学习致世界职业技术教育发展大会贺信心得体会（二篇）.docx

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1、学习致世界职业技术教育发展大会贺信心得体会（二篇）篇一8月19日，世界职业技术教育发展大会在天津开幕，主题为“后疫情时代职业技术教育发展：新变化、新方式、新技能”，国家主席习近平向世界职业技术教育发展大会致贺信，他指出，职业教育与经济社会发展紧密相连，对促进就业创业、助力经济社会发展、增进人民福祉具有重要意义。党的十八大以来，中国特色职业教育发展道路和模式基本形成，职业教育的吸引力、影响力、竞争力不断增强，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。构建职业教育新体系，擘画新时代职业教育发展蓝图。长期以来，职业教育通常止步于专科，“无奈的选择”“低人一等”等长期形成的社会

2、偏见让职业教育前途堪忧。党的十八大以来，有关职业教育改革创新发展的法律制度和政策举措密集出台，从2015年开始，国家将每年5月的第二周设为“职业教育活动周”，同期举办全国职业院校技能大赛、中等职业学校“文明风采”活动，2019年1月国家职业教育改革实施方案启动，2021年10月关于推动现代职业教育高质量发展的意见印发，2022年4月新修订的中华人民共和国职业教育法获得通过，明确“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”，职业教育办学“天花板”被逐步打破，“中职、高职专科、职业本科”一体化的职业学校体系基本建成，中职的基础地位进一步巩固，高职专科的主体地位不断强化，职业本科正在稳步发展，

3、职业教育与基础教育、高等教育、继续教育之间初步构建了融通机制，新时代职业教育发展蓝图初步呈现。推进产教融合新模式，职业教育与社会发展互惠互利。职业教育肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。党的十八大以来，我国出台并实施一系列政策，开展现代学徒制、校企合作、产教融合型城市等试点，建立形成了政府主导、行业指导、企业参与的办学格局。这些年来，中国制造、中国创造、中国建造共同发力，不断改变着中国的面貌，执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神成为新时代的精神指引，大力培育尊崇工匠精神已成为社会新风尚。职业教育受益于社会发

4、展并紧跟时代步伐，坚持面向市场、促进就业，在学校布局、专业设置、人才培养与市场需求相对接，通过设置更多紧缺的、符合市场需求的专业，形成紧密对接产业链、创新链的专业体系，坚持面向实践、面向人人、因材施教、强化能力，让更多青年凭借一技之长实现人生价值，人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境初步形成。树立“个性化”奋斗目标，绽放人生路上的“百色花”。党的十八大以来，随着职业教育体系不断完善，通过对接重点产业，广泛采用学徒制培养、订单培养，不少职业院校的学生还未毕业即被“预订一空”，职业院校毕业生年终就业率总体保持在95%以上。各地政府通过加强正面宣传，打通职业学校毕业生在就业、落户、参加

5、招聘、职称评审、晋升等方面的通道，与普通学校毕业生享受同等待遇，并积极探索从优秀产业工人和农业农村人才中培养选拔干部机制，加大技术技能人才薪酬激励力度，提高技术技能人才社会地位。“技能实现人生价值”“技能成就出彩人生”“技能支撑强国战略”的理念正在深入人心。“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”广大青年当义不容辞接过中华民族伟大复兴的“接力棒”，勇担历史使命，以执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神不断激励自我、练就过硬本领，必将在新时代的大舞台上大放异彩。篇二近日，国家主席习近平向世界职业技术教育发展大会致贺信，在贺信中指出，职业

6、教育与经济社会发展紧密相连，对促进就业创业、助力经济社会发展、增进人民福祉具有重要意义。在全面建设社会主义现代化国家新征程中，新一轮科技革命和产业变革升级突飞猛进，新技术、新业态不断涌现，需要更多高端产业人才、更多高技能人才。职业教育作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年成功成才的重要途径。推进职业教育高质量发展,需要政府、企业、社会等多方形成合力，要从办学、育人和评价等环节持续用力，把职业教育“大有可为”的殷切期望，转化为“大有作为”的生动实践。大力破除思想之冰，职业教育的重要性日益凸显。“三百六十行，行行出状元。”社会需要的人才是金字塔形的，各行各业都需要大批科技人才，也

7、需要大批技能型人才。技术技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要基础，加快培养数以亿计的技术技能人才，是推进我国由制造大国向制造强国转变、由中国制造向中国创造转变的必然要求。在多种教育形态中，职业教育与经济社会发展联系最为紧密，推进职业教育高质量发展，就要对接产业、优化布局，不断深化供给侧结构性改革。各地各部门要从根本上认识职业教育的重要性，使职业教育获得更多、更有力的政策支持。高等院校、高职院校既要培养研究型人才，也要注重培养应用型技能，这对提升人力资源质量，推动产业升级和经济高质量发展具有重要意义。用心优化行动之效，加快建成现代化职业教育体系。加快构建现代职业教育体系，要加强宏观统筹，将职业

8、教育发展纳入经济社会发展的整体规划。要优化职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。畅通和拓宽职业教育与其他类型教育的融通渠道，打破职业教育的“天花板”,打通中职、高职、应用型本科教育乃至专业学位研究生教育的衔接渠道，做好职业教育与继续教育、普通教育的协调发展，搭建起人才成长的“立交桥”。建设一批高水平职业院校和专业，加紧布局与人工智能、生物医药、养老护理等新兴产业以及现代服务业相关的职教专业，打造精品化职业教育，提升职业教育的竞争力和吸引力，为广大青年打开通往成功成才报国大门。精心呵护培育之果，让更多技术技能人才竞相涌现。职业教育一端连着产

9、业升级、科技创新的宏大叙事，一端连着创业就业、保障民生的万家灯火，使命重大、前途光明。目前，我国建成了世界上规模最大的职业教育体系，开设1200多个专业和10万个专业点，年均向社会输送1000万毕业生，年培训量达1.5亿人次左右。人口红利正更好地转变为人才红利，职业院校与当地经济社会发展同频共振的格局清晰可见，为产业链、价值链迈向中高端提供生力军。近年来，先后举办世界职业技术教育发展大会、全国职业技能大赛等国际国内重大盛会赛事，为广大技能型人才加油鼓劲、指明方向。通过大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，极大提高技术技能人才社会地位和认同感，激励更多青年一代走上技能成才、技能报国之路，为全面建设社会主义现代化国家提供强力人才和技能支撑。