幼儿园近视防控示范校工作总结.docx
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1、幼儿园近视防控示范校工作总结为了加强规章制度建设,规范管理防近工作,幼儿园制定了阳光幼儿园视力防控管理制度、阳光幼儿园近视防控制度、阳光幼儿园定期视力检查制度、阳光幼儿园幼儿视力检测工作制度,将幼儿视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容,以此形成学校领导、教师、幼儿人人重视,齐抓共管的“防近”工作机制。一、环境创设隐性暗示。1.教学环境。学校充分发挥环境的隐性教育作用,幼儿园、班级、活动室均有明显的保护眼睛的图符,随时提醒幼儿注意用眼卫生。2 .绿植环境。幼儿园校园环境、种植区和班级教室、阳台自然角里的各种绿色植物,为幼儿建立了一个绿色的用眼环境,供幼儿随时观赏,帮助疲劳的眼睛放松。
2、二、视力筛查发现干预。学校和专业眼保健团队联合制定工作方案,由眼保健团队提供上门筛查和筛查后数据分析建档、核心团队负责筛查安排和资料汇总。学校的老师也参与视力筛查活动,在检查时帮助幼儿用遮掩板遮盖另一眼,并对幼儿的反应进行确认和鼓励。通过专业的医学筛查和老师每年6次的视力筛查,使幼儿眼病的检出率远大于同期水平,为孩子眼病的早干预早治疗提供了时机。三、各类活动睛彩体验。1.护眼教育活动。学校根据不同年段开展了适宜的视力保护教育内容。例如小班的“小眼睛,亮睛睛”,中班的“保护我们的眼睛”,大班的“预防近视,让眼睛亮起来”等。在活动中帮助幼儿了解用眼知识,养成“爱眼护眼”习惯。3 .做做护眼操。将每
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