小学后勤先进工作个人事迹简介5篇.docx
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1、小学后勤先进工作个人事迹简介5篇小学后勤先进工作个人事迹简介一XX,1985年参加工作,一直工作在教学第一线,爱岗敬业,严谨治学,受到老师的好评,学生的爱戴。在思想上,忠诚于党的领导,严格执行党的教育方针,热爱教育事业,尽职尽责教书育人。热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦,循循善诱,诲人不倦,要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表,因此,本人多次被评为“镇师德标兵”。教学工作中,因材施教,面向全体学生,严格执行学校的作息时间,不迟到,不早退,从不因为个人问题耽误上课,给做学生的表率,严格管理班集体,不让一名学生掉队,所教班级多次被评为“优秀班集体”、“卫生标兵班”等称号。课
2、堂教学,认真钻研新课程标准,将教材、教法完美结合,备好每一节教案,上好每一节课,所教学生多人在数学竞赛、作文竞赛、语言文字知识竞赛中,获市级“一等奖”,本人也获得“优秀指导奖”,积极参加各种教研活动,搞好教研和教学,撰写教学反思、教学论文,多篇论文获奖,也先后多次获得“镇优秀教师”、“优秀班主任”称号。在圆满完成一线教学工作后,还兼顾学校后勤工作:水电管理、校舍维修、档案管理、学生保险、城镇学生医保、图书本子发放、校服征订等繁杂的工作。俗语:兵马未动,粮草先行。每当学期开学前,就牺牲休息时间,提前三至五天到校,将学生用书,作业本分发到各班级,保障学生开学上课顺利进行;学期末放假了,我总是最后一
3、名离校,将学校教室及各科室门窗、水电等检查一遍,确保各室用电用水等安全。学校后勤工作杂乱而繁多,不就这个班窗帘坏了,就是那个班桌灯碎了,或另一个班电灯、开关等线路有问题,他总是第一时间,马不停蹄,利用课间时间修好,保障学生正常上课。学生平安保险接管十几年来,学生出险,都及时帮助学生家长联系保险公司,把学生保险费理赔好,让家长满意。建校工作,XX年、XX年XX小学拆除重建,牺牲寒暑假,两年时间,一个崭新的教学大楼,就矗立在校园内。学校新建餐厅,为保障工程顺利进行,牺牲了暑假时间,蹲守在工地上,让水电畅通,受到了工程方和领导的表扬。小学后勤先进工作个人事迹简介二XX老师上学年担任一二年级体育与健康
4、教学和食堂食品安全管理员工作。在一学年里,他积极肯干,勇于担当,乐于奉献,任劳任怨,模范遵守学校的纪律和工作制度,每天早到校,晚离校,服务好全体师生。XX老师坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针。一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,同党中央保证高度一致。通过阅读大量的道德修养书籍,提高自身素质。XX老师在积极参加上级组织的培训的同时,虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中,努力培养学生的合作能力。XX老师严格遵守学校的各项规章制度。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民师的要求来规范自己的
5、言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。XX老师在教学之余,还挤时间自学,努力提高自己,更好的适应教育教学工作需要。XX老师工作认真负责,特别注意抓好食品安全。无小事,安全责任重于山。学校食堂食品安全,关系着全校师生的切身利益和生命安全。规范的操作和良好的食材,是食品安全的保证。从业人员穿戴整洁,讲究卫生,及时消毒,按规定留样,达到了明厨亮灶;学校食堂的食材进货渠道也是固定的,食材都达到了合格及以上标准,包括食用油、菜、肉、蛋、蔬菜等索证索票,并按要求公示。蔬菜采购后进行验收和农药残留检测,保证食品安全,在XX市历次食材抽检中食材全部合格。在日常工作中,我们严格要求,严格把关,精细管理,一定
6、保证食品安全,努力提高学生营养餐质量。我们学校食堂,按照上级规定,认真落实学校领导部教师陪餐制度。学校领导按时进食堂检查指导,教体局、市监管局、XX监管所领导来我们学校食堂检查工作,都给予了较高评价。XX监管所称我们学校食堂是XX镇学校食堂标杆食堂。小学后勤先进工作个人事迹简介三XX镇XX区的XX老师,以她耐心细致的工作作风,倾入后勤工作的满腔热情,用青春书写历史,在平凡的岗位上塑造了一种不平凡的敬业精神。她就是这样一位,幕后默默奉献的后勤人。伏案心无怠厚积而薄发XX老师身为学校图书管理员,“近水楼台先得月”凭着对文字的热情、对工作的热爱,她与“文字”结下不解之缘。闲暇之余,她就泡在学校图书室
7、,饱食精神食粮”。工作以来,她尝遍了与“文字”打交道的酸甜苦辣,经历最多的便是加班爬格子、敲键盘赶材料。有时候,一篇重要材料要反复修改七八次甚至更多;正是这一份份文字材料的“历练,让她总是能细心周到协调处理好每一件事情,做到了严谨细致,一丝不苟,快速点效,办公室协调能力大大增加。抓好校产使用规范用物管理在校产使用上,王老师精心安排,合理调配,确保各室用物及时到位。重视对各舍的巡视,对弃置的用物及时收拾存放,发现损坏的用物及时安排有关人员维修。同时规范用物管理,对领用、借出、归还等实行验收清点,登记,对存用物经常清理,归类、整齐摆放,并落实好防潮、防尘、防腐措施。为学校教学工作保驾护航。柔肩担重
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