文言文阅读训练:《吕氏春秋-事多似倒而顺多似顺而倒》(附参考答案与译文).docx
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1、文言文阅读训练:吕氏春秋事多似倒而顺,多似顺而倒(附参考答案与译文)阅读下面的文言文,完成1014题。事多似倒而顺,多似顺而倒。有知顺之为倒、倒之为顺者,则可与言化矣。至长反短,至短反长,天之道也。楚庄王欲伐陈,使人视之。使者曰:“陈不可伐也J庄王曰:“何故?”对日:“州郡高,沟湎深,蓄积多也。”宁国曰:“陈可伐也。夫陈,小国也,而蓄积多,赋敛重也,则民怨上矣。城郭高,沟渔深,则民力罢矣。兴兵伐之,陈可取也。”庄王听之,遂取陈焉。田成子之所以得有国至今者,有兄曰完子,仁且有勇。越人兴师诛田成子,曰:“奚故杀君而取国?”田成子患之。完子请率士大夫以理越师,请必战,战请必败,败请必死。田成子曰:“
2、夫必与越战可也。战必败,败必死,寡人疑焉。”完子曰:“君之有国也,百姓怨上,贤良又有死之臣蒙耻。以完观之也,国已惧矣。今越人起师,臣与之战,战而败,贤良尽死,不死者不敢入于国。君与诸孤处于国,以臣观之,国必安矣。”完子行,田成子泣而遣之。夫死败,人之所恶也,而反以为安,岂一道哉?故人主之听者与士之学者,不可不博。尹铎为晋阳,下之绛,有请于赵简子。简子曰:“往而夷夫垒。我将往,往而见垒,是见中行寅与范吉射也。“铎往而增之。简子上之晋阳,望见垒而怒日:“嘻!铎也欺我!”于是乃舍于郊,将使人诛铎也。孙明进谏曰:“以臣私之,铎可赏也。铎之言固日:见乐则淫侈,见忧则净治,此人之道也。今君见垒念忧患,而况
3、群臣与民乎?夫使国而利于主,虽兼于罪,铎为之。夫顺令以取容者,众能之,而况铎欤?君其母之!简子曰:“微子之言,寡人几过。”于是乃以免难之赏赏尹铎。人主,太上喜怒必循理,其次不循理,必数更,虽未至大贤,犹足以盖浊世矣。简子当此。世主之患耻不知而矜当用好愎过而恶听谏以至于危。耻无大乎危者。(节选自吕氏春秋似顺)【注】宁国:楚国大臣。中行寅与范吉射专晋君权,曾率兵伐赵简子,围晋阳。10 .文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)世主A之患B耻C不知D而矜自用E好愎过F而恶听谏G以至于H危11 .下列对文中加点的词语及相
4、关内容的解说,不正确的一项是(3分)A. “至长反短,至短反长,天之道也”与庖丁解牛“臣之所好者道也”两句的句式相同,其中“道”的词义也相同。B. “城郭”,城指内城的墙,郭指外城的墙,木兰诗中“出郭相扶将”意思是父母到外城迎接木兰。C.“完子请率士大夫以逆越师”中的“逆”意为“迎击”,与孔雀东南飞“逆以煎我怀”的“逆”词义不同。D.“君其图之”中的“图”是“考虑”的意思,与陈情表“本图宦达”的“图”词义相同。12 .下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.事物的真实存在与现象呈现之间可能并不一致,只有真正理解了其中蕴含的深刻哲理才能明白“至长反短,至短反长”这句话。B.宁国赞成楚
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