七年级下册《信息技术》第三单元作业设计(优质案例19页).docx

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1、七年级下册信息技术第三单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称信息技术七年级第二学期科学出版时制作家庭相册单元组织方式6自然单元n重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1家庭相册初了解七年级下册第三单元活动12相册内容快制作七年级下册第三单元活动23多种媒体助表达七年级下册第三单元活动34动态效果添精彩七年级下册第三单元活动4二、单元分析(一)课标要求伴随着数码科技的普及，越来越多的家庭采用数码照片记录生活中的精彩瞬间，家庭的电脑中也存储了大量的照片。制作电子相册可以在重复整理照片的过程中，配以多媒体元素，让照片所要传递的信息更具有表现力。本单元内容从幻灯片封面格式背景的

2、设置及文字标题的添加，到图片的插入和修饰效果设置，再到自选图形、声音、动画效果的呈现，旨在让学生通过“电子相册制作”这一主题活动，一方面掌握PoWerpoint软件的基本操作和制作技巧，另一方面学会利用信息技术手段解决生活中的些许实际需求。本单元由4个活动组成。活动1家庭相册初了解：先通过观看已经完成好的作品案例，让学生以最快的速度从直观上了解电子相册的常见组成内容和结构，形成一个粗略的认知。在此基础上，学生打开并认识POWerPOint2013软件，继而通过添加幻灯片背景的方式选用文件中的图片作为整个作品的背景，最后通过插入文字标题并对其格式进行设置的方式，最终完成一个画面美观、形式活泼的相

3、册封面。活动2相册内容快制作：本活动包括制作相册标题以及插入相册图片两个方面的内容。活动标题的“快”主要体现在利用“复制-粘贴-修改”文字标题的方式，快速得到位置、大小、格式都统一的内容页面的文字标题。在插入图片方面，通过PoWerPOint软件自带的“图片”的“格式”选项卡功能效果，可以便捷地为照片添加美观的相框效果，避免从其他途径搜索相框素材，提高电子相册制作的效率。活动3多种媒体助表达：电子相册特点之一就是多媒体元素与主体内容相得益彰的配合。在电子相册中插入背景音乐是各类电子相册较为常用的一种形式，通过音乐把控作品的节奏或提升作品的感染力。形状是PoWerPOint软件的一大特色，利用各

4、种形状，结合创意，可以制作出各种造型优美、出人意料的效果。活动4动态效果添精彩：通过对幻灯片单张页面内的对象设置动画和幻灯片页面间设置切换效果，制作电子相册的不同动态表现形式。根据电子相册的放映效果，可以对动画和幻灯片切换的方式和时间进行设置，从而控制整个作品的播放总时长和自动放映效果。（二）教材分析本单元共有4个活动，具体分析如下:活动活动名称教材主要内容教学课时活动1家庭相册初了解1.同学们对POWerPOint的操作技巧已经掌握了一些，本节课主要是讲如何修饰演示文稿以及幻灯片的基本操作技能，难度不大，学生可通过自学来掌握。1课时活动2相册内容快制作活动1已经完成了相册封面的制作，本节课主

5、要是完成相册内容主体的制作。在内容制作的过程中，通过特定的制作手法也可以简化制作过程、缩短制作时间，达到事半功倍的效果，也就是相册内容“快”制作。本节课的学习内容主要包括以下两个部分：1课时1、制作相册标题插入文本框，并通过复制、粘贴的方式快速制作幻灯片标题。2、插入相册照片插入照片，调整大小及位置，设置照片样式，使照片更具美感活动3多种媒体助表达改变电子相册中的图片形状，可以提升画面的美感。而优美恰当的音乐，也能够为电子相册锦上添花，从而促进表达效果。本活动分2个阶段来完成：1 .秒用自选图形。2 .添加背景音乐。1课时活动4动态效果添精彩本活动内容为学生感兴趣的动态效果的设置。活动的目的是

6、通过自定义动画和幻灯片切换方式的设置，为电子相册添加动态效果，增强可观赏性，收到更好的表达效果。为插入的图片设置动画，操作比较简单，难得是对动画效果选项的设置，以及利用多个对象动画的设置，创设较为复杂并兼具美感的动画效果，这些在教学时可以根据学情适当延伸。设置幻灯片的切换效果操作比较简单，可由学生自行完成1课时()学情分析活动活动名称学情分析活家庭相册学生己经过了前几节课的操作练习，且以前又学习过WOrd动初了解软件，而PoWerPOint软件在功能上又有许多与WOrd相似，所以1掌握本节课的内容是比较容易的。学生在小学阶段已经学习过POWerPoint2003软件的使用，活软件七年级开始学习

7、的版本为2013版，界面上有很大差别。但上学动知识期学习了WOrd2013,通过知识迁移，学生在PoWerPOint插入文2须掌握本框和图片没有难度，主要存在操作不熟练的问题。加上相册内容比较多，教师要注重引导学生通过特定的制作方法简化制作过程，提高制作效率。多种所以对于非零起点的学生，本活动的学习应该没有太大的活障碍，本活动的素材为电子相册，所以学生的学习热情也较动媒体高，对于零起点的学生来说，教师可以根据学生的实际情况适3助表达当演示和指导，以减少他们的学习难度。活动态学生在小学时都已经系统的学习了演示文稿的相关操效果作，而且本活动的难度不大，所以对学生来说技术上难度不动添精彩大，这就要求

8、老师做好充分的课前准备，充分体现分层教学4三、单元学习与作业目标单元作业目标设计表涉及目标序号、目标描述、学习水平等要素。借助作业目标设计表开展作业目标设计，有助于从整体上把握不同单元作业目标与课时作业目标的关联性、作业目标的结构性。单元目标序号单元目标描述学习水平7X-3-1-A了解POWerPoint软件界面和新建空白幻灯片A知道7X-3-2-A学会使用背景格式功能为幻灯片设置背景A知道7X-3-3-A掌握插入文本框并进行格式设置的方法A知道7X-3-4-B能够利用图片的格式选项卡对插入的图片进行线条快速设置B理解7X-3-5-B学会从文件中插入声音作为演示文稿的背景音乐B理解7X-3-6

9、-C能够灵活运用图片裁剪和形状样式为幻灯片作品添彩C应用7X-3-7-C掌握幻灯片中为对象添加动画的方法C应用7X-3-8-C了解幻灯片切换方式的设置方法C应用7X-3-9-D进一步培养合理使用信息技术为作品添彩的素养D综合四、单元作业设计思路1、分析课标要求、教学内容和学情。2、制订单元目标和作业目标。3、作业设计基本流程：明确作业目标、选取情境素材、设定问题任务、制定评价标准和确定作业类型。五、课时作业第一课时七年级下册第三单元活动1家庭相册初了解基础性课时作业作业类型基础性作业口探究性作业口实践性作业口跨学科综合作业作业类别0课时作业r单元作业学期作业应用场景课前预习冏课中练习门课后练习

10、作业对象0全体学生作业11学生根据情况可自选作业作业时长6分钟一、单项选择题1、POwCrPOint是一个（）软件。A.文字处理B.表格处理C.图形处理D.多媒体作品制作2、在PoWerPoint2013中，（）视图可以同时显示幻灯片编辑区、“幻灯片/大纲”窗格和备注窗格。儿同B.晅C.f,D.田3、可显示多张幻灯片的是在（）视图方式下。A.幻灯片视图B.大纲视图C.幻灯片浏览视图D.备注页视图4、POwerPOint2013存储的文件，默认扩展名是（A.pptB.docxC.pptxD.wps5、PoWerPoint的每一张演示的单页称为（）。A.幻灯片B.母版C.模板D.版式6、在PoCW

11、rPoint中，“视图”这个名词表示（）。A.一张正在修改的幻灯片B.一种图形C.编辑演示文稿的方式D.显示幻灯片的方式7、在POWerPOirn中，“背景”设置中的“填充效果”所不能处理的效果是()oA.图案B.纹理C.图片D.文本和线条二、判断题1、多媒体作品就是幻灯片。()2、在一张幻灯片中只可以插入一张图片。()3、在幻灯片中，可以将图片作为幻灯片的背景，增强作品的美感。()4、在幻灯片中，可以对文字的大小、对齐方式、内部填充色、外部线条颜色以及阴影、三维等进行修饰。()【参考答案】一、选择题(1)D(2)D(3)C(4)C(5)A(6)D(7)D二、判(1)X(2)(3)(4)设计评

12、价本作业面向全体学生,主要考察基础知识。通过教师软件下发及批改作业，了解学生知识掌握程度，教师能够及时讲解薄弱知识点。作业分析作业编号对应单元目标序号学习水平题目类型预计完成时间份钟)预估作业难度题目来源7X3-I-JOl7X-3-1-AA知道选择题10.9引用7X3-1-J027X-3-1-AA知道选择题10.8原创7X3-1-J037X-3-1-AA知道选择题10.8原创7X3-1-J047X-3-1-AA知道选择题10.9引用7X3-1-J057X-3-1-AA知道选择题10.9引用7X3-1-J067X-3-1-BB理解选择题10.9引用7X3-1-J077X-3-1-BB理解选择题1

13、0.7改编7X3-1-J087X-3-1-BB理解判断题10.8原创7X3-1-J097X-3-1-BB理解判断题10.7改编7X3-I-J107X-3-1-CC应用判断题10.8改编7X3-I-J117X-3-1-CC应用判断题10.7原创拓展性课时作业七年级下册第三单元活动1家庭相册初了解拓展性课时作业信息作业类型团探究性作业实践性作业跨学科综合作业作业类别团课时作业单元作业门学期作业应用场景11课前预习11课中练习0课后练习作业对象11全体学生作业Q学生根据情况可自选作业作业时长15分钟同学们的计算机里都珍藏了哪些成长过程中难忘的瞬间？请利用课余时间，整理计算机中的相册，任选一个主题，通

14、过设置幻灯片版式、幻灯片背景、添加艺术字标题等操作，完成电子相册封面的制作.作业评价自评：你选择的主题是：你对自己的完成情况的评价：师评：将作业方案发给老师，请老师评价。作业分析在本课的课堂教学中，学生已经掌握了相册封面的制作方法，为了巩固所学知识设计了这个开放性的案例。同学们通过己有图片，自主选择主题，即激发了学生创造热情又很好的巩固新知。案例通过主题封面的制作，主要考察学生设置幻灯片版式、幻灯片背景、添加艺术字标题等操作。第二课时基础性课时作业七年级下册第三单元活动2相册内容快制作基础性课时作业作业类型6基础性作业n探究性作业口实践性作业门跨学科综合作业作业类别。课时作业口单元作业口学期作业应用场景m课前预习6课中练习门课后练习作业对象6全体学生作业学生根据情况可自选作业作业时长5分钟一、单项选择题1、通过（）方法，可以在PoWerPOint中插入文本