以及收获作业管理的具体实务及操作要求。通过本课程的学习，培育学生运用所学的连锁超市具体的营运与管理实务

12、学问，做好营销工作，能够独立从事连锁超市具体的营运与管理工作，解决好企业经营工作中相关的实际问题。教学方法：讲练结合，案例教学，实践教学。15、房地产营销依据房地产市场营销的性质和房地产市场营销活动所运用的理论学问，系统地学习房地产市场营销的基本概念、基本理论、基本方法与基本技巧。力求理论性与适用性相结合的同时，留意培育学生的实践实力，把理论探讨与实践应用联系起来，增设了学习要点、实力描述、案例分析、实训题等众多有特色的栏目。在内容支配上兼顾学问体系的完整与重点的突出，力求概念精确、语言精练、论述透彻、层次分明、通俗易懂。16、商品学基础本课程以实物商品为基础，以商品质量为核心，以商品自然属性

13、为主线，系统学习商品学探讨的对象和任务、商品质量和商品品种、商品分类、商品特性、商品标准、商品检验、商品包装与商标、商品储运与养护以及商品与环境等方面的问题，并培育学生对商品发展的新趋势、新成就做出反应。17、国际营销课程从国际市场分析、国际市场营销战略、国际市场营销策略3个层面对国际市场营销的理论和实务问题进行系统而深化的学习，在对国际市场环境进行总体学习的基础上，着重对国际目标市场的选择及进入、国际市场营销组合策略等核心问题进行深化学习。系统的学习国际市场营销的基本概念、国际市场营销的环境分析、国际营销调研、国际目标市场选择、国际市场营销战略、国际营销组合策略和国际市场营销管理，并采纳国际

14、营销成熟而鲜活的案例，了解前沿的探讨成果和国际市场营销的发展方向。课程具有系统性、好用性和实践性18、现代物流概论通过讲授物流配送的规划、配送方式的设计、物流的最优化原则、物流配送的成本核算、物流配送的结构优化和国际物流配送等问题，使学生了解目前我国物流配送的现状、发展趋势和国际化走向，培育学生的基本操作技能和实力。通过本课程的学习，培育学生运用所学的物流配送管理学问，做好营销工作，能够独立从事物流配送管理工作，解决好经营工作中相关的实际问题。19、电子商务主要学习以现代互联网和计算机技术为基础的现代企业的网络营销及网上购物、电子交易等电子商务的内容及操作实务。通过本课程的学习，培育学生运用所

15、学的电子商务学问，做好营销工作，能够独立从事该项工作，解决好经营工作中相关的实际问题。20、企业文化通过学习，使学生了解企业文化的理念、内涵和搞好企业文化建设的重耍性，以及企业文化建设应实行的措施和方法。通过本课程的学习，培育学生运用所学的企业文化学问，做好企业文化建设工作的实力，学生毕业后能够独立从事该项工作。教学方法：以案例教学为主。21、创新经营通学习，使学生驾驭管理的基本原理及方法，了解创新实践及发展趋势，树立创新理念，不断培育学生发觉问题、分析问题、解决问题的创新意识和创新实力。教学方法：理论教学与案例教学相结合。四、教学进度表（一）理论教学进度表教学模块课程编号课程名称学分学时安排各学期周数及教学周时数课时授课实训一二三四/1.六151515151515职业基础（必修课）思想政治理论课Ol思想道德修养与法律基础230302顶岗实习顶岗实习02毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想概论23030203就业指导2302英语04高校英语1218013545444财经应用写作4计算机05计算机基础4603