《党史学习教育工作条例》学习研讨发言材料8篇（2024年）.docx

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1、党史学习教育工作条例研讨发言材料常委宣传部长学习党史学习教育工作条例研讨发言：在党史学习教育中夯实青年思想根基以党史学习教育描摹青年党员“认知测绘”“简”述党史“犊”懂韶华常悟“百年党史”常守“零”之道党史学习教育当“常”相见让党史“红星”闪耀在新时代让党史在新征程“焕发新机”党史学习教育工作条例研讨发言材料思想建设与组织建设相联通。思想是“魂”，组织是“形”,加强党的建设，思想铸魂与组织塑形缺一不可。学习党史要始终把思想建设放在首位。将党史学习教育纳入党内法规体系是党在组织建设上的重大进步。坚持理论武装同开展党史学习教育相结合在一定意义上就是将党的思想建设与组织建设相联通的过程。条例首次明确

2、了党史学习教育工作的领导体制、工作职责和保障监督机制等内容。规定党史学习教育工作在党中央集中统一领导下，由中央宣传思想文化工作领导小组统筹协调、整体推进、督促落实。要求各级宣传部门落实好党史学习教育工作方面的意识形态工作责任制；各级组织部门完善将党史学习教育工作纳入党建工作的班子建设管理和培训考核体系；各级党史和文献部门发挥党的历史和理论研究专门机构作用，持续推进党史研究、文献编辑、宣传教育、资料征集和人才培养各项工作等。根据各单位各部门的职能职责统筹协调、科学分工，能够整合相关资源、统筹各方力量，发挥协作优势，形成推动党史学习教育工作常态化长效化的合力。覆盖全党与面向社会相贯通。习近平总书记

3、在参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议时强调：要巩固拓展党史学习教育成果，建立常态化长效化制度机制，教育引导广大党员、干部把学党史、用党史作为终身必修课。条例作为应运出台的对党史学习教育工作作出全面规定的党内法规，明确了学习党史首先是每一位党员干部的义务所在。为增进党史学习教育工作的规范性、指导性和针对性，推动全党全社会学好、用好党史提供了制度保证。中国共产党党员数量已突破9800万，成为具有全球影响力的世界最大的马克思主义执政党。大有大的优势，大也有大的难处，面对如何始终不忘初心、牢记使命，始终保持干事创业的精神状态等难题，必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定,管党治党有力，党和国

4、家各项事业才能贯彻执行有力。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱精神成为串联百年党史长绳的关键绳结，成为贯穿革命、建设、改革、发展时代的鲜明注脚，也成为叩问初心使命的历史回应，为我们立党兴党强党提供了丰厚的精神滋养。覆盖全党、面向社会开展常态化开展党史学习教育，以史为镜、以史明志，教育全党不要忘记我是谁、为了谁、依靠谁，始终不忘初心、牢记使命。全面抓与重点抓相融通。条例以分类指导、精准施策为原则，为推进党史学习教育工作面向全党、党员干部、青少年、群众点面结合地有序展开，提供了多种方式和途径上的方向举措。条例突出强调党史学习教育重点抓“关键少数”一一领导

5、干部。县处级以上领导干部作为重点，先学一步、学深一层，充分发挥示范引领作用，带动广大党员干部学思践悟、细照笃行，形成一级带一级、全党一起学的良好局面。青年强，则国家强。青少年是党和国家事业未来发展的生力军。将党史学习教育融入学校的思政课，是引导青少年厚植爱党、爱国、爱社会主义情感的重要途径，也是立德树人的时代要求。党史学习教育进机关、进企事业单位、进城乡社区、进校园、进军营、进新经济组织和新社会组织、进网站，则是党史学习教育全面抓的部署安排。以党员学习、党委（党组）理论中心组学习、干部教育培训、基层党组织活动、学校思政课、红色资源、重大主题宣讲和纪念活动、多媒体宣传、精神文明创建和群众性文化活

6、动等多种方式途径全面展开党史学习教育，让党史学习教育学在经常、融入日常，从而避免党员干部和社会大众陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的历史虚无主义，加深全党、全社会对党的历史的正确理解与把握，在凝心铸魂中加强行动自觉，共同奋进新征程、建功新时代。常委宣传部长学习党史学习教育工作条例研讨发言：在党史学习教育中夯实青年思想根基党的历史是最生动、最有说服力的教科书。近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例），条例的制定和实施对于推动党史学习教育常态化长效化,推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，具有重要意义。条例强调，要

7、“抓好青少年党史学习教育工作”。青年是祖国的希望、民族的未来，高校作为党培养优秀青年的“沃土”和主阵地，要持续推动党史学习教育常态化、长效化，用好用足这部珍贵的教科书，更好发挥其立德树人的重要作用，努力培养更多担当民族复兴大任的时代新人。学史以明智，鉴往而知来。回望我们党走过的百年奋斗路，波澜壮阔的绚丽画卷鼓舞人心，前仆后继的英雄人物激励斗志。习近平总书记指出：“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好J开展党史学习教育，用党的历史教育人、启迪人、感化人、鼓舞人，是牢记党的初心使命、坚定理想信念、推进自我革命的重要途径

8、，是新时代坚持和发展中国特色社会主义、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的必然要求。当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任，百年党史是广大青年成长成才路上取之不尽、用之不竭的精神宝库和动力源泉。广大高校必须全面贯彻党的教育方针，抓好后继有人这个根本大计，积极推进大学生党史学习教育常态化长效化建设，鼓励引导学生持续从党史“富矿”中汲取养分，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的历史经验和实践创造启迪智慧、砥砺品格，更好肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，为强国建设、民族复兴伟业贡献青春力量。把党史学习教育融入高校思政课教学。条例

9、提出，要用好学校思想政治理论课渠道，推进大中小学思想政治教育一体化建设，推动党史进教材、进课堂、进头脑。高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道，党史学习教育要充分运用好这一重要载体，通过向学生讲解中国共产党人的精神谱系、奋斗历程和习近平总书记重要讲话精神等内容，引导大学生学党史、知党史，让百年党史的宏阔历程、精神内涵深深植根青年一代内心深处。要充分发挥“课程思政”育人功能，将党史学习教育与专业课教学深度结合起来，让学生深刻认识到，百年党史是我们党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的奋斗史，是党带领各行各业人民群众奋勇前进的拼搏史，在专业课教学中要着力将专业发展史与百年党史相结合，帮助学

10、生从党带领人民“站起来”“富起来”“强起来”的伟大历程中，从各领域、各行业发展过程中，感受中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好、马克思主义为什么行，持之以恒激励学生坚定理想信念，激发其爱国、爱党、爱社会主义的热情，用实际行动践行爱国情、报国志。在教学过程中，广大教师应充分利用新媒体技术和资源，创设多样化教育手段，更好展示党史的重大事件、重要人物、精神文化等内容，为学生提供个性化学习路径和资源，实现因材施教。积极组织学生交流讨论，鼓励学生在网上网下、课上课下借助网站、社交媒体等平台发表自己的观点和感想，持续激发学生学习党史知识的兴趣和参与讨论活动的热情。拓宽实践研学新路径。将青年学生培养

11、成国家栋梁之材,既要引导其读万卷书，充分利用第一课堂积累知识，又要行万里路，帮助其在实践大课堂中提升能力、增长才干。一是积极开发校内实践教学途径，用好校史馆、党员活动室、校园文化展等校园文化场所，鼓励青年学生更加积极地参与到党史学习教育实践活动中，打造英雄老兵进校园、劳动模范进课堂、红色主题宣传等活动载体，将党史学习教育与新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史宣传教育结合起来，加强思想引导，弘扬主旋律，传播正能量，让学生在亲身体验中增长见识、增强学习自觉性。二是善用社会实践大课堂。应积极构建与校外相关部门、研究机构、德育教育基地等多元主体的协同育人、互动融合关系，尤其是与革命博物

12、馆、纪念馆、党史馆、烈士纪念设施、革命旧址等红色资源场馆的合作互动，更好汇聚各类社会资源，加强革命传统教育、爱国主义教育、思想道德教育，为拓展育人空间、提升党史学习教育效能、实现立德树人奠定坚实基础。三是在实践育人中发挥好青年学生的主体作用。鼓励引导各支部、班级、学生组织等，自主策划、筹备、开展党史学习教育相关体验研学活动，尊重学生意愿，采用青年人喜闻乐见的形式，使学生在党史学习教育中参与感更强、理解与感悟更深刻。四是在校园文化建设中更好融入党史教育元素。将红色文化融入到校风、教风、学风等校园文化建设的方方面面，引导师生党员充分发挥先锋模范作用，积极为学生服务，令学生充分感受党的先进性和向心力

13、、凝聚力，同时在校园基础设施建设中“植入”党史育人理念，以创设党史展览板、党史故事角等形式，让学生从中真切领悟党的初心使命。以党史学习教育描摹青年党员“认知测绘”党史为镜，在点点印记中绘制党员的心灵地图，在红色血脉的细细流淌中，让党员描摹新时代共产党员认知路径。党员干部要在党史学习教育中汲取精神力量，始终坚持为民初心的原点坐标，以坚定理想、奋勇担当的精神气构起时代纵横的力量，找寻时代脉络，描摹党员心灵认知测绘。测红船荡漾火种燎原，绘为民初心的原点坐标。知来路,方得初心。习近平总书记指出“人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志”。肇自红船，中国共产党人就树立

14、了“为民”的坚定信念，以立党为公、忠诚为民构筑起红船精神的本质。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，当代青年党员从党史中铸“魂二秉持“为民”信念描绘青年党员“认知”初心，主动到一线去、到群众中，走进农户家里“嘘寒问暖”，用好调查研究这一法宝“纾难解困”，经常与群众开展面对面的谈话、心贴心的交流，在家长里短、政企问答中访社情民意、晓民生实情。青年党员在学习党史中描摹“为民”初心，以“人民立场”描绘壮阔历史原点，以红船精神昭示为民初心精神航标，引领新时代党员们在新时代光辉中奋力前行。测两万五千里英雄路，绘坚定理想的奋斗纵轴。党史铸魂，信念如山。“理想信念是共产党人精神上的钙，没有理想信念，理想信念

15、不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病。回顾百年党史，从李大钊“共产主义在中国必然得到光辉的胜利”的壮阔预言，到方志敏“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”的铮铮铁骨，到红军队伍一步一步踏在坚实的大地上，过草原、翻雪山、涉深水、渡危桥，共产主义远大理想激励了一代又一代共产党人为之奋斗一生。新时代青年党员要从学习党史中补“钙”，以“红色”信仰为引擎助推“认知”路径不断前行，始终坚定理想信念，坚持对党忠诚，更要将理想信念转化为实践的磅礴动力，在脚踏实地中描摹党员奋斗的“红色地图:广大青年党员要切实将理想信念与具体工作任务相结合，积极投身到推动经济社会发展的各项工作中，不断锤炼干事创业的本领

16、,以“我将无我、不负人民”的崇高情怀，在奋斗路上获得源源不断的内生动力，在实践中经风雨、见世面、壮筋骨，在新时代长征路上以实际行动践行对党忠诚、坚定信念的庄严承诺，让理想信念在实践中得到检验与升华。测万山红遍层林尽染，绘奋勇担当的时间横线。习近平总书记指出，中华民族伟大复兴绝不是敲锣打鼓、轻轻松松就能实现的。谷文昌奋斗福建东山十四年，带领全县人民拼搏奋战，把荒漠孤岛建成了海上绿洲；焦裕禄坚持工作到最后一刻，带领兰考人民平治“三害”，身先士卒、不畏艰险，始终奔波在工作治理的第一线不敢担当，就是失职。青年党员在学习党史中补“气”，让青年党员在认知上敢做事、能做事。广大青年党员要敢于在急难险重的任务面前勇挑重担，坚定不移、坚持不懈地站在改革发展、服务群众的最前沿，以拼搏担当的“精神气”敢于在为民服务的道路上披荆斩棘、乘风破浪，锻造担当负责的“铁肩膀”，练就成事作为的“硬功夫”，让党员干部强烈的使命感与责任感，扛起奋勇争先的时代重任，走好新时