社区系列亲子活动方案(10篇).docx
《社区系列亲子活动方案(10篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《社区系列亲子活动方案(10篇).docx(28页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、社区系列亲子活动方案Qo篇)社区系列亲子活动方案篇1社区作为家庭的载体,在现代社会已承载起日益重要的社会教育责任,社区的良好健康发展与否,直接影响到整个社区的青少年的健康发展。作为我区社区建设的指导规划部门,我单位本着青少年的长远健康发展为目的,举报本次社区亲子活动,活动旨在促进社区健康发展,加强促进邻里关系,进一步和谐亲子关系。主办单位:协办单位:一、活动主题:欢乐六一儿童节二、活动时间:年月日三、活动场地:四、活动目标:1、通过观看表演和亲子互动游戏,增进家长与子女之间的情感交流。2、让孩子们体验活动带来的乐趣。五、活动准备1、确定活动时间、场地,布置好活动场地,对开幕式场地进行安排。2、
2、做好活动前的宣传工作。3、活动前动员准备会议,确定相关工作人员。六、活动主要流程(一)活动正式开始(二)主持人介绍本次活动的目的意义(三)主持人介绍嘉宾(四)银河艺术中心志愿服务队代表讲话(五)社区居民群众代表讲话(六)精彩节目1、舞蹈舞起幸福鼓负责人:邓老师2、独舞心飞扬3、舞蹈小小女兵负责人:邓老师(七)、欢乐亲子游戏4、舞蹈春晓负责人:梁老师5、独唱祖国最亲妈妈花之冠艺术中心6、独舞雪中梅7、舞蹈可爱娃娃负责人:李老师8、舞蹈油城酷妞负责人:梁老师(八)、欢乐亲子游戏9、独唱泥娃娃花之冠艺术中心10、舞蹈舞动北京负责人:梁老师11、舞蹈我能行负责人:李老师12、古筝独奏13、独舞水袖舞1
3、4、舞蹈遥远的爸爸妈妈负责人:梁老师15、独唱我是山里小歌手花之冠艺术中心16、独舞葬麦花开17、舞蹈读唐诗负责人:李老师18、二重唱赞歌要比星星多19、双人舞舞起我的板凳龙负责人:梁老师20、舞蹈我的偶像负责人:邓老师21、独唱摇太阳花之冠艺术中心22、舞蹈儒家神韵负责人:梁老师23、独舞红色童年24、舞蹈宫商角徵羽负责人:张炜晴25、声乐班负责人:珍姐26、舞蹈嘿,我的梦负责人:梁老师(九)、合影留念社区系列亲子活动方案篇2一、活动主题:大手牵小手,你我共成长一一,怏乐家庭日二、活动时间:20年月日三、活动场地:某大型商场或儿童游乐场四、活动目标:通过孩子和家长的游戏,增加孩子的体质,增进
4、家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。五、活动准备1、确定活动时间、场地,布置好活动场地,对开幕式场地进行安排。2、做好领导邀请函,通知家长到场时间。3、做好活动前的宣传工作。4、设置奖品。5、活动前动员准备会议,确定相关工作人员。六、活动主要流程社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍,并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。(1)踩气球(2)乒乓球拍托球快步走(3)套圈圈(4)运球(5)贴鼻子(6)跳圈圈(7)拼图(六)为孩子和家长颁奖(七)主持人致词,活动结束社区系列
5、亲子活动方案篇3目的:1、塑造社区良好的文化氛围。2、让孩子学会团队合作精神、学会感恩父母。3、增进社区与社区居民之间的感情。4、使社区的孩子们度过一个有意义的节日。地点:路社区对象:018岁少年儿童时间:20年6月1日(星期五)下午16:0018:00主题:寻别样童年现场布置:1、条幅:大门口“热烈庆祝六一国际儿童节”2、气球:活动现场用气球布置3、警示牌:活动现场围场4、背景音乐:全天播放儿歌活动一:寻童年亲子游乐园1、搬运专家(03岁)游戏规则:小朋友用小勺子将一个碗中的玻璃珠一颗一颗的放进另一个小碗中。搬运过程中掉落重新开始,不得用手搬运小球。搬运最多者获红色奖券一张。物品准备:两个小
6、碗,若干玻璃珠,一个小勺、桌子一张凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张,最后汇总到服务中心领取礼品。活动二:寻成长智力大比拼1、我家的孩子在哪里(35岁)游戏规则:在指定区域铺上地毯,小朋友们脱掉鞋子在地毯上,用布遮盖,只露出小朋友部分肢体。家长在听到口令后,出发寻找自己的孩子。找到后,家长用报纸头套将自己蒙起来,转3圈,由孩子拉着家长的手到终点,看看家长和孩子是否找对彼此。此间家长和孩子不能有语言上的交流,如有犯规视为弃权。稍大的孩子可以加过障碍。游戏目的:孩子和家长角色互换,体会作为保护者的感受,从而学会感恩父母。物品准备:红地毯三块、报纸头套(55Cm_40Cm)20个人
7、员安排:裁判1人,纪律监督1人2、泡泡糖(57岁)游戏规则:当裁判说出某一数字,小朋友们应及时做出反应,找到相应数量的孩子抱在一起组成这个数字。落单的孩子立即退出游戏。游戏中不得推操,注意安全。人员安排:安全员2人3、气球炸弹(79岁)游戏规则:将小朋友分成两组,分散在指定区域内,每人脚踝处绑定三个气球,听到口令后,双方在保护好自己气球的前提下,千方百计去踩破对方的气球,被踩爆气球者立即退出游戏。切记游戏过程中只能踩气球,不得踩对方的脚,不得故意推操对方,跑出规定区域者视为气球已破,不得再参加游戏。在游戏过程中如遇气球漏气或掉落,一律视为气球被踩破。两分钟内,气球保留最多的队伍获胜,得红色奖券



- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 社区 系列 亲子 活动 方案 10
