XX企业年度培训计划.docx
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1、XXX公司2008年度培训相关计划摘要在2008年度培训需求调查分析的基础上,结合公司的经营战略和实际工作情况,确定了公司2008年度的培训工作重点是:1、引入内部培训师培训课程,逐步建立一只XXX自己的内部培训师队伍。2、在公司战略人才培训合适的方案的基础上,引入系列课程,采用多种方式,着力提高中高层管理管控人员的管理管控技能。3、结合公司2008年度各个相关项目开展情况,根据设计、研发和工程区域的实际工作困难点,引入高水平的专业老师跟进相关项目1-2天,在了解相关项目的基础上进行理论提升。4、加强培训评估工作的开展,落实培训后续的跟进工作,切实提高培训工作的实际效果。本相关计划包括:公司级
2、内训21场,共259课时(内部培训师系列培训4次,合计12天,84个课时;管理管控技能理论提升系列培训3次,合计6天,72个课时;结合相关项目的专业提升培训5次,合计10-15天,70-105个课时。新员工入职培训2次,合计4天,28个课时;职业素养培训2次,合计2天,14个课时;外出拓展训练2次,合计4天)。外出学习96人次,共192天课时,外出考察120人次,共240天课时,费用预算总182.95万元。目录第一部分前言4第二部分年度培训相关计划概述4第三部分年度培训合适的内容5第五部分年度培训相关计划表9第六部分年度培训费用预算10第一部分前言2007年11月中旬,人力资源部在全公司范围内
3、进行了年度培训需求调查。该培训需求调查主要对公司的培训现状和培训需求进行了调查。(调查详细合适的内容参见附件2008年度培训需求调查分析报告)通过这次调查明确了以下几个2008年度培训工作需要注意的方面:1 .培训时间的安排。根据培训现状、培训需求分析,2(X)8年的培训时间应尽量安排在一天以内,尽量少占用周日休息时间。2 .培训对象的确定。缩小培训范围,明确培训对象有利于培训效果的提升。3 .培训效果的评估。深入开展培训效果的评估,加强培训后的跟进工作,确实将培训的合适的内容落实到实际的工作中。4 .培训的形式。减少枯燥的课堂讲授,增加和现有工作相关项目相关的案例分析、研讨会等培训形式,以提
4、高受训人员的参与程度和实际培训效果。5 .培训的合适的内容。职业化、专业化应是2008年度培训的主题。无论是普通员工还是中层管理管控人员,自我减压、时间管理管控、沟通技巧等职业素养的培训都应列入2008年度的培训目标。对于专业的培训,则必须和相关项目、工程紧密结合,从公司实际工作的实践出发引入课程。第二部分年度培训相关计划概述在年度培训需求调查分析的基础上,人力资源部结合公司2007年培训工作的实际开展情况,确定了下列2008年度的公司培训工作重点:一、建立学习型组织一加快内部培训师的培养建立学习型组织,加快公司内部各种知识的积累与分享是打造XXX核心竞争力的必由之路。结合目前公司的实际情况,
5、建立完善公司内部培训师制度,逐步培养一只内部培训师队伍。二、提高个人职业素养,打造团体执行力一一着重提升中高层管理管控技能在实施公司战略人才培养一“雄鹰”相关计划的基础上,对中高层管理管控人员进行重点培养,通过各种培训方式,全面提升其管理管控能力。三、结合相关项目实际,适度理论提升切实提高技术人员专业水平为了摆脱专业培训单纯理论讲授,与公司实际结合不紧密的缺陷,2008年度准备采用新的培训方式,即根据各相关项目的实际需要,聘请行业专家深入公司2天(或1天),紧跟相关项目,以解决相关项目实际问题,然后用1天时间有重点的进行理论提升。四、逐步实施培训效果评估管理管控办法切实提高各种培训效果对于公司
6、的各种培训全面推行一级评估,大力推广二级评估,逐步尝试三级评估。第三部分年度培训合适的内容一、建立学习型组织一加快内部培训师的培养针对内部培训师要求掌握的技能的不同,对其进行四个层次的逐级培养:富有感染力的演讲者、培训现场指挥家、专业课程设计师、培训相关项目管理管控专家。对于不同层级的培训目标的培训对象、培训合适的内容核心产出和培训时间见下表:层级培训对象培训合适的内容核心产出培训时间1)演讲合适的内容提炼能够设计有逻2天一、曷新培训师:需要进和设计技巧辑性的演讲合培有感染行演讲的管理管控2)起承转合的演讲逻辑适的内容和能训,1力的演者/技术专家/销售3)富有感染力的演讲技够富有热情的天试讲者
7、代表等巧演讲者讲二、培有过一定授课经验1)成人学习原理与培训具有良好培训2天训现场指挥家的培训师(50课时以上)互动原则2)培训破冰与培训氛围创造3)培训互动技巧(提问/追问/反馈)4)培训方法使用技巧(讨论/案例分析/角色扮演等)5)应对培训突发事件互动能力的培训师培i)l,1天试讲三、专业课程设计师有过一定授课经验的培训师(50课时以上)有明确的课程开发或课程优化任务D培训标准与培训目标设定2)培训方法选择3)互动式培训合适的内容开发(案例/练习等)4)培训文件制作(讲师用书/PPT/学员用书等)合格的课件能够开发课程的培训师2天培训1,1天试讲四、培训相关项目管理管控专家培训经理/培训相
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