病先进事迹材料参考6篇.docx
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1、病先进事迹材料参考6篇病先进事迹材料篇1我叫张春强降生于1981年10月,20xx年7月毕业于呼伦贝尔学院,20xx年8月参与工作,现任教长胜中学,至今已从教11年,这11年中我一直站在教育工作的前沿,担负班主任工作。这一路走来,收益良多,今日有幸和大家共同共享。人们把老师称为“阳关下最崇高的职业“,把老师喻为红烛,燃烧了本身,照亮了别人。这就意味着老师必需具备服务精神,奉献精神,敬业精神和为人师表,以身作则的精神,用我的工作热诚和人格魅力赢得了人们的尊敬、信任。“让每一位同学享受学习并走向成功”是我事业努力探求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。一、爱岗敬业,忠诚党的教育事业我是一
2、位一般的乡镇中学老师,把工作看成了本身的生命。以中小学老师职业道德规范为准绳,严格要求本身,努力提高本身的道德修养。参与工作以来我一直住学校,11个春夏秋冬和孩子一起学习,一起进步。由于家长放心地把孩子交给了我,就必需担起这份责任,挑起这副担子,无愧“人民老师”这一关荣称号。鱼和熊掌不能兼得,我只能舍小家,顾大家。正是由于我的一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风,20xx年我担负七年四班班主任工作,七年俩个班数学教学工作,同时还担负舍务老师和餐厅管理员工作,得到学校领导的确定和同行的认可。二、刻苦研讨,不绝提高综合素养课余时间我总是不绝的学习,教学上,我积极探究教育教学规律,积极运用先进的教学理念来引
3、导同学。我是一名数学老师,每一节课我都要细心准备,让同学由爱学变成乐学,特殊是实行小组合作学习的高效课堂教学模式,我身先士卒,让同学们会学习,爱学习,培育同学德智体美劳全面进展。教研活动是载体,课改教研是先导。为此,我在所从事的教研工作中积极探究,勤于实践,做好新课改的模范带头人。我身先士卒进行课改,进行“高效课堂”和班级小组化管理,在这方面,我积极观看各种教学观摩课和报告会,如倾听教学专家魏书生和景敏的讲座、参与国培课程学习和中小学老师连续培训。我都把它做为很好的学习提高的机会。并积极动手撰写教学论文和教学心得参与各类教学交流活动。三、爱心育德、引领同学健康成长参与工作来,我一直担负班主任工
4、作,我觉得师德之魂在于“爱”,爱是师生交往中的粘合剂,作为班主任,要懂得酷爱同学,由于爱生之心是教育的前题,是教育力气之所在。老师对同学的爱和理解,可以使同学感到暖和、关怀,可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会,我认为:老师的爱应撒在同学集体中,老师的爱应插在同学的心坎上,包含对优等生的培育,对一般生的促进,对特别生予以的特别的关怀,对后进生予以的偏爱。我在实际工作中,时时到处想到同学,每天清晨巡察教室,先看看同学有没有到齐,碰到天冷或天热的时候,照料同学们衣裳穿得是否合适,同学生病时,适时与家长取的联系,领他们去看病,照料他们的生活,象家长待孩子一样,平常碰到一些需要和家长沟通
5、的问题,适时自动的和家长取的联系。作为班主任,要擅长发觉他们身上的闪光点,要擅长给他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面进展。如我班的王鸿飞是个特顽皮的同学,对老师有很大的抵触情绪,我找到他谈了多次,发觉这位同学比较热心,捉住这个特点加以激励,他后来成了很好的卫生委员,卫生这一块我从没操劳过。作为班主任我有意地向同学介绍任课老师的一些优点。如性格、喜好、特长、教育教学方面的成绩等,以博得同学对任课老师的尊敬和信任,使他们因尊其师而重其教。同时本身与任课老师紧密搭配,常常与任课老师取得联系,以了解同学的特长、喜好,课堂纪律如何,学习态度如何,是否能定时按量完成
6、作业等。对于这些我都要做到心中有数,由于这样有利于更好的了解同学的动向,恰当的抓好班级工作。班级常规管理是一项整体的育人工程。把同学的积极因素调动起来,才能形成合力,共同构筑同学自我管理机制。新学年开始时,我通过一段时间的察看和民主选举,建立一支有管理本领,有责任心的班级领导核心。放手让他去管理班级,本身多做点“幕后”工作。同时为同学设置多种岗位,让每个同学都有机会上岗“施政”,有服务同学、磨练本身、表现本身、提高本身的机会。引导同学的行为和品德向更高的层次进展,促使同学通过自我教育、自我调整而不绝成长。班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应当也必需成为同学的伙伴。在几年的班主任工作中与很
7、多同学家长打过交道,可从来没有和他们红过脸,无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦,肚子里的气有多少,只要见到家长总是笑脸相迎,从不把气撒在家长身上,却是用商议的语气向他们解释,与他们交谈,商议教育孩子的最佳方法。从家长口中了解同学的信息,对症下药,取的了良好的效果。有风有雨有阳光,有汗有泪有欢乐。由于措施有力,方法得当,我所带班级多次被评为校“文明班集体”,赢得了学校和家长的一致好评。教育是我终身奉献的事业,我将以更加踏实的工作作风,孜孜以求的探究精神不绝完善自我,不绝超越自我。献寸心于三尺讲台,忠实于人民老师这一高尚的职业。没有最好,只有更好。作为班主任我更信任同学,敬重同学,我信任每一位同
8、学都有本身的制造强项,每个同学都有肯定的优点和闪光点,要擅长发觉同学的长项,捉住每一个教育良机,适时赞扬、激励。体谅后进生,培育他们的自信念、尊重自己心、自强心,不让后进生成为掉队的孤雁。另外,我积极组织开展读书活动、学问竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会,展现同学各方面的才能,进展个性。让同学本身组织、本身管理、本身进展,逐渐形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动,优化了班级文化环境,丰富了同学精神生活,促进了同学综合素养的全面进展。一份耕耘,一份收获。近H年来,无论是教学还是教研,无论是纪律还是成绩方面,本人在校、同班级组都位居榜首,赢得了同学和家长的普遍赞誉
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