2024年幼儿园教师年终工作总结范文(31篇).docx
《2024年幼儿园教师年终工作总结范文(31篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024年幼儿园教师年终工作总结范文(31篇).docx(91页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、2024年幼儿园教师年终工作总结范文(31篇)2024年幼儿园教师年终工作总结范文(精选31篇)2024年幼儿园教师年终工作总结范文篇1我是一名刚刚进入美化彩苑大家庭的新托班老师,我非常庆幸自己能够来到这。每天和孩子们生活在一起,有喜、有忧,幼儿园地生活总是那样令人回味无穷。我是今年11月初来到我们可爱的校园的,在这2个多月的时间里,我每天都是在手忙脚乱中度过的。这边刚安慰好哭哭啼啼的孩子,那边已经尿裤子了;喂饭的勺子刚拿到手中,后面已经在你背后吐了起来;刚拉开一对打架的,那头又多了两排牙齿印那些日子恨不得一个人掰几瓣来用,两只手根本不够使唤,顿觉自己是那么的笨手笨脚。和我搭班的两位老教师把一
2、切都看在眼里,于是在日常工作中不断给我鼓励与支持,在她们的帮助下我慢慢的领悟到很多窍门,并且在班长的教导与带领下我顺利完成了各项工作。下面从几个方面汇报总结。一树立榜样比较对照教师要做孩子的第一榜样,要求幼儿遵守的规则教师也必须无条件遵守。另外,在孩子中间发现、树立榜样,比较让幼儿发现遵守规则好的组,活动能力、速度都棒,其余的孩子也会以好榜样来对照、比较自己的行为,主动控制自己的规范行为。具有意义。作的意见建议,使家园更好地沟通。二过渡的有序由于我所处的班级为托班,年龄、身心、智力等各方面都比较薄弱,不能很快的适应教学环境及周围活动环境的变化,比如前后两个活动交替中,由于活动形式、内容、地点的
3、转换,我们必须得让幼儿进进出出的有序。比如上课了,我们就用规定的音乐请幼儿请幼儿起立、搬凳子做小圆点上,活动结束再听音乐搬回去。下楼梯,幼儿先排好队伍,然后再由老师带领小朋友以做游戏的方法排队上下楼梯,这样就避免了有的幼儿乱走,不排队的现象。俗话说“没有规矩不成方圆”,规则是秩序的保障,是有序活动的前提。托班的幼儿自控能力比较差,规则意识更是不强,活动是经常发现你拥我挤,你争我夺的情形,因此规则习惯培养更为重要。三个人目标既然自己选择了这份工作,那么我就会用心去做好它。现在的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题,有时候教师还不一定能一一解决,所以我想在今后做到以下几点:1、更积极地参加园内园外的各项学
4、习及培训,在理论上进一步完善自己。2、在一定的计算机应用的基础上,进一步学习多媒体课件的制作。3、对于每个幼儿都要投去关注的目光,让每个幼儿都感受到老师的关心。4、通过时间的磨练,让自己能够积累一定的经验,成为一名合格的幼儿园教师。在平时工作中,我通过向其他教师学习经验、自我学习等,不断提高自己的业务能力。在不断的学习中我也深深感受到,必须有良好的政治思想和专业素质,才能为幼儿园的发展添力。平时我也积极发表自己的见解,尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。贯纲的浪潮席卷着大地,只有不但是我知道我们要学会还有更多,要做的更多,为了让我提高更多,我仍会自我要求,自我超越,自我开拓。在教育小朋友的过程中,
5、我也不断的努力提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断吸取教学经18岁,还是个做梦的年华,在梦醒时分,回想自己的过去,想必这是一份珍贵的回忆,一份值得回忆的纪念。给予孩子全部的爱,付出自己的真心,让孩子拥有一个精彩的童年,快乐的笑脸每天绽放。使幼儿真正受益。2024年幼儿园教师年终工作总结范文篇2新年的钟声即将敲响,中班上学期的学习生活即将画上圆满的句号。我们带着欣喜与欣慰回顾本学期的工作,在此作个总结。孩子们刚由小班升入中班,而且本学期又有两名新生插入我班,于是我们在开学初就严格要求幼儿常规,在入厕、喝水、盥洗、出入楼道、上下楼梯等方面都提出一些具体的要求和细则,时刻提醒幼儿遵守秩序。幼儿的
6、适应性很强,他们也很快适应了幼儿园集体生活。生活中,我们注重科学安排幼儿一日生活,注重在生活中对幼儿行为习惯的养成,餐前的安静活动,餐中的有序,餐后的放送等活动有序安排,尤其是餐前的安排我们统筹活动室和关系是的两个空间,让孩子们有序安静的洗手、端碗、吃饭喝汤。幼儿有了良好的生活习惯和卫生习惯。新生也很快融入了新集体。班里有个孩子睿睿,由于一次午睡不小心尿床了,他产生了怕睡觉过头尿床的想法,一连几天都不愿安静入睡,情绪一时非常焦虑,也无形中影响了其他孩子的午睡常规。眼看着孩子的实际情况,我们及时和家长联系,了解在家实际情况和家长商讨找到合适的方法,陪伴孩子顺利度过这个情绪焦虑期,没有几天孩子就恢
7、复正常,平静愉快的入睡了。一学期下来,我们发现孩子们爱上了这个中三班大家庭,对平时一日活动的各个环节都很熟悉,并且能自觉地遵守一日常规。孩子们的幼儿教育指导纲要:指出“幼儿园要把保护幼儿的生命和尊重幼儿的健康放在工作的首位。”我们更是如此。结合健康课和其他学科教学,通过讲一些小故事、真实事例等,让幼儿知道什么是安全的,什么是危险的,什么事情可以做,什么事情不可以做等等,让幼儿从小有安全意识,并且知道如何预防不安全事件。另外,我们也将安全教育渗透在幼儿一日生活中。如上下楼梯,告诉幼儿不按要求做的后果;出去玩时,告诉幼儿为什么要在教师身边玩,为什么不要乱跑乱跳,玩滑梯为什么不能躺着等等,我们不单单
8、告诉幼儿什么不能做,更重要的是让他知道这样做会很危险。另外,我们也很重视幼儿的心理健康教育,发现问题及时引导。如班里的吴天昊小朋友性格非常急躁,做事很冲动,我们就常常和他个别谈话,让他明白自己横冲直撞可能会引起的不安全状况,提醒他注意保护自己也尽量不影响别人。在11月我们组织幼儿防火逃生演练,让幼儿通过自己的亲身体会,学习在火灾面前自我保护的简单办法。我们根据幼儿游戏需要,为幼儿创设游戏场景,布置游戏环境,提供游戏材料。我们创设了风味小吃、爱心医院、娃娃家、电话吧等游戏区,让孩子们回忆模仿生活中的情景,在游戏中学习交流与互动。本学期我们尤其注重生活实践区的材料投入和指导观察。我们围绕编、结、绕
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2024 年幼 教师 年终 工作总结 范文 31