2024年5月人力资源二级真题及答案.docx
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1、2024年5月二级企业人力资源管理师真题其次部分理论学问(26125题,共100道题,满分为100分)一、单项选择题(2685题,每题1分,共60分,每小题只有一个最恰当的答案,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)B26、实际工资的计算公式是()o(八)货币工资+价格(B)货币工资/价格指数(C)货币工资*价格(D)货币工资*价格指数B27、劳动法的最主要表现形式是()。(八)劳动规章(B)劳动法律(C)国务院劳动行政法规(D)地方性劳动法规D28、完全劳动行为实力人是指身体健康,有完全行为自由,()o(A) 16-18岁的劳动者(B) 16岁以上的劳动者(C) 18岁以上的劳动者(D) 1
2、8岁以上的男性劳动者B29企业管理资源状况分析的内容不包括()(八)企业文化(B)品牌知名度(C)领导风格(D)组织管理水平C30、()是指员工对工作所抱有的一般性的满足与否的看法。(八)薪酬满足度(B)工作绩效(C)工作满足度(D)工作成就C31、()认为,创新就是“建立一种新的生产函数”。(八)泰勒(B)法约尔(C)熊彼特(D)德鲁克B32、()是组织设计的最基本原则。(八)专业分工与协作原则(B)任务与目标原则(C)有效管理幅度原则(D)集权与分权原则B33、企业为了贯彻专业分工与协作的原则,可以实行的措施不包括()。(八)实行系统管理(B)激励创建学习型的组织(C)创建协调环境(D)设
3、立一些必要的委员会A34、以()为中心设计的部门结构包括事业部制和模拟分权制。(八)成果(B)工作(C)关系(D)任务C35、()是企业最常用的组织结构变革方式。(八)扩张式变革(B)爆破式变革(C)组织结构整合(D)突发式变革C36SWoT分析法中,W代表()o(八)优势(B)机会(C)劣势(D)威逼C37、人力资源需求预料所依据的一般原理不包括()。(八)惯性原理(B)相关性原理(C)聚类原理(D)相像性原理A38、企业人员需求预料方法中,()不属于量化分析方法。(八)德尔菲预料法(B)趋势外推法(C)马尔科夫分析法(D)转换比率法D39、()不属于定员定额分析法。(八)工作定额分析法(B
4、)比例定员法(C)劳动效率定员法(D)人员比率法C40、企业人力资源供不应求,会导致().(八)生产效率低下(B)组织内部人浮于事(C)企业设备闲置(D)固定资产利用率高C41、下列关于人事测评的说法,不正确是()0(八)人的素养是有差异的(B)先天因素可以造成素养差异(C)测评的内容是心理素养(D)后天因素可以造成素养差异D42、下列关于选拔性素养测评的表述,正确的是()(八)测评标准无区分功能(B)强调定性描述测评结果(C)测评标准应具有弹性(D)测评标准要尽可能精确C43、美国教化学家布鲁姆将教化认知目标由低到高分为多个层次,最低层次是(),(八)理解(B)应用(C)记忆(D)分析B44
5、、下列关于集中量数的说法,不正确的是()。(八)它是描述数据集中趋势的指标(B)算数平均数和标准差都属于集中量数(C)它可以说明一组数据的某项特征(D)可以用它说明几组数据间的比较A45、企业员工素养测评的打算阶段包括以下步骤:制定测评方案;组织强有力的测评小组;收集必要的资料。正确的排序是()。(八)(B)(C)(D)D46、“您在什么类型的企业工作过?”属于结构化面试中的()问题。(八)阅历性(B)情境性(C)压力性(D)背景性D47、评价中心技术不包括()o(八)公文筐测试(B)管理嬉戏(C)无领导小组探讨(D)心理测评D48、”在企业人事管理中,物质激励更重要,还是精神激励更重要?”属
6、于()面试题目。(八)排序型(B)双向式(C)开放式(D)两难式B49、无领导小组探讨题目的设计流程包括:向专家询问;编写初稿;调查可用性;试测;选择题目类型;反馈、修改、完善。排序正确的是()o(八)(B)(C)(D)CDA50、()属于企业培训的干脆成本。(八)培训教室租赁费(B)培训项目设计费(C)培训项目管理费(D)培训主管的工资D51、企业培训课程设计的原则是()o(八)流行什么,就培训什么(B)最前沿是什么,就培训什么(C)须要什么,就培训什么(D)员工需求培训什么,就培训什么C52、关于“岗位指南”这种培训材料的说法,正确的是()。(八)岗位指南就是岗位说明书(B)岗位指南必需像
7、技术手册那样精确(C)岗位指南使包含很多困难步骤的任务简洁化(D)岗位指南无法替代培训,它增加了培训成本A53、对于基层管理人员而言,()是最重要的。(八)专业技能(B)人文技能(C)理念技能(D)协调技能B54、()是企业管理的中坚力气。(八)高层管理人员(B)中层管理人员(C)基层管理人员(D)一线管理人员B55、下列关于培训的非正式评估的说法,不正确的是()。(八)不会给受训者造成太大压力(B)评估时须要大量的事实与数据(C)评估过程较为便利,成本较低(D)建立在评估者主管看法之上B56、对培训效果进行行为评估,评估单位应为()0(八)培训单位(B)受训者的干脆主管(C)培训老师(D)受
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