画龙舟幼儿园教案6篇.docx
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1、画龙舟幼儿园教案6篇画龙舟幼儿园教案篇1设计意图:赛龙舟是中国民间传统水上体育娱乐项目,已流传两千多年,多是在喜庆节日举办,是多人集体划桨竞赛。史书记载,赛龙舟是为了纪念爱国诗人屈原而兴起的。由此可见,赛龙舟不仅是一种体育娱乐活动,更体现出人们心中的爱国主义和集体主义精神。赛龙舟在我国具有有很多传统意义,也是现代较多节日庆祝活动所选活动之一、结合本学期幼儿园的主题活动,爱祖国爱人民,以及亚运活动等,在大班开展“赛龙舟”的体育活动具有确定的意义。依照体育项目赛龙舟的特点改编的幼儿体育活动具有游戏性,是从幼儿的喜好启程,在幼儿磨练腿部本领,加强集体协作精神的同时,幼儿还能体验中国传统文化的美妙,加
2、强对祖国的酷爱。赛龙舟活动是中华民族的优良传统,也是开展幼儿园园本课程的较好素材之一、活动目标:1、学习下蹲走,磨练腿部气力和协调性。2、体验团结协作的乐趣,初步竞争意识和酷爱祖国的情感。3、引导孩子乐于接受治疗。激励、培育小伙伴不怕打针的英勇精神。4、知道检查身体的紧要性。活动准备:1、节奏轻快的音乐。2、龙舟头饰8个。3、小红旗1面。活动过程:一、准备活动1、谈话导入:小伙伴,你们爱好做游戏吗?今日这节课老师教小伙伴做一项特别有趣味味的体育游戏,想不想做呀!在做游戏之前先跟老师来运动运动做做热身操好不好?2、听音乐,师生一起做仿照动作(体育项目)游泳操(活动上肢)射箭操(弓箭步,左右开弓)
3、乒乓球操(半蹲,体转)竞走操(全身运动)。二、“开龙舟”游戏1、谈话揭题:今日这节课我们就来玩龙舟比赛的体育游戏,哪个小伙伴知道什么是“龙舟”?2、老师出示挂图,向幼儿介绍龙舟比赛。过渡语:要想进行龙舟比赛,我们先要学会怎么“开龙舟”。3、幼儿四人一组,后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰蹲着向前走。(老师只交待“开龙舟”游戏的基本玩法,让幼儿本身在玩中体验怎样使“龙舟”前进的技巧)4、集中让幼儿一起说说,”开龙舟游戏玩得怎样?碰到什么困难?怎样才能使龙舟开好?大家要一起走。要一起喊口令。还要一起出同一个方向的脚。师:假如大家速度一致,有节奏地走,“龙舟”是不是就能开得快呢?小伙伴们再试一试。5、幼
4、儿八人一组再玩”开龙舟”游戏老师察看幼儿游戏的情况,进行个别引导。三、竞赛游戏:赛龙舟过渡语:现在小伙伴们的龙舟开得很好了,下面我们来进行龙舟比赛,看哪条龙舟最早到达尽头,就算胜利。1、幼儿从起点启程,开展龙舟赛。2、给胜队称赞激励。四、放松整理活动1、师:小伙伴,我们刚才进行了龙舟比赛,大家表现真不错!现在是不是有点累呀!下面我们就来放松放松,跟着老师来:甩甩手,转转头,扭扭腰,踢踢脚,拍拍腿,深呼吸。2、整队回教室。活动反思:本次的活动内容”赛龙舟”选材教好。首先考虑到了幼儿的喜好特点,有利于调动幼儿的积极性。整个活动是从幼儿的喜好启程,重视综合性、趣味性,寓教育于生活、游戏之中。同时,”
5、赛龙舟”活动具有民族特点,与亚运会也有相关性。幼儿园活动目标基本上分三个部分,认知方面,技能方面,情感方面。幼儿体育活动更重视技能和情感,所以幼儿体育活动目标的设计要充分考虑幼儿在活动中学到的技能和产生的情感。对于技能方面,还要注意实在技能方面的问题,如”走,跑,跳等”。这方面简单被疏忽,由于我们往往只重视整体技能,如协调性,快捷性等。此次活动目标的设计就疏忽了实在技能方面的问题。老师的语言很洪亮,也很简洁,这也是幼儿体育活动所需要的Q但语言不够自然,这方面的本领需要在以后的教学活动中加强磨练。体育活动虽然重视活动的设计,但语言相当紧要,而且有它自身的特点,尤其是幼儿体育活动。口令和队列是体育
6、课的基本要素,幼儿体育活动同样如此。此次体育活动口令和队列方面存在确定的问题,有些口令不够规范。这方面的问题在以后的体育活动中更要重视,要注意平常的点点滴滴。画龙舟幼儿园教案篇2活动目标:学习与同伴商讨,合作游戏,体验合作成功的乐趣。能快捷和制造性地玩游戏。活动准备:平衡木一张,小椅子两张,皮球报纸若干,龙的头饰34个。活动过程:一、幼儿自由结伴尝试下列游戏:1、两人从两边同时走上独木桥,怎样才能走过小桥,且本身和对方不被挤到桥下。2、两人拿一张有洞的报纸,将身体套入报纸中,变成一个“连体人”一起向前跑,尽量不让报纸撕开。3、两人一起用身体任何一部位(除了手)拿住球向前行进,球不掉下来。二、幼
7、儿和老师一起讨论:1、你们是怎样玩的?成功吗?怎样做能成功?2、师小结:玩这些游戏时最好事先商恭维方法,玩时两人要紧密搭配,这样才能成功。三、游戏:赛龙舟中秋节快到了,这段时间,常常可以看到江南水乡进行龙舟比赛。今日,我们也来赛龙舟好吗?将幼儿分成四组,后面小伙伴手搭在前面小伙伴的肩上,听到口令后,大家一起蹲着向前走,龙舟不能断开,几个小组还可以比赛,哪组先拿到红旗哪组胜。游戏进行23遍。四、结束:腿部放松运动。画龙舟幼儿园教案篇3教材分析农历五月是赛龙舟的节日,幼儿在报纸中或电视上均看到了很多有关端午节的资讯,包含吃粽子和赛龙舟。当老师提到龙舟竞赛,幼儿便兴奋不已,七嘴八舌地讨论,藉此机会与
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