以学促干专题研讨发言材料心得体会7篇(最新精选).docx

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1、以学促干专题研讨发言材料心得体会（共7篇）目录篇一、以学促干专题研讨发言材料心得体会2篇二、2023年“以学促干”专题学习心得研讨交流发言材料.3篇三、学习贯彻2023主题教育“以学促干”专题学习研讨心得体会发言材料5篇四、以学促干学习心得体会研讨发言材料：以学促干汇聚高质量发展“澎湃动力”H篇五、以学促干学习心得研讨交流发言材料13篇六、党员2023主题教育以学促干心得体会14篇七、以学促干学习心得研讨交流发言材料17篇一、以学促干专题研讨发言材料心得体会近日，习近平总书记在江苏考察强调，各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力

2、，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。新时代新征程上，广大党员干部要以学促干解锁“奋斗姿势”，擦亮拳拳初心，汲取实践智慧，激扬斗争锐气，在“一锤接着一锤敲”中夯实事业之基、提亮发展成色，推动措施落地，交出亮眼成绩，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。以学促干，解锁真挚为民、俯身实干的“务实之姿在奉献中根植”深切情怀:党员干部要找准“群众视角”、顺着“群众视线”，才能了解民之需、看清民之盼，瞄准干事之向、把握干事之要，把为民服务做实落细，推动“民之所盼”落为实景，推动“民之所忧”无影无踪。为民“置顶”在心，服务落实在行，我们绝不能让“为民”二字陷于空谈，高谈阔论却无行动，你说我说

3、却不曾倾听，空喊口号却不见成效,这样的“空谈者”无疑伤的是民心。党员干部要把情怀“种”在基层的山水草木间，要把情怀“融”在点滴细节里，要把情怀“沉”在真抓实干的行动中，事事关心、句句恳切，让群众感受到关心和温暖，把群众的急难愁盼收集起来，用真本领化解真问题，不断提升群众的“幸福指数”以学促干，解锁拓展思维、增长见识的“求学之姿在实践中积累”方法锦囊:实践是教授方法的“大课堂”,是提升能力的“磨刀石二党员干部要在“学中干、干中学”的循环中掌握具体方法、提升干事本领，在深入思考和探索中掌握实用方法。党员干部要从群众打开的“话匣子”里听他们的意见建议，要从群众偶然萌发的灵感中汲取“智慧活水”，以虚心

4、的姿态甘当群众的“小学生”，民声皆入耳，民智记在册，把来自基层的声音转化为干好工作的好方法，推动工作“再上新台阶工党员干部要常常“回头看”，看看工作中的“长”和“短”，既看做得好、成效显著的方面，也看做得不好、还需精进的地方，把这些有益的经验转化为工作提升的“台阶”,推动服务成效的“升级”。以学促干，解锁起而行之、一往无前的“拼搏之姿在斗争中挺起“钢筋铁骨:党员干部要做“任尔东西南北风”的树木，风声呼啸、风势袭来而能居然不动，始终保持“卓然挺立”的姿态，以扎根向上、坚韧向上的姿态应对一切风险挑战。党员干部要在艰难险阻中多磨砺,在基层一线多吃苦，不能在和风旭日的“舒适圈”中选择躺平、丧失斗志，选

5、择得过且过的生活，不愿洒下奋斗的汗水，风雨一来“树干”就歪了，甚至被“连根拔起:赶考之路上，党员干部要以顽强拼搏的意志充盈斗争底气，以坚如磐石、一往无前之心迎难而上，以“昼无为，夜难寐”的强烈责任感奋战到底，激发出直面挑战的豪情，拿出“满弦射箭”的昂扬精气神，凝聚起新时代新征程上的磅礴伟力。篇二、2023年“以学促干”专题学习心得研讨交流发言材料近日，习近平总书记在广东考察时强调，开展主题教育是今年党的建设的重大任务。各级党组织要坚决贯彻落实党中央的工作部署，教育引导党员、干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，具有政治意义、实

6、践意义、时代意义，是提高党的建设质量、永葆党的生机活力的重要契机和有效途径。广大党员干部要牢牢把握此次主题教育总要求，坚定理想信念，提高党性修养，践行初心使命，在理论上，常学常新、真学真信，在党性上，在党言党、一心向党，在行动上，真抓实干、利民惠民，推动主题教育走深走实、见行见效。在“学思想”中把牢理想信念“总开关，永葆政治本色。持续加强理论武装，是开展主题教育的重要要求，是确保主题教育取得实实在在成效的关键前提。理论武装越彻底,理想信念就越坚定，思想就越敏锐，行动就越自觉，理想信念没有，或者理想信念不坚定，就会在诱惑面前稳不住心神，在风浪面前经不住考验，在责任面前扛不起重担。广大党员干部要深

7、刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想,掌握贯穿其中的马克思主义的立场、观点和方法，坚持读原著、学原文、悟原理，原汁原味学、逐字逐句品，融会贯通悟、联系实际思，在学习上先人一步、在思考上更深一层、在行动上更快一分。坚持学思用贯通、知信行统一，切实把理论学习成果转化为指导实践、推动工作的强大动力。在“强党性”中秉怀永跟党走“赤诚心”，擦亮忠诚底色。习近平总书记曾指出，对党忠诚，是共产党人首要的政治品质。对党忠诚，必须一心一意、一以贯之，必须表里如一、知行合一，任何时候任何情况下都不改其心、不移其志、不毁其节。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。无论是革命战争年代，还是和平发展时期，无数共

8、产党人用实际行动践行着“坚定不移跟党走、矢志不渝听党话”的铮铮誓言，忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于事业。广大党员干部要擦亮忠诚底色，做到政治忠诚、思想忠诚、行动忠诚，始终把对党忠诚摆在首位，在党言党、在党忧党、在党为党、在党护党，始终牢记自己的第一身份、第一职责、第一目标，把党性提起来，时刻以一名优秀共产党人的标准要求自己。在“建新功”中耕好为民造福“责任田”，提升工作成色。开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，要立足人民群众，把群众满不满意作为衡量工作的最高标准，把为民造福、为民谋利作为一切工作的出发点和落脚点，切实用行动赢得人民“好评二以学促干，就是要把理论学习成果运用到为民服务的实

9、践中去，去解决群众“急难愁盼”问题，解决群众最直接最现实最关心的利益问题，把好事实事办出高水平高质量、办到群众心坎里去。党员干部要干事担事、知责尽责，真抓实干、担当作为，精心干事、用心成事，弄清楚我是谁、为了谁、依靠谁的问题，涵养“我将无我、不负人民”的为民情怀，奔着群众满意干、迎着群众需求做，切实解决好基层困难事、群众烦心事。篇三、学习贯彻2023主题教育“以学促干”专题学习研讨心得体会发言材料习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，明确把努力在“以学促千方面取得实实在在的成效”纳入主题教育根本任务的重要内容。以学促干，就是要通过深入学习贯彻习近平新时代中国

10、特色社会主义思想，增强全党担当作为、干事创业的能力和本领，以新气象新作为新成效打开事业发展新天地。理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。提高担当作为、干事创业能力水平是加强理论武装的必然要求。一、深刻理解以学促干的重大意义“为学之实，固在践履。”习近平总书记指出：“领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平这次主题教育强调以学促干，具有深厚的理论意义、历史意义和现实意义。以学促干符合马克思主义认识论的基本原理。实践的观点是马克思主义认识论的重要观点，实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。以学促干，体现了马克思主义认识论理论对实践具有反作用的基本原理。人是

11、具有主观能动性的实践主体。人们通过学习理论、掌握理论，把理论内化于心、外化于行，推动社会发展进步，从而实现理论到实践的转变。这次主题教育提出“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，强调学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为指导实践、推动工作的强大力量,就是对马克思主义认识论的生动运用。以学促干是中国共产党的优良传统和政治优势。党的历史是一部不断推进理论创新、理论武装的历史，也是一部将党的理论转化为干事创业能力的历史。习近平总书记指出：“每当党中央作出重大决策部署，我们就号召全党同志加强学习，以统一全党思想和行动，汇聚起攻坚克难、团结奋进的强大力量。这是党的一条成功

12、经验J延安时期，我们党开展了一场深刻的马克思主义理论教育运动。通过学习，全党的理论水平和理论修养得到普遍提高，增强了全党的战斗力。改革开放之后，针对社会主义现代化建设面临的新情况新问题，我们党要求广大党员干部加强理论学习，提高领导社会主义现代化建设的能力水平，推动我国创造了经济快速发展和社会长期稳定的“两大奇迹工党的十八大以来，习近平总书记高度重视通过理论学习提高党员干部的能力水平，要求用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。新时代以来，我们党先后部署开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等，通过集中

13、性教育和经常性教育相结合，不断强化党的理论学习、教育、武装工作，广大党员干部的干事创业能力水平得到了稳步提升，党和国家事业取得了举世瞩目的重大成就。以学促干是完成党的中心任务的必然要求。习近平总书记指出：“从现在起到本世纪中叶，全面建成社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴，是全党全国人民的中心任务。”从总体上看，与完成党的中心任务的要求相比，广大党员干部的本领有适应的一面，也有不适应的一面。有的党员干部干事创业精气神不足，缺乏担当精神和斗争精神,患得患失，遇事明哲保身，“躺平”不作为，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难；有的党员干部虽然有干事创业的热情干劲，但存在“本领恐慌的问题，斗争本领不强

14、，实干精神不足，新发展理念树得不牢，推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强等。奋斗成就伟业，实干创造辉煌。广大党员干部只有胸怀“国之大者”，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，主动担当进取、强化善作善成，才能更好完成新时代新征程党的中心任务。二、准确把握以学促干的主要内容习近平新时代中国特色社会主义思想是一个逻辑严密、内涵丰富、系统全面、博大精深的科学体系。学习习近平新时代中国特色社会主义思想，就要学深悟透这一思想中关于担当作为、干事创业实践要求、方式方法和精神状态等一系列重要论述，不断增强能力本领、提升工作水平。学实践要求，增强干事创业的针对性。习近平新时代中国特色社会主

15、义思想是推动新时代伟大实践、引领新时代伟大变革的强大思想武器。这一思想，根据新的实践对党的领导和党的建设、经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交等各领域各方面作出新的理论概括和战略指引，具有很强的现实针对性，是强国建设、民族复兴新征程上干事创业的根本遵循。我们要全面学习习近平总书记提出的一系列治国理政新理念新思想新战略，以及对各领域各方面工作提出的具体要求，找准贯彻落实的结合点、发力点，不断推动各项事业取得新进展新突破。学方式方法，增强干事创业的实效性。工欲善其事，必先利其器。掌握科学方式方法，就能够从纷繁复

16、杂的矛盾中把握规律，增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。习近平新时代中国特色社会主义思想是坚持和运用马克思主义世界观方法论的典范，蕴含着丰富的马克思主义思想方法和工作方法。只有准确把握包括“六个必须坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能更好领会这一思想的精髓要义，才能把思想方法搞对头，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准，确保张弛有度、收放自如。我们要深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作责献，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。学奋斗精神，增强干事创业的主动性。习近平总书记强调：“把党的二十大描绘的宏伟蓝图变成美好现实，需要各级领导干部担当作为。各级领导干部要以身许党、夙夜在公,以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责J习近平