2024级物流管理专业毕业实习、毕业.docx

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1、江苏城市职业学院五年制高职2024级物流管理专业毕业实习实施看法毕业实习与毕业作业是是江苏城市职业学院五年制高职现代物流专业教学的最终一个环节，是培育学生综合运用所学学问解决生产经营中的实际问题、实现高职教化人才培育目标的关键环节之一。通过毕业实习，可以培育学生实际动手实力和创新实力，强化实际工作的学问技能训练，培育学生的敬业、创业和合作精神，增加劳动观念，使学生尽可能地为毕业后顺当投身工作岗位并融入社会作好打算。一、毕业实习目的与要求1、培育学生综合应用所学专业学问解决现代物流的实际问题的实力，驾驭实际工作的方法和步骤。2、培育学生初步的科研实力，如设计工作方案、搜集和阅读文献资料，进行调研

2、和数据处理，论文撰写等。3、培育学生实事求是、肃穆仔细的工作作风。4、培育学生刻苦钻研，勇于创新的科学精神。二、毕业实习方式与内容(一)毕业实习方式实习生在自己选定或学校支配的实习单位，按正式职工的要求和标准顶岗实习。(二)毕业实习内容实习内容主要包括实习单位概况、全面实习、实习日记与实习报告、专业再相识等。1、物流企业概况：企业定位、企业的组织结构、主要经营范围、业务流程以及经营状况。2、不同性质的物流企业实际，如仓储、运输、货代、集装箱码头、连锁超市等，熟识你所实习企业的业务特点、基本工作程序、单证的填制方法和流转过程。3、了解物流企业管理信息系统的运用状况和特点以及相关软件的运用状况。4

3、、了解你所实习企业的企业文化、客户服务的内容和方式、企业的发展前景。5、了解你所实习企业目前存在的问题，结合企业的现实，寻求解决的方法。三、毕业实习成果评定本专业毕业实习的成果实行评语加等级的方式，评语由指导老师、实习单位在实习结束后依据每个学生在实习时的表现状况所作的鉴定。成果等级分四级：优秀、良好、合格、不合格。毕业实习成果评定要求：毕业实习成果主要从学生的实习看法、实习过程的仔细程度和主动性、遵守实习单位劳动纪律状况、工作实力表现和学生的实习总结等方面进行评定。四、组织领导本专业的毕业实习由各办学点详细组织、指导、检查、审核及平衡。各教学班应在毕业实习起先前两周制定出详细方案。各学校应充

4、分相识毕业实习在五年制高职教化中的重要意义，避开出现重毕业作业而轻毕业实习的现象发生，各教学班应投入足够的人力、物力和精力于毕业实习的组织和指导，帮助学生刚好总牢固习过程中阅历和教训，努力提升毕业实习的质量和效果。专业负责人：刘红良2024年11月江苏城市职业学院五年制高职2024级物流管理专业毕业实习实施看法一、毕业作业的形式通过毕业实习和收集有关资料完成毕业作业,是江苏城市职业学院五年制高职毕业生在毕业前必需完成的具有总结性的集中实践性教学环节。本专业毕业作业的形式可实行调查报告、案例分析报告、毕业论文等。其基本要求如下：1、调查报告调查报告不仅须要供应客观状况，生动的状况是调查报告胜利的

5、前提，而调查报告的价值主要体现在对策建议上，即解决问题的方法究竟是什么。作者要在精确完整地驾驭材料的基础上，对具有典型性的物流企业运作、物流过程、物流活动的详细环节等实际工作中存在的问题进行调查分析，并供应对策建议。2、案例分析报告作者要对探讨对象的活动过程进行剖析,运用所学学问详细分析内外环境的各种因素所产生的影响，留意定量分析的作用，用数据说话，把定量和定性分析结合起来，最终要给出正确的结论。3、论文这种作业形式要求较高，采纳这种形式，适用于基础好，理论学问较扎实的学员，论文的基本要求是文章要有明确的论点，有为经济发展的实践所证明为真理性的论据（包括借用他人的和自己总结得出的）以及有劝服力

6、的论证。要求主要实行前两种形式。二、完成毕业作业的步骤完成毕业作业的过程可分为四个阶段：选题阶段、资料（包括实际材料和文字资料）收集阶段、写作阶段、评改阶段。1、选题阶段这是毕业作业的极为重要的阶段，应留意几个问题：第一，应考虑课题的价值意义。在选择课题时肯定要选择既有好用价值又有肯定理论价值的课题；其次，应考虑选题的条件，也就是要考虑课题预期完成所须要的主、客观条件和自己实际已具备及经过努力可以达到的实力，如查阅资料的条件，学员个人条件，指导老师的条件等，应尽量选择自己具备的学问较宽厚的课题；第三，留意把握课题的大小和角度，量力而行，也就是要依据自己所具备的实力，选择大小、深浅适度的课题。选

7、题，可以是学员自己选，也可以在指导老师帮助下选。总之，选题要慎重，一旦确定，不要轻易变更。2、资料收集阶段资料的获得，最基本的途径有两个，一是通过社会调查、科学探讨而干脆获得；二是通过读书、查阅文献等而间接获得。不管通过什么途径所获得的资料，要留意做到以下三点：第一，收集资料时要具有明显的目的性，应围绕主题收集资料；其次，做到完整、精确、真实；第三，资料的整理要遵循“去粗取精、去伪存真”的原则。3、写作阶段毕业作业的文字表达，就是用材料（论据）充分地说明（论证）主题（论点）。写作要求做到观点明确，前后连贯，逻辑性强，文字简练。在写作之前，应当仔细编写写作提纲。通过草拟提纲，可以规划基本内容，搭

8、好文章结构的框架。然后再起先撰写文章初稿。在撰写初稿时，关键在于对论点的论述，也就是组织材料，运用材料，通过逻辑思维、推理、推断，去说明和表述自己的观点。4、修改定稿阶段应在指导老师的帮助下，进一步对文章加以修改，使之更有劝服力，更有价值，以争取尽可能好的成果。对文章的修改是多方面的，但归纳起来，主要有以下几点：（1）中心观点是否正确、显明、深刻，是否有所创新；若干分论点与中心论点是否一样，是否存在着必定联系；各分论点和论据的排列依次、主次的选择、详略的取舍是否合适;是否符合文章的提出问题、分析问题、解决问题三段逻辑结构。（2）标题是否恰切，能否概括地表达出文章的中心论点和探讨范围，文要切题，

9、题要配文，假如题与文不相符、题目过长或者太笼统，都要修改。（3）结构是否完整、严谨，层次是否清晰、条理，思路是否连贯、流畅。（4）布局是否合理，详略是否得当，文章各部分之间的过渡、连接、照应是否自然，开头、结尾的写法是否恰到好处。（5）语言是否符合文章的格式要求，文字、标点的运用是否恰当、精确，文面书写是否规范。三、毕业作业的答辩毕业作业的答辩，是审查毕业作业的一种补充形式。通过答辩，可以了解学生的撰写过程，了解课题探讨的深度和广度以及存在的问题。以便综合考核学生的学术水平和探讨实力。通过答辩，也可以使学生了解到自己的不足之处，明确今后努力的方向。毕业作业的答辩小组一般由35人组成。参与人员要

10、有：指导老师，有关专业教研室成员、有关专家和领导者。答辩时提出的问题应当是针对学生毕业作业本身所涉及的学术性的问题。学生在答辩时，肯定要抓住要点，简明扼要地回答。为了使答辩能顺当通过，并能表现出自己应有的学术水平，在答辩前应对可能涉及到的问题做较为充分的打算。应打算的问题有：（1）自己为何选择这一课题？这一课题有什么价值和现实意义？（2）所选的这一课题曾有哪些人探讨过，已有哪些探讨成果？有哪些问题还没有解决？自己有什么新的见解，提出和解决了哪些问题？（3）自己毕业作业的基本观点和立论依据是什么？（4）毕业作业中涉及的引文及一些重要的概念、定义等，自己是否清晰？（5）对本课题中的设想，还有哪些问

11、题须要今后进一步探讨和探讨？（6）有没有什么须要特殊说明的地方？四、毕业作业成果评定毕业作业由各办学点评定小组在全面审核毕业作业之后，给出成果等级。成果等级分为五级：优、良、中、及格、不及格。评定小组应由有相当专业水平的老师或专业人员组成，且不得少于三人。毕业作业成果评定要求：（一）毕业作业撰写要求观点正确，内容新奇，中心突出，语言流畅，条理清晰，层次分明，理论联系实际。毕业作业的成果以卷面为主，保证成果的真实性。（二）各等级评定标准“优”：观点正确，符合党和国家的方针政策，论述深刻，有肯定独创性，科学性较强,材料确凿，文章结构严谨，文字流畅，书写端正。“良”：观点正确，符合党和国家的方针政策

12、，内容充溢，有肯定的理论性，主要观点显明，文章层次清晰，论证与论点协作紧密，文字流畅，书写端正。“中”：观点明确；内容较为充溢；有肯定的理论基础和肯定的论证过程；文章结构完整，层次较为清晰，文字通顺，格式较规范。“及格”：观点明确；材料较为详细、充分；能运用所学学问阐述自己的观点；结构较为完整，层次较为清晰，文字通顺，格式较规范。“不及格”：有下述情形之一者为不及格：1、观点不明确或有严峻政治性错误；2、材料空泛或虚假，论证片面、紊乱，无逻辑性；3、结构不完整，层次不清晰，文字不通顺；4、文章体裁不符合规定；5、有剽窃、抄袭（包括干脆摘自网络文章），由他人代写或其他弄虚作假行为的。五、毕业作业

13、指导老师的资格和职责担当毕业作业指导的老师一般应具备本专业（或与本专业相近）中级或中级以上技术职称，或从事高职财经类专业教学5年以上并具有初级专业技术职称。每名老师一次指导学生不超过12人。毕业作业指导老师的资格由各办学点详细审定。指导老师的基本职责：（1）依据专业特点和要求，做好毕业实习、毕业作业的宣扬工作，使学生明确参与毕业实习，完成毕业作业的重要意义。（2）了解本专业毕业实习、毕业作业工作的要求和实施细则，明确本专业的培育目标,了解学生本人的学习状况，以便从实际动身来指导学生完成毕业论文.（3）指导学生进行毕业实习，了解学生的实习单位、实习岗位和实习内容，解答学生在实习过程中所遇到的专业

14、问题。（4）指导学生按要求完成毕业实习报告。（5）指导学生依据详细状况正确地进行选题，对学生所选的课题的中心、重点、难点进行讲解、说明和剖析，在此基础上指导学生拟定毕业作业提纲,（6）给学生指定有关的文献和参考资料，指导学生到对口单位去调查、实践和收集材料，指导学生将所收集到的资料进行恰当的选择和运用，并帮助学生解答各种疑难问题。（7）详细指导学生的写作过程。(8)批阅和批改毕业作业文稿，并写出评语。对学生的毕业作业要进行严格审查，如发觉抄袭他人的作品，而又拒不订正者，应在评语中加以注明，并向毕业作业领导小组报告,其毕业作业成果最终由指导小组评定。(9)指导学生深化思索自己毕业作业的观点、论据

15、，帮助学生做好答辩前的打算工作。附：论文参考题目与打印格式标准一、参考题目方向：物流成本管理与限制1、XX企业物流成本的管理与限制2、XX企业物流费用分析3、XX生产企业物流成本管理4、XX企业的仓储成本管理与限制5、作业成本法在XX企业物流管理中的详细应用6、XX配送中心成本管理与限制方向：电子商务1、提高XXB2C企业物流管理水平的详细实践2、从XX企业看电子商务中的物流管理创新3、以XX企业为例，分析网络营销中物流管理的新特点4、论客户关系管理在XX物流企业竞争中的作用方向：物流运输与配送1、XX超市的物流配送2、XX企业的绿色运输与绿色物流3、XX企业的运输标准化管理4、XX企业的供应链管理与第三方物流5、XX企业怎样做到高效物流方向：选购与库存限制1、XX企业实施客户关系管理对库存的影响2、XX企业物流的选购管理模式3、合作伙伴关系下的详细选购与库存管理策略4、XX企业物流配送下的零库存限制5、XX连锁超市物流系统竞争力建设方向：物流信息化建设1、信息技术在XX企业逆向物流中的应用探讨2、条码技术在XX企业物流供应链管理中的应用方向：物流供应链管理1、我省食品业供应链系统分析-以烘焙业为例2、我省中小型企业供应链信息系统的构建一一以鞋业为例3