关于校园活动总结(精选34篇).docx
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1、关于校园活动总结(精选34篇)关于校内活动总结(精选34篇)关于校内活动总结篇1书籍是人类进步的阶梯。为创设书香校内的读书氛围,丰富广阔同学的学习生活,进一步实施阅读成为习惯,让每一个中华人都成为爱书人的工程,促进同学好读书,读好书,读书好。让同学与书为友,和书作伴,使读书成为一种习惯,成为一种生活,成为一种爱好。我校自20xx年开展让阅读成为习惯,让书香溢满校内的读书节活动以来,每学期都开展了丰富的活动。一、搭建读书平台,多渠道为孩子供应优良图书。1、图书馆的建设我校20XX年新购书籍3000余本,图书馆管理员将学校图书进行分类,结合同学实际状况制定借书制度、阅览制度,为同学读书制造良好条件
2、。2、班级图书角的建设由于条件限制,我们手中的图书,远远不能满意同学大量的、多元化的阅读需求。为营造读书氛围,我们学校利用小班化的建设在各班级都建立了一个较为完善的图书角,由于班级是同学学习、沟通、阅读的主阵地。倡议同学们为班级献上一本,看百本的活动。为了取得家长的理解与支持,我们经常用不同的方式进行家访,并且每学期都召开一次家长会,让家长捐赠书籍,丰富每个班级的读书角,让他们支持子女购买书报,为孩子们定期买书,督促孩子们看书。在保证肯定图书量的基础上,我们提倡生生互动,同学把看过的书相互调换阅读;班班互动,同班级图书角的图书定期沟通,横向沟通,资源共享。3.乐观宣扬营造良好的家庭读书氛围阅读
3、力量是一个人终生学习的基础和最大的本钱。学校是孩子学习成长的地方,家庭是孩子栖息的港湾,父母是孩子的第一任老师,家庭、学校是孩子一生教育的两个重要方面各自起着举足轻重的作用。二者结合起来,相辅相成,将对孩子一生的成长,发挥不行估量的作用。我们利用家长会,开展亲自共读等活动,建议每个家庭亲子共读做到以下几点:(1)家长要以身作则,自己也应当有阅读习惯。(2)替孩子制造一个很好的阅读习惯,如:有自己的书房、书桌、书架等。(3)家长要为孩子买一些书,也可与伴侣交换书看。(4)家长要和孩子一起读书。通过班会、黑板报、国旗下的讲话、宣扬栏等窗口,发放家长倡议书,征求家长的看法,寻求家长的协作,形成家校读
4、书合力,提倡亲子阅读的理念,提倡亲子阅读的方法,引导家长为孩子营造一个书香型的家庭氛围,让阅读成为生活的一个重要内容。二、落实措施,保驾护航。本学期我校要求我们的老师坚持阅读教育书籍,每学期最少要精读一本好书。为了更好的督促老师完成读书任务,我校要求老师作好一份读书笔记;撰写好一篇读书体会;每周一例会有一位老师发言,学期结束对老师阅读状况进行检测。每学期学校都要让老师自己选择一份教育杂志,费用由学校担当。三、举办丰富多彩的读书节。本学期我校就开头坚持每学期都开展丰富多彩的读书主题活动,把鼓舞同学读书作为一项重要内容,以演讲竞赛、朗诵竞赛、师生同台讲故事、课本剧活动等形式激发同学们多读书、读好书
5、。把“读书和活动紧密结合起来,活动的趣味性越强,读书就越富有吸引力,让同学们通过实践活动学到学问,得到熬炼。1、升旗仪式每学期开学都利用进行本学期的读书节的开幕仪式和读书活动的宣扬,并且定期进行国旗下的讲话,墙壁、广播站定期的进行活动的表彰和宣扬,让“书成为学校每个同学的伙伴。利用红领巾广播站播放中外经典名篇观赏、低班级”好书推举、高班级“读后感观赏等。班主任、语文老师人人宣扬读书,人人提倡读书。2、阅读指导课要求每位语文老师每周上一节课外阅读指导课,有语文任课老师详细实施,让每一位孩子找到读书的乐趣,爱读书、想读书、时时在读书,并且进行定期的检查。并且把课外阅读指导课和语文教研相结合,开展课
6、外阅读课的研讨沟通,提升老师的意识,促进老师的乐观性,以点带面。3、多彩的活动本学期我校进行了让阅读成为习惯,让书香溢满校内的读书活动,就开展了精彩丰富的活动,极大的激发了同学的阅读爱好,同时也促进了同学的成长。让阅读成为习惯!这句话已经成了全校师生的座右铭。通过读书活动,使同学们真正地把书籍视为良师益友,体会到了开卷有益的真谛。由于有了书,风景变得更为漂亮;由于有了书,人生变得更为厚重。友爱的伴侣,让我们一起读书吧,书中有森林绚丽的幻想,有大海碧波的光线;书中跳动着奇妙的音符,布满了生命的向往。让班级溢满书香,让校内溢满书香,让我们一起做个欢乐读书人。关于校内活动总结篇2本年度我校的课外活动
7、爱好小组,在全校师生的共同努力下开展得有声有色,成为孩子们眼中颜色斑斓的万花筒。其次课堂活动可以有效的增加同学的学习爱好和欲望,增加同学的文化意识,而且能更好的拉近同学与老师之间的距离。从而达到较好的育人效果,为了该项活动在以后的工作中能够开展得更具成效,下面将课外活动爱好小组活动工作总结如下:一、营造良好的活动氛围,开展形式多样的活动。素养教育的核心目标是培育学校生的制造力,是为培育将来世纪所需的制造人才打基础,而制造教育是素养教育中培育高素养人才的高层次教育。因此,本学年,我校把课外活动中的课外活动爱好小组活动作为素养教育的前沿阵地,重视制造教育,不断进展制造教育成果。课外活动爱好小组活动
8、是实现全面进展教育的必不行少的一条途径。我校注意营造活动氛围,突出自主性、实践性、综合性。成立有以同学为主体的美术、音乐、读书、体育、藏口语等爱好小组,每周二和五下午的其次节课开展活动,丰富了校内生活,启迪了孩子们的潜在才智和思维力量,培育了同学审美力量,进展同学的艺术爱好、培育同学高尚的情操。二、开扩视野、重点培育。本学年活动内容较有创意,在力量培育的同时也留意培育了同学的制造力、创新力。尤其是绘画、读书等方面,其他小组也向哲理性、学问性、趣味性等方面进展。三、建章立制,强化管理。建章立制是第一步,更为重要的是强化管理,狠抓落实,这是抓好学校其次课堂活动工作的基本保证。为了保证课外活动爱好小
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- 关于 校园 活动 总结 精选 34