高校网络教育名师培育支持计划管理办法.docx

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1、高校网络教育名师培育支持计划管理办法一、总体目标以XX思想为指引，围绕立德树人根本任务，培育一支富有创新和奉献精神，有志于在网络育人领域持续投入做出贡献的XX高校网络工作骨干队伍。充分发挥这支队伍的示范、引领、辐射、带动作用，进一步加强我省高校网上正面宣传，培育积极健康、向上向善的网络文化，为广大师生努力营造一个风清气正的网络空间。二、职责要求入选培育支持计划的高校网络教育名师应承担以下工作职责：1 .理论宣传教育。面向XX高校师生群体，以报告会、座谈会等多种形式，深入推进XX思想学习教育和社会主义核心价值观宣传教育。2 .网络热点阐释。围绕师生关心关注的热点、难点、焦点问题，及时撰写高质量网

2、络文章，深度阐释政策及理论，强化网上正面宣传声音，凝聚社会共识，构建网上网下同心圆。3 .网络作品创作。充分运用网言网语和图表、音视频等多媒体手段，积极创作一批优秀网文、微电影、微课堂、微动漫等网络文化产品，推动XX思想的网络宣传和阐释，推动社会主义核心价值观的网络传播与弘扬。4 .网络人才培养。成立相关网络思政教育工作室，通过集体学习、专题研讨、工作实践等形式，培养一支具备较高理论水平和丰富实践经验的XX高校网络思政工作骨干队伍。定期开展网络教育活动，提高大学生网络文明素养、网络安全意识、网络法治意识，提高大学生对不良网贷和电信网络诈骗行为的甄别防范能力。指导大学生参与各级各类网络文化建设相

3、关活动。5 .网络阵地建设。积极参与XX高校网络思想政治工作中心、全国高校思想政治工作网、中国大学生在线、易班网的共建工作；指导或参与学校综合性门户网站、主题教育网站、两微一端新媒体平台建设工作；开通工作室或个人微博、微信公众号或网站专栏，建设具有示范引领作用的网络育人平台。6 .网络机制研究。围绕网络文化建设长效机制、网络文化作品创作激励机制、网络人才培养机制、网络舆情引导和研判工作等热点难点问题开展深入研究，发挥XX高校网络育人工作智库的作用，定期总结研究成果，形成可复制、可推广的典型经验。三、申报条件第三批XX高校网络教育名师培育支持计划”主要面向全省高校在编在岗教职工，包括思想政治工作

4、干部、党务工作者和思政专业课教师等。申报者应具备以下条件：1 .忠于祖国、忠于人民，深刻领悟两个确立”的决定性意义，牢固树立四个意识，坚定四个自信，坚决做到“两个维护；贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，为人师表，师德高尚。2 .具有较强的理论研究能力，能够运用马克思主义理论的立场、观点和方法分析问题，将道理讲清讲透；能够围绕网络育人工作开展研究，形成系列研究成果。3 .长期活跃在互联网上，针对重大理论问题、热点问题及时回应师生关切，撰写网络文章，具有较大影响力。4 .创作的网络文化作品引发大学生较大数量的关注、转发、评论，有效发挥滋养人心、凝聚力量的积极作用。5 .建设或负责的网络平台有长期稳定的流量，有较大数量的大学生关注群体。6 .经常性组织开展大学生网络文化建设讲座、网络文明素养教育等相关活动，育人成效明显。