2024级文典学院人才培养方案.docx
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1、2024级文典学院人才培育方案发布日期:2024-8-27阅读量:286一、培育目标以为杰出人才成长奠定坚实基础为宗旨,实施哲学思想和人文素养教化、科学思维和数理实力训练等方面本科拔尖教化安排,培育造就基础宽厚,学问、实力、素养全面协调发展,能够适应各学科之间日益渗透的发展趋势和迎接世界新技术革命的挑战,在专业及相关领域具有国际视野和长久竞争力的拔尖人才和高素养创新人才。二、培育规格(一)培育层次充分利用安徽高校综合性高校学科齐全的优势,顺应学科间联合、交叉、渗透和边缘学科出现的趋势,强调扩大学问面,培育适应我国社会主义现代化建设实际须要,德、智、体全面发展,主要从事基础学科科学探讨拔尖人才的
2、预备力气。学生毕业后能进入国内外闻名高校或科研机构接着深造。(二)详细要求1、思想品德要求坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立科学的世界观、人生观和价值观;恪守“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范;具有实事求是、学风严谨、擅长合作、勇于创新的科学精神和关切自然、关切他人、关切社会和谐发展的人文素养;大力弘扬“至诚至坚,博学笃行”的校训精神;树立为实现祖国富强、民族复兴而奋斗的共同志向和坚决信念;勇于扬荣弃耻,主动服务社会。2、业务要求树立崇尚学术的自觉意识;扎实、系统地驾驭学科专业的专业基本理论、基本学问和基本技能;了解相关学科的
3、发展趋势及应用前景;娴熟驾驭一门外国语言,能够阅读相关学科的外文文献,具备开展国际学术沟通的语言实力;进行严格的哲学和科学思维、人文素养和科学试验的训练,具有肯定的科学探讨实力。3、身心要求了解体育运动和心理健康的基本学问,驾驭熬炼身体和心理保健的基本技能,养成良好的体育熬炼和卫生习惯,达到国家规定的高校生体育合格标准,具有正确的自我意识和良好的社会适应性,情感协调,特性完整,具有健康的体魄和健全的心理。三、培育措施(一)课程设置课程设置以“高端型、探讨性、国际化”为诉求,课程内容体现精、深、通的探讨性教学,主要讲授英语、计算机、数理、人文社科的基本理论和基础学问,着重培育学生缜密的逻辑思维实
4、力和独立思索与价值推断实力,激发学生探究学问的爱好,强化学生的创建力以及运用科学方法解决困难问题的实力。课程结构由通识课程、大类课程、学科专业课程和实力训练四大模块组成;通识课程模块包括公共必修课和人文与科技素养选修课;大类课程模块包括文理科平台课、公共选修课和文典专题讲座;学科专业课程模块包括专业核心课和专业选修课;实力训练模块包括毕业论文、毕业实习和高校生科研训练安排。(二)实践教学重在培育学生的创新精神和创新实力,详细包括:毕业论文、毕业实习、高校生科研训练安排、各类高校生科技文化竞赛和专题讲座。通过高校生科研训练安排和毕业论文,培育学生自觉地学术意识和追求,驾驭基本的学术方法,强化科学
5、探讨实力;通过毕业实习和各类学科竞赛,培育学生的创建力,提升创新实力;通过多样化的专题讲座,培育学生创新思维,开阔视野,培育情操。(三)全程导师制学院聘请学术造诣深、责任心强、治学严谨的老师,依据师生双向选择的原则,确定导师;学生在导师指导下适应高校学习生活,驾驭高校学习方法,建立正确的专业思想;导师指导学生尽快熟识文典学院人才培育方案,制定特性化的修读安排和科研训练安排,确定每学期的修读课程,开展多种形式的科研训练,提高专业素养和创新实力。四、培育路径(一)选拔文典学院设“文科班”与“理科班”各1个,每班规模为30人;文典学院的学生从当年录用的本科生中择优遴选;选拔方法实行自愿报名与院系举荐
6、相结合,学校组织专家组进行笔试和面试考核遴选,其中自愿报名的条件为:文科班是各省(市、自治区)报考我校第一批本科专业且语文和文综成果总和排名在前20%的学生,理科班是各省(市、自治区)报考我校第一批本科专业且数学和理综成果总和排名在前20%的学生;院系举荐的条件为:要求学生具有较强的综合素养,注意考察学生的学术爱好、发展潜质和外语水同等。(二)学籍与专业学院实行学年学分制。学生毕业时最低总学分要求:文典文科班为160学分,文典理科班为150学分。修业年限四年,本科修业期满,符合学位授予条件者授予学士学位。其他依据学校有关管理规定执行。相应学科专业选择原则上在第五学期进行,文典文科班可以依据文学
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