办公室2023年组织生活会个人对照剖析检查材料.docx

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1、2023年组织生活会个人对照剖析检查材料（办公室）主题教育开展以来，在支部的精心组织下，我深入学习了党的二十大报告、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等规定篇目，明确了“干部要干、思路要清、律己要严”的实干要求，树牢了人民至上的宗旨意识，筑牢了廉洁自律的思想防线,为开好本次民主生活会奠定了坚实的思想基础。结合一年来的思想和工作实际，在认真学习、深入谈心的基础上，重点查摆了四个方面问题，明确了今后努力的方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下：一、查摆的主要问题1 .学习贯彻党的创新理论方面。一是学习的主动性不强，系统性不高，有急用急学、现用现学的实用主义倾向，对照“知其言更知其义、知

2、其然更知其所以然”的高标准还有差距。比如,集体学习笔记做的不及时、不认真，经常是朱秘书长调阅之前才开始连夜“补作业”，存在“偏科”现象，平时学习的也更多是与自己工作相关、爱好相同的一些知识，与办公室需要的“复合型”“学习型”干部标准存在差距。二是运用习近平新时代中国特色社会主义思想观察问题、分析问题、解决问题的主动意识不够、在内化转化，推动实践上还有不足。比如，起草的文稿时常把“两个维护”“四个意识”“两个确立”挂在嘴上，运用到材料中，但在日常一言一行的具体工作中，落实的不好，对一些工作生活中的问题，从政治上看问题、思考问题的能力不足。2 .党性修养提高方面。一是开展自我检视、自我反省不经常，

3、没有形成“每日三省吾身”的思想自觉，对于查摆出的问题,检视剖析的深度不够，从灵魂深处拷问自己、深挖根源不够到位。比如，实际工作中有时把“差不多吧、以前就这么个、别人就是这么干的”等挂在嘴上，工作中深钻细研、精雕细琢的还不够。对XX工作政策规定系统学习的还不主动。二是始终以党员标准严格要求自己做的不好。上班期间，内心深处总是绷着一根弦，也能按党员标准注重自己的一言一行。休息日和下班后，心理总是觉得工作累了，放松放松，思想上就松懈了，有时也会不注意自己的言行，也没有给身边的群众和自己的家庭树立一个好的榜样。3 .联系服务群众方面。放松了宗旨意识的培养和锻炼，作为一个从家门到校门、再到公门的“三门干

4、部”，与亲朋之外的群众交往较少、感情有些生疏。比如，在市委办公室工作期间，除了办公室安排的联点下阳洼村结对帮扶活动外，进村入户访民情做得不够，没有做到在“村头”学一学、“炕头”聊一聊、“地头”干一干。4 .发挥先锋模范作用方面。一是主观上“想干”推进工作,但“敢干”的攻坚力度还不够，“会干”的工作成效不够好，参谋助手作用发挥的不够。比如，由于工作的特殊性，总是担心自己的工作越位、缺位、错位，经常是等安排、听布置，工作缺乏自主性和主动性。二是有时工作付出了，加班了，觉得自己对科室的研究考虑的多，已能胜任本职，缺乏应有的紧迫感和危机感，放松了对自己的标准和要求。比如，领域由本单位牵头负责的协调机制

5、各项制度均已建立，但是其他单位牵头的协调机制制度建立情况参差不齐，个别协调机制作用发挥不明显，缺乏对各协调机制的督促和知道。二、存在问题的根源剖析一是“学思想”不够自觉。没有真正在思想上把理论学习当作保持党员先进性、纯洁性和提升自身政治素养、能力素质的必修课，从而产生了激发学习的主观能动性作用不到位，不自觉地放松学习，重业务、轻理论等一系列连锁效应，降低了以学增智、以学促干的质效。二是“强党性”不够深刻。没有真正从内心深处对做“真党员”的要求进行深入思考和反省，没有完全形成做“真党员”的思想自觉和行动自觉，平时开展党性分析浮于表面,接受党性教育没有入心，时刻加强党性锻炼的主动性不强，不断提升党

6、性修养的自觉性不足。三是“重实践”不够具体。宗旨意识树得不牢，群众观念有所弱化，深入群众与群众面对面不够经常，“拉家常”“接地气”不够时常，不自觉地淡化了与人民群众血肉联系的情感，没有真正从思想上相信群众、感情上贴近群众、作风上深入群众，没有真正把群众的感受作为评判工作成效的“标尺”。四是“建新功”不够主动。对“初心使命”的理解和认知不够深刻，积极进取、主动担当的意识有所弱化，静下心来思考“入党为了什么，在党做了什么”不够经常，按部就班的惯性思维和“差不多就行”的惰性思想有所滋生，不自觉地放松了对自己时刻进行“三观”改造、思想革命的标准和要求。三、下一步努力方向和整改措施（一）以学铸魂，提高思

7、想认识。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在首位，深入学习党的创新理论，在入脑入心融会贯通上下功夫。把学理论与工作业务实践结合起来，在学习过程中多思考，通过辩证思考多角度分析问题，多方面认识问题，做到每月一篇个人学习体会，每季度一篇读后感，每年有学习收获，使自己的认识水平得到不断提高，切实把党的创新理论学深悟透。（二）以学促干，提高能力本领。以“快稳严准细实”的要求为目标导向，增强问题意识、坚持问题导向，正视问题、找准不足，认真从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,虚心向领导学习、向同事学习、向群众学习，进一步加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼和专业训练，不断丰富知识储备

8、、增强执行力、提高综合素养，掌握指导工作和推动发展的主动权，把工作标准调到最高，把精神状态调到最佳，把工作劲头调到最大,踏实做好每一项工作。（三）以学增智，提高服务水平。始终坚持以人民为中心的发展思想，以“我将无我，不负人民”的境界为价值导向，从安逸的办公室中走出去，把自己成长成才之根深扎在群众中，坚持思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，用心用力用情解决好群众“急难愁盼”问题。多跑县区、多去一线，经常性开展业务工作调研、督查，及时了解基层困难和存在问题，建立问题台账，积极协调相关单位解决销号，真心实意办好每一件小事，全力以赴解决好每一个问题。（四）以学正风，提高自律水平。自觉加强主

9、观世界改造，勤于检视心灵、洗涤灵魂，坚守理想信念，校准价值坐标，不断增强政治定力、道德定力。严格执行中央八项规定及其实施细则精神和省市若干措施，时刻绷紧纪律规矩之弦，自觉增强规矩意识、接受纪律约束。深刻汲取违规违纪违法案例教训，始终做到慎独慎微、心存敬畏，时刻筑牢拒腐防变思想道德防线，把牢思想和行动的“总开关”，守牢守好做人、行事、用权、交友底线,切实以严格自律增强纪律定力、抵腐定力。2023年主题教育民主生活会、组织生活会相互批评意见（新6个对照方面，34条）1 .理论学习不够系统、透彻。虽然积极通过党组第一议题、理论中心组集中学习等方式，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断夯实理

10、论根基，提升政治素养，但对标新时代新要求，学习不够全面、不够系统，理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想，更多的是注重其政治性，未能站在“两个百年未有之大变局”的高度上，细照笃行蕴含其中的治国理政方法论。2 .持之以恒上缺乏韧劲。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，总认为平时业务工作较多，抽不出较长时间来学习，没利用好零散的时间，没明白学习五分钟也是学的道理；在学习时遇到其他事情被打断，也是抱着拖的思想，今天不行干脆明天再学。在平时的工作中，更多地是学习分管工作相关的政治理论知识，对分管工作以外的其他方面知识的学习领悟，只停留在片面上，没有深入研究。3 .学以致用上存在差距。理论的价值

11、在于指导实践，学习的目的在于运用。在用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、学以致用上把握得不够好，把握新形势、研究新情况、解决新问题的能力水平还有待进一步提升；对于透过现象看本质，把握好全局和局部、当前和长远等关系处理不够好，在前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进上还不够。比如，工作中往往从自身分管角度考虑得多，从工作大局考虑得少。4 .工作谋划站位不够高。坚持新时代党的组织路线，通过发挥党组织、党员干部的作用来影响和带领广大人民群众，党建引领思路还不够新颖、成效还不够显著；在团结基层干部队伍、凝聚力量、推进工作方面，认识启发不够深刻、舆论引导不够深入、宣传教育不够广泛、理论和武

12、装水平还有待进一步提升；在善于向群众学习，把群众意见、经验集中起来，形成群众智慧，融入群众中还不够经常。5 .创新意识有待加强。对照高标准，创新精神还不够足。虽然能够在完成工作上动脑筋、想办法，能够完成年度任务目标,也有一些创新的举措，但是通过认真剖析后认识到，创新意识还不够强。一方面习惯性地按照老思维、老办法想问题做事情，不能够完全按照与时俱进的要求，开创工作的新局面。另一方面主观上担忧创新风险，往往是按部就班。虽然对工作也有所思考，但思想上总有这样那样的顾虑，怕越位，怕背包袱。6 .政治建设还需加力。科学把握形势变化、精准识别现象本质、有效抵御风险挑战的能力还需要再提升，从一般事务中发现政

13、治问题、从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑的能力还需要再加强。没有站在夯实党的执政基础的高度来抓党的思想建设、组织建设等工作，对新时期党面临的“四大危险”“四大考验”认识不深，对改革发展进程中遇到的矛盾和困难产生了模糊认识，忧患意识不足。7 .政治警觉性和政治鉴别力有待增强。对党员干部执行政治纪律讲得多、较真少，有时候把行动上不出格等同于政治上合格，把行动一致等同于思想一致，对一些违反纪律规矩的现象和苗头抓早抓小的意识和力度还不够。对意识形态工作主阵地管控重视程度不够高，特别是对维护网络意识形态安全思考不够，措施不够具体，应对能力还需进一步提高。8 .调查研究不够深入。对调查研究重视不够、用得

14、不好，深入基层“解剖麻雀”式的调研少。在实际工作中，有时到基层就是为了促一促工作，以检查代替调研，在坚持问政于民、问需于民、问计于民方面做得还不够到位，没有真正接到“地气”。9 .理论学习不够深入。学习的主动性、自觉性、系统性不够，对习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果掌握得不够系统全面，对党的二十大报告中的一些新观点、新理论理解还不够深透、把握还不够精准，学用结合做得还不够。10 .党风廉政建设不够到位。在把党风廉政建设作为“责任田”和“分内事”上距离上级的要求还有差距和不足。对于管党治党政治责任认识不够，工作中过于重视业务工作，没有把党风廉政建设摆到同等位置上，督促业务进度多

15、，对党风廉政建设工作过问督导少，致使工作中出现主动担责、落实责任不够，不利于工作平稳落实和高效推进。IL深入基层调研不深入。下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时，结合为民办实事不紧密。12 .存在好人主义。不愿过多批评干部，在管理中对人员要求不严，当发生个别群众与办事人员冲突后，客观原因找得多，主观原因找得少，批评教育不够。13 .存在吃老本的现象。满足于自己工作经验比较丰富，在工作方式方法上习惯用老套路，学习新的知识、创造性地推动工作明显不够。14 .接地气不足。深入基层的主观意识不够强，和群众沟通不充分，还有浮于

16、表面的现象，将自身工作和群众需求结合得不够紧密，以致出现居民满意度不高的现象。15 .履行抓党建职责不到位。对党建工作整体投入精力不够,在把握党建规律性上缺乏深入思考研究，习惯用行政思维来指导党建工作。比如基层服务型党组织建设上，提要求多，真正研究具体问题少。16 .安于现状，创新不够。对分管的工作循规蹈矩、局限于上级规定动作，没有创造性地开展。在实际工作中习惯于沿用老思维、老办法、老框框分析和解决问题，创新意识不强，面对当前工作的新形势、新任务，缺对策、少办法。17 .在全面从严治党方面需要进一步增强。在党风廉政建设工作上能够做到经常思考谋划和推动，但是，在推动全面从严治党“主体职责”上，还存在督促检查力度不够大的问题。所以，建议今后在这方面进一步加大力度，推动“主体职责”更好地贯彻落实。18 .业务知识有待进一步学习。你自认为精通业务，是业务能手，可是随着工作环境发生改变，你原来所掌握的法律法规知识已经不能适应当前工作的需要，但是你没有抽出