学生文明主题的演讲稿（31篇）.docx

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1、学生文明主题的演讲稿（31篇）学生文明主题的演讲稿（精选31篇）学生文明主题的演讲稿篇1老师们、同学们，大家上午好。今天我国旗下讲话的主题是“创文明校园，做文明学子”。今年是江阴创建全国文明城市的关键之年，大考之年，江阴经过3年的创建，迎来了“终极大考”。创建全国文明城市是践行社会主义核心价值观、构建和谐社会的具体体现，也是一个城市形象、品位和发展水平的集中体现。开展这一活动对于提高城市文明程度和市民素质，塑造城市形象，促进经济社会协调发展，具有重大的推动作用。目前，全市上下正在以志在必得的信心、务实创新的举措、决战决胜的姿态，强势推进全国文明城市的创建工作，确保今年阔步迈进全国文明城市行列。

2、我校作为城市文明的重要窗口，我们全体师生也应当高度重视创建工作，立刻行动起来，创文明校园,做文明学子，为江阴创成文明城市贡献力量。创建文明城市，对学校来讲，就是要做好创建文明校园工作。对照创建文明校园“六个好”的标准，即领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地建设好、教师队伍建设好、校园文明建设好、校园环境建设好的要求，学校开展了扎实的创建工作，专门成立了创建领导小组和工作小组，制定了创建计划，规范学校管理，形成育人合力；学校秉承“积极教育、幸福人生”的办学理念，开展了卓有成效的思想道德教育工作，各类主题教育、心理健康教育、积极教育班会课，这些都使同学们能融入学校的积极教育文化，产生积极认知，

3、重新认识自我；学校注重同学们良好行为习惯的养成，通过品牌德育常规养成训练、学生自我管理、德育积点管理等方面，使同学们形成良好的道德品行；学校为同学们提供积极实践的平台，各类社团、体育俱乐部、志愿者活动、文体活动、文明风采大赛等，充分挖掘每个同学的特长，为大家提供了展示自己的舞台，使大家产生积极体验；学校经过近几年的改造，目前已面貌一新，校园建筑、绿化、景观都彰显了学校的办学理念，也为同学们提供了良好的学习成长环境。创建文明城市，作为同学们来讲，就是要做文明学子，在此，我对全体同学提出以下要求：1.熟记“社会主义核心价值观”、“八礼四仪”等与创建相关的应知应会内容，该内容我们也已经下发到了各班，

4、请全体同学利用早读课和课余时间，认真学习和背诵。上周学工处每系抽查了10位同学价值观和八礼四仪背诵情况，机电系3位同学八礼未背出，2位同学四仪未背出，1位同学价值观未背出；电气系4位同学八礼未背出，2位同学四仪未背出；计算机系3位同学八礼未背出，2位同学四仪未背出；经管系3位同学八礼未背出；本科部2位同学八礼未背出，3位同学四仪未背出。2.践行社会主义核心价值观，做个文明的学生。上周教育局德育科领导检查我校创建工作，在校园内巡视过程中居然没有一位同学主动问好，提出我校学生文明素养还要进一步提升，因此，我们全体同学还是要时刻注意自己在学校内的言行，要用自己的实际行动争做文明学生。文明的学生，一定

5、是心理阳光、健康的人、一定是遵纪守法的人、一定是讲礼貌的人、一定是有着良好卫生习惯的人、一定是爱护公私财物的人、一定是一个有爱心和责任感的人，让我们在学校积极教育的引领下，做文明事情，养文明习惯，树文明新风，培养良好的道德风尚。老师们，同学们，面对创成全国文明城市这个光荣而艰巨的任务，让我们拿出临战的姿态、请战的勇气、决战的斗志、必胜的信心，坚忍不拔大力弘扬江阴精神，创文明校园，做文明学子，为创成全国文明城市贡献自己的力量。学生文明主题的演讲稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我的题目是做一个讲文明、懂礼貌的小学生我曾经在书上看到这样一则故事：一头牛饿了，它会在本能驱使下寻找食物:遇上

6、青草就大嚼一通，即使是人家的庄稼，甚至名贵的花草，只要可口，都会照吃不误。而人就不同了。我们饥肠辘辘时，尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞涩，也不敢有非分之想。甚至，当你已经坐在餐桌前面对香喷喷的菜肴时，如果主宾还未到来，也许就需要忍饥等待。为什么呢?道德规范的约束！在我们日常生活中的道德观念时时提醒我们做一个文明的人，做一个遵守社会规范的人。刘备临终前告诫儿子刘禅“勿以恶小而为之，勿以善小而不为“。但我们生活中的不良行为却时有发生：1.乱丢垃圾。在校园公共区域和教室内，吐出的痰迹、空饮料瓶、废纸片和食品包装袋等经常可以见到。2 .损害公物。最典型的是在书桌、椅子上用刀、用笔刻划“

7、留言”，用涂改液等在上面乱写乱画，在教室的墙壁上涂抹。上面写出的内容大都是消极颓废、甚至是思想不健康的语言垃圾。这不但破坏了公物，也污染了我们学生的视觉及心灵。3 .语言不美。少数同学说话便带出脏字，而且自己并没有意识到。他们自己也说：“不是故意的，只是习惯而已。一些同学当别人意见与自己不同时，尤其是当自己的不文明行为受到制止时，往往恶语伤人，庸俗不堪。4 .言行不雅。个别同学在教室内大声喧哗，破坏了教学环境应有的宁静与和谐;少数同学身着比较新潮的衣服，或是自己“创造”的衣服，把自己打扮得象一个模特;有些同学的头发太长，让人以为是“问题少年”。5.节约能源意识淡漠。一些教室经常是在使用后无人主

8、动将电灯、电扇等关掉。即使教师反复强调，有些同学也总是“想不起来这些事情”。古人云：“有才无德，其行不远”。一个人如果没有道德，他不仅不会成为社会和人民所需要的人才，还可能成为一个歪才。即使有本事，可能会因其更高的智力和才力而对社会造成更大的危害。有人说过：请留心你的行动，因为行动能变成习惯；请留心你的习惯,因为习惯能成为性格;请留心你的性格，因为性格能决定你的命运。同学们，让我们从一言一行开始做起，做一个文明守纪的小学生吧！当我们随手捡起地上的废纸扔进垃圾桶时，文明也随之产生。在拥挤的公车上让座给老弱病残;在公共场合用轻声细语代替大声喧哗；在与他人发生冲突时懂得宽容待人；在别人处于困境是能伸

9、出援助之手一个简单的行动，一个小小的改变，一颗博大的心灵，一个看似不经意的举措，都体现出你的文明，文明的礼赞永远属于你，文明之歌也会为你而演奏。文明有时就这么简单。所以说世界上最简单的事就是讲文明，最困难的事也是讲文明，你可以偶尔讲一次文明，却不一定能随时随地讲文明。我们应在生活中的点滴小事上寻找文明的身影，从身边的小事做起。我一直相信在文明的大地上，天空会更蓝，生活也将更美好！我们要以自己的行动撑起“礼仪之邦”的光荣称号;用我们最真诚的心筑起“文明”的高墙。请不要再说“文明离我们很远！”其实文明，我们触手可及！谢谢大家，我的演讲结束。自己教育自己，自己时刻提醒自己,一言一行都以文明礼貌的标准

10、来规范自己。那么，大家都能成为文明、礼貌，有修养的人。学生文明主题的演讲稿篇3尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是文明礼仪伴我行。三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。那么，什么是礼仪呢？简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的观念。在我们的校园中，也有一些不文明的现象。比如：下课铃声响后，有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说出一两句脏话。还有的同学，可能因为一点口角纷争而不依不饶，甚至拳脚相加。这些不好的风气大家一定要制止、

11、杜绝。有些同学认为要好做到讲文明，懂礼貌可真难。其实，从许多生活中的小事就能体现出来：在撞到别人时的一声“对不起”；得到帮助时的一声“谢谢”；在和他人告别时的一声“再见”。只不过这些小事微不足道罢了。文明礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的实践。我想：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果，你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去了做人的真谛。让我们都行动起来，做文明礼仪的小主人，让我们的校园失去粗言，充满欢声笑语，让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧！有时，一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵；一句粗野污秽的

12、话可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”就是这个道理。在建设社会主义精神文明的过程中，我们做为二十一世纪的小学生，每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语言，用文明语言处理人与人之间的关系，真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌。学生文明主题的演讲稿篇4老师们、同学们：早上好!今天我讲话的题目是做一个文明之人。记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助

13、，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。同学

14、们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明！做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！文明主题演讲稿【二】老师们、同学们，你们好!今天我演讲的题目是文明与我同行。中华民族有着五千年的文明史，自古就是礼仪之邦。皇皇华夏,集聚五十六个民族，衬蕴出内涵丰富的人文资源；泱泱中华，谱写五千多年历史，创造出举世瞩目的文明成果；文明是我们炎黄子孙综合素质的重要体现，没有了文明，就如齿唇之寒，素质就不能保证，就无法成为一名合格的学生，更别说担任起社会主义国家的建设者和接班人。每天早上，都会有一群忙碌的身影弯着腰打扫卫生，他们就是我们每天的值日生。他们将我们的教室、校园打

15、扫得干干净净。但是，当放学后，校园里又成什么样子了呢？垃圾满地都是，为什么呢？是因为同学们没有珍惜值日生的劳动成果，你一张纸，我一张纸，久而久之，校园里便变得狼藉一片，如果全校每人丢一张纸,那么，就会有几千张纸污染我们的环境啊！“勿以恶小而为之，勿以善小而不为“，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯,才能成为一名文明的社会人。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中

16、国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”还有一个，是在外国的一个景点里,一个中国人看见在一个醒目的位置写着“到此一游”后面署着几个中国人的名字，他看了后无地自容，问那儿的管理员为什么不想办法把它们清理掉，管理员竟说，这是给其他人敲响一个警钟，如果把它涂掉，别人会接着写，不涂掉，就是要告诉别人乱涂乱画是多么丑!从上两篇报道中，我们不难发现，原本的礼仪之邦、文明之邦不见了，取而代之的是外国人心中的反面教材，这是为什么？在社会快速发展的今天，为什么中国人失去了礼仪与文明？再说说我们小学生，有些学生在公交车上面对站立的老人置之不理；有些学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话；还有些学生只因为一些小事就大动干戈,恶语相向，这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。怎样才能做一个文明少年呢?在班会课上同学们的发言中我明白了