XXX《保险学》(第3版)-教学大纲(含课程思政设计).docx
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1、XXX保险学(第3版)-教学大纲(含课程思政设计)XXX保险学(第3版)配套教学资料保险学教学大纲课程编号:学时:68学分:4一、课程简介保险学是金融学领域非常重要的一门分支学科,作为保险实践的理论概括和总结,保险学有其自身的理论基础,是一门独立存在的学科。课程从风险人手引出保险,从保险的概括性介绍开始层层展开,详细介绍了包括商业保险、社会及政策保险在内的各种保险,并对保险经营及保险市场与监管进行了阐述,力图使学生全面、系统地了解保险学的内容和体系。二、课程的类别、作用和目标1 .课程类别:保险学专业的核心技术专业课。2 .人才培养中的地位与作用:通过本门课程的研究,使学生掌握说明:本教学大纲
2、仅供用书教师参考使用,其中标红部分可根据自己的需要进行适当调整。XXX保险学(第3版)配套教学资料保险学的基本原理,保险的构成要素,保险合同的主要内容、保险合同的基本原则,熟练掌握财产保险、责任保险、信用保证保险,人身保险等主干业务,掌握其中保险合同条款的讲解,熟悉其他的保险业务,了解再保险、保险投资等保险公司经营的基本原理。3 .课程目标:1)知识目标:熟练掌握风险与保险的基本概念和理论,保险合同的含义和基本原则,掌握财产保险与人身保险的条款,熟悉保险公司业务经营的基本内容。2)能力目标:本门课程重点在于开阔学生的视野,因此在讲授过程中不可拘泥于教材,应时时补充最新的知识,从而使学生对保险学
3、的相关知识有深入的了解。3)德育目标:逐步提高学生的道德修养,形成社会主义和共产主义道德观,树立社会主义核心价值观。培养学生正确的政治方向,形成科学的世界观。培养学生的道德评价和自我教育的能力,养成学生良好的道德行为惯。培养学生的民族精神,形成正确的理想和信念,弘扬中国优秀传统文化教育,树立中国特色社会主义的“四个自信”(道路自信、理论自信、制度自信、文化自信)。4 .考核方式:闭卷考试课,平时成绩30%,卷面成绩70%。三、本课程与其他课程的关系保险学课程内容涉及较广,在开课之前学生应先研究宏观经济学、微观经济学、泉币银行学、经济法等基础理论课程为前提,是XXX保险学(第3版)配套教学资料学
4、生了解和把握经济学基本原理,金融学基本原理,合同法和保险法的基本法律划定,为保险学的研究奠定基础。同时保险学为保险精算、财富保险、人寿保险、海上保险、再保险、保险企业经营办理、保险营销、公司金融等后续课程的研究提供了坚实的理论基础,有利于学生运用基本的保险学原理解决保险实务相干问题和案例分析。四、课程内容(一)理论教学内容第一章风险与风险办理主要内容1.I风险概述掌握风险的概念、特点,理解风险的构成要素,了解风险的分类。爱国主义案例:1912年泰坦尼克号沉没事件,泰坦尼克上的六位中国幸存者的英勇事迹。1.2风险管理掌握风险管理的含义及意义,理解风险管理的技术及过程,了解风险办理的发展汗青。课程
5、思政:中国风险管理思想的起源与发展。思政案例:XXX夫人XXX的案例、汶川地震保险业赔偿。XXX保险学(第3版)配套教学资料教学目的及要求通过本章研究,是学生了解风险在日常生活中的状态,理解风险损失的危害,掌握风险的涵义、构成要素、特征及种类,把握风险办理的涵义、步伐与方法。为进一步研究保险知识奠定基础。课程导论和概述中融入爱国主义教育和富强、民主、文明、和谐的社会主义核心代价观。教学重点风险的含义、风险的构成要素,风险的特征,可保风险的含义、保险的基本职能和派生准绳。教学难点风险的种类,风险管理的方法、风险管理的流程。第二章保险的理论基础主要内容2.1 保险的要素和特征掌握保险的概念、特点,
6、理解保险的构成要素和特征,了解保险与相似制度的比较。课程思政:通过对保险产生与发展的介绍,强化爱国主义教育,激励学生努力研究,为国家现代化尽心尽力。2.2 保险的职能与作用把握保险的职能,理解保险的基本功能,了解保险的宏观与微观作用。XXX保险学(第3版)配套教学资料课程思政:介绍了2015年2021年政府工作报告中提到的保险,了解保险在服务国家经济,为经济发展保驾护航中的重要感化。2.3 保险的种类掌握保险的基本分类,理解保险的相关概念,了解保险分类的意义。课程思政:中国2011年利比亚撤侨,爱国主义教育。教学目的及要求通过本章研究,使学生了解保险在社会生活中的作用,掌握保险的概念、构成要素
7、和保险的特征,理解保险的种类,掌握保险的职能和作用,进一步明确保险的内在涵义。在讲述中,强化爱国主义教育,激励学生勉力研究,为国家现代化经心尽力。教学重点保险的含义,保险的特性,保险职能。教学难点保险的含义,保险的特性,保险职能。第三章保险合同主要内容3.1 保险合同概述把握保险合同的概念、特点,理解保险合同的种类,了解保险合同的形式。XXX保险学(第3版)配套教学资料课程思政:在法律面前人人平等,结合我国法治建设的成就,从司法公正到为人做事,引导学生树立正确的三观。保险企业的社会责任,降低道德风险。3.2 保险合同的要素把握保险合同主体,理解保险合同的客体,了解保险合同的内容。3.3 保险合
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