幼儿园：香香的被子_语言_小班_教案.docx

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1、香香的被子小班语言活动目标 喜欢听故事，愿意在同伴面前大胆表达。 理解故事内容，通过动物们的表达了解晒被子的作用。 尝试通过观察、推测、排除等方法匹配小动物及它们的被子。活动准备 课件准备：香香的被子故事视频；香香的被子故事音频及图片。活动过程 谈话导入，联系幼儿已有经验，激发活动兴趣。 你的被子是什么样的？ 秋天太阳暖洋洋的，大家都来晒被子。你家会晒被子吗？是怎么晒的？ 晒过的被子是什么味道的？盖在身上是什么感觉呢？播放故事视频香香的被子，引导幼儿初步感知故事内容。太阳出来了，小动物们也来晒被子了。我们一起看看都有谁来晒被子呢？播放故事音频及图片香香的被子，引导幼儿理解故事内容，了解晒被子的

2、作用并能匹配小动物与被子。1.播放故事音频及图片第一段。 小动物们的被子是什么样的呢？ 你能猜到这件被子是谁的吗？为什么？ 小动物们为什么要晒被子呢？小结：小兔子喜欢吃萝卜，它的被子上画满了萝卜；小山羊喜欢吃青草，它的被子上画满了青草；小花猫喜欢吃鱼，它的被子上画满了小鱼；剩下的画着小太阳的就是小猪的被子。晒完被子冬天盖起来会更暖和、松软，所以小动物们要晒被子。2 .播放故事音频及图片第二段。小松鼠把什么当被子？为什么？它是怎么晒被子的？小结：小松鼠把它的尾巴当被子，因为小松鼠的尾巴很大、很蓬松。它爬到晾衣绳上，把尾巴当成被子放在晾衣绳上晒。3 .播放故事音频及图片第三段。晒完“被子”小松鼠的

3、尾巴有什么变化？晒过的“被子”有一股什么味道？小结：晒完“被子”，小松鼠的尾巴变得更大、更蓬松了，还有一股太阳的味道。师幼互动，共同讨论还可以晒什么。除了被子，我们还可以晒什么？为什么要晒一晒呢？（还可以晒枕头、晒外套，晒完太阳枕头会更松软，外套穿起来会更暖和）活动延伸家园共育建议家长在家让幼儿参与晒被子，睡觉时让幼儿感受晒过的被子暖烘烘、软绵绵的感觉，闻一闻被子上太阳晒过的味道。附【故事】香香的被子太阳出来了，小猪来晒被子。小花猫来晒被子。小山羊来晒被子。小兔子来晒被子。小松鼠问：“你们为什么要晒被子呀？”小猪说：“秋天把被子晒一晒，冬天盖起来会更暖和。”小山羊说：“秋天把被子晒一晒，冬天盖起来会更松软。”小松鼠说：“我也想跟你们一起晒被子，可是我没有被子。”小花猫问：“那你冷了盖什么呀？”小松鼠摇摇尾巴说：“我把尾巴当被子盖。”小花猫说：“那你就晒晒你的尾巴呀。”小松鼠爬到晾衣绳上，开始晒尾巴。冬天到了，小松鼠把尾巴盖在身上，睡得真舒服。他说：“唔，晒过的尾巴，真香啊，有一股太阳的味道。”