学生评优与奖励办法.docx
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1、学生评优与奖励办法为了促进学生德、智、体、美全面发展,树立榜样,激励学生奋发研究和健康成长,依据上级文件精神,结合我校实际,制定我校学生评优与奖励办法。一、总则(一)学生评优项目:先进个人奖项有:三好学生、优秀学生干部、单项标兵(研究标兵、精神文明标兵、文化艺术标兵、体育标兵);先进集体奖项有:文明班级和文明宿舍。(二)评选比例:三好学生为参评学生人数的10%;优秀学生干部为参评学生人数的3%;研究标兵、精神文明标兵、文化艺术标兵、体育标兵根据条件评选,必须有突出事迹;文明班级推选校级文明班级的比率不超过班级总数的20%;文明宿舍评选比例不超过宿舍总数的10虹(三)参加评优的学生为我校全体在校
2、生。(四)各项评优和奖励每学年进行一次;评选时间在每年的九月中旬至九月底结束;评选对象只包括高二、高三年级学生。(五)获得各种奖励在满足各项专门条件时,须具备下列基本条件:1、有坚定正确的政治方向,热爱祖国,拥护党的领导。2、具有正确的世界观、人生观、价值观,在政治上积极要求入党。3、遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,无学校通报批评以上处分。4、研究刻苦勤奋,成绩优良。5、积极参加各种课外活动,有较高的综合素质,有良好的心理素质和卫生习惯,达到国家体育锻炼标准。6、综合测评成绩在班级排前50%名。二、评选条件(一)三好学生1、德、智、体、美、劳综合发展,综合素质测评在班级排名前15%名。2、刻
3、苦研究,努力钻研,研究成绩在班级排名前15%名以内。3、得到班级80%以上同学拥护和多数任课教师拥护。(二)优秀学生干部1、自觉遵守、带头执行学校的各项规章制度,以身作则,表率作用强。团结同学,热情为集体和同学服务。2、积极配合学校、年级和班主任开展各项工作,在日常管理、思想教育、文明建设、学风建设和素质教育等方面,为级学校、年级、班做出了较大贡献,在师生中有较高的威信。3.具有一定的组织能力、语言能力、协调能力。4、研究努力,综合素质测评在班级排前50%名以内(三)单项标兵1、研究标兵:研究目的明确,研究刻苦,成绩优异,连续两个学期考试、总成绩在班级排名第一,单科成绩均排在班级前20%名。2
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