2024年幼教学生实习心得体会（通用）（大全）-写写帮文库.docx

《2024年幼教学生实习心得体会（通用）（大全）-写写帮文库.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年幼教学生实习心得体会（通用）（大全）-写写帮文库.docx（29页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、2024年幼教学生实习心得体会（通用）（大全）-写写帮文库第一篇：幼教学生实习心得体会（通用）（大全）幼教学生实习心q导体会（通用Ii篇）我们得到了一些心得体会以后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么心”导体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是我整理的幼教学生实习心q导体会（通用Ii篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼教学生实习心得体会1实习的日子说长不长，说短不短，从一开始的度日如年到最后的依依不舍，在为期两周的幼儿园游戏实习里,我经历了许多,学到了许多书本上没有的东西。游戏是儿童最主要的活动之一，儿童在游戏中体验快乐、经历

2、社会经验、学得知识，它在学龄儿童中起着重要作用，对儿童的身心发展有着重要的影响。通过平时的观察，我经常看到小朋友们一有点大运动量的活动或者伙伴之间嬉戏性的吵闹如假装打架，老师就很紧张，有的老师为了便于管理，甚至很少让儿童进行伙伴游戏。管理是方便，教学目标是达到了，但儿童之间相互交流、互帮互助的机会就减少了。儿童游戏产生，是其生理和心理的共同需要。在游戏活动中，儿童能体验快乐，能扮演成人，完成现实中不能完成的事情，还可以想象各种他们想要的东西，满足他们现实中不能满足的愿望。游戏让儿童体验了成功。老师应该要正确对待儿童的自由游戏，允许儿童游戏的自由发展，不应强加干涉。在第一个星期我准备了一堂小班游

3、戏课，名为捉老鼠，虽然只是短短的20分钟，但受益匪浅。游戏结束后，很多孩子都说玩得很开心，心里美滋滋的等等。对我这个第一次正式给小孩子上课的人来说，无疑是一种肯定。当然我也碰到了一个很大的问题：我在上课期间经常控制不好课堂纪律,一旦把孩子带入游戏中，就很难再带出来,孩子往往显得特别兴奋活L奔乱跳的，听不进我说的话。因为幼儿的无意注意占优势，有意注意只是渐渐缓慢的发展，想要抓住小孩子的这一特点，真是不太容易。还是班主任老师及时提醒我如何让孩子静下心来，但是好了一下下过不了多久又吵起来。当时手足无措，真觉得尴尬。看来以后还得好好研究小孩子的心理，找个办法管理好纪律。当然，在整个游戏过程中我显得太心

4、急，总是希望自己一提出问题，孩子的思路就会准确无误地按我设计的路线走，但显然这是不可能的，幼儿的想象力极其丰富，可以说是天马行空,千奇百怪。而每当他们说错的时候我往往不等他们再次思考就迫不及待地奉上所谓的正确答案。我一直担心他们的答案会离题，导致我的课也进行不下去。课后指导老师建议我，给孩子足够的思考空间，答案即使不对，也没关系，孩子的知识阅历本来就及不上大人，回答错误在所难免，我们要仔细耐心听完孩子的讲述，并想办法引入正途.在游戏中，我们要以孩子为主体，设计适合这一年龄阶段孩子的游戏，我们还要在游戏中注意对孩子的正确引导，比如游戏规则、注意事项等，最重要的是让我学到了如何调动孩子的积极性，有

5、些游戏太难孩子体会不到乐趣就没有了兴致，任凭老师鼓吹还是无动于衷；有的游戏简单了,对孩子来说没有一点挑战性也没有玩的兴致。所以说，把握好游戏的难易程度是个关键。有的孩子很快就会对一个游戏失去兴趣和激情,这时候就需要我们以合作者的身份加入到孩子的游戏中，以我们的知识引导孩子深入开展游戏活动，慢慢地适当增加游戏的难度，有效延长游戏的时间，激发探究游戏的兴趣，并尽可能让孩子的想象力得到发展。仔细观察不难发现，同一年龄阶段孩子的发展水平是很不同的。比如用雪花片搭兔子，有的孩子看老师搭一遍，马上就记住了，做得丝毫不差；有的孩子学的很慢，只能搭一个兔子头；有的东瞧瞧西看看，过了很久也不知道如何下手，不停地

6、请老师帮忙。这就需要老师在教学的过程中，根据孩子的特点进行个别教育。学得慢的孩子多重复几遍，学得快的就注意不断的复习旧知识。在绘画能力上，就更能看出儿童之间的差距了，有的对于图形的构造、画面的整体感、颜色的协调等方面已经表现出了很高的才华，而有的则明显差了一个档次。一堂课中老师不可能解决所有学生的问题，那么该如何合理安排老师个别指导的时间？实践中，我探究出在一堂课中，老师可以根据本堂课儿童的反应情况，重点解决一两个孩子的学习难题，让一两个孩子先掌握，然后再根据下堂课的反应情况，解决其他儿童的问题。如此持之以恒的个别教学，使每个儿童都能学到东西。当然也可以把个别儿童的问题汇总起来然后在所有的儿童

7、面前一解决。每次学习，老师都会在最后通过练习来反馈孩子的学习情况,我认为这样不仅能训练孩子的记忆力和思维思考能力，还能够增强孩子间的竞争，促进学习。这一次实习的收获是巨大的,实习之前形而上学的思考模式和实习中我们发现的问题有着很大的本质上的差异。通过两周的实习，至少使自己能够明白这样一个道理，自己欠缺的东西依旧很多，比如：还需要继续研发和深造自己的基本功技能，以及对自我潜质的激发和专业理论性的强化等等,这些都需要在未来的学习实践当中得到重视和提高。幼教学生实习心得体会2金秋十月，丹桂飘香，XX学前1班学生岗位实践活动拉开序幕,其中23名同学在学前教育专业实训基地-XX二幼实习。10月10日，在

8、朱XX主任，王XX主任马XX老师的周密组织下23名同学顺利入园。随后便在会议室进行岗前培训和指导。首先二幼郑XX园长对师生的到来表示热烈的欢迎，对同学们的实习提出了美好的愿望，希望同学们在实习过程中，不怕苦，不怕累，多和优秀教师虚心求教，积累经验。其后龙美丽园长对学女生进行师德培训I,做一个有爰的幼J威师。最后二幼优秀教师对学生做了关于安全，卫生保健，一日常规等课程培训L并鼓励学生积极展现自己的，发扬优点，补足缺点，通过实习，积累经验，早日成为一名优秀的幼儿工作者。今天,我与XX学一班的17名同学，一起来到二幼实习。我感觉一切都是那么充满着活力,我进入自己的班级中,我看到许多小朋友都在认真的吃

9、着早饭井然有序。小朋友们都很懂礼貌，微笑看着我并叫我老师好！我当时心里无比地激动，因为这是我第一次体验到当老师的感觉！我和小朋友们很快就打成了一片，我们玩的不亦乐乎，我们在室外的草坪上运动着，玩着自己班级的大型玩具，小朋友们依然是按照规则，不推不操的排着队。运动后，小朋友们按照老师的规定又顺序的排着队去小便然后回班喝水。之后老师又带着孩子们讲故事又做了手指游戏。最后，我们帮孩子1门整理好衣服,准备出去等待着爸爸妈妈接回家。我今天的收获很多，我在与孩子们玩的时候体验到了无比的温暖,来自孩子们纯真的爱，小孩子是不会掩饰对老师的喜欢的。我今天认识了3个小朋友。他们给我的印象很深很深。我也非常喜欢他们

10、，一天的时间总是那么短暂，期待明天再次与他们相见！新起点，新征程，加油吧！未来的幼儿教师！幼教学生实习心得体会3不知不觉中，我已经和孩子!门快快乐乐的度过了三周,真的是好快奥！回过头来想想，从前在学校度过的日子，都没有这些时间来得快乐，真的，值得回忆一辈子！还记得第一次入园的时候用笨手笨脚来形容真是一点也不为过。看到自己眼前陌生的一切，自己真是吓坏了，紧张的要命,生怕哪有做的不对的地方，可是看着保育老师麻利的干这一切，自己真的是好佩服他，看着那帮可爱的小家伙们，热情得叫着自己老师,感觉确实挺不错的。没想过自己有一天也会成为别人的老师，自己都还是个孩子，真的能带好他们吗？带着疑问，开始了我新的任

11、务。一周下来，那感觉就是一个字累，从前在家哪干过这些,又是提水又是拿饭的真的是除了累就没别的啦。心里有抱怨过，单向性就算是为了那些孩子，我也得干下去！对于我第一周的表现，那就是三字不合格。心态没摆正，对于我进步的地方，那也是应该会的！没么可说的，疲惫的一周过去了，觉得也差不多和老师、小朋友们混了个脸熟，大致了解了星星屋的情况。其实，我挺欣赏那两个带班老师的，她们都有着那种教学精神的，教什么，就应该让每个孩子者睁会。这应该是每一名幼儿教师最基本的要求。每堂课都很生动，这样主要是调动幼儿的积极性和兴趣。”一定要有耐心”！忙碌中，悄然间，第二周也已过去，自我感觉良好，相比较第一周进步还是蛮大的。从原

12、来什么都不会到后来能主动干活，倒水、吩咐你、抬床，已经都没问题了，收获很多，毕竟是保育实习，权利有限，重要课程还是会拿出本子记上一笔，但也会偶尔偷个小獭，呵呵。自己晓得，做这些工作完全是为了以后工作做铺垫打基础的理解老师的苦心,要想成为优秀的幼J禽师，那可不是一两天的功夫，老师的经验就是最好的证明。真的真的很感谢这两位老师，你们没有批评过我们，起码让我们面子上挺过的去。知道自己的能力，工作上有失误，做的好与不好，心里也都有数。虽然老师们不太爱说话，腼腆，但都理解啊。马上就要离开这里了，说心里话，真的是Veryvery的不舍,习惯了这儿，再回到学校，i矣但我会常来的，等学成以后,争取能回来！（最

13、后，猪可爱的孩不门能身体棒棒,个个能长成大个子，也希望你们能够多东些事，因为你们的老师真的很不容易，接着再祝那些老师能越来越漂亮，工作如鱼得水，钱包永远鼓鼓的。幼教学生实习心得体会4金秋十月，丹桂飘香，XX学前1班学生岗位实践活动拉开序幕,其中23名同学在学前教育专业实训基地-XX二幼实习。10月10日，在朱XX主任，王XX主任马XX的周密组织下23名同学顺利入园。随后便在会议室进行岗前培训和指导。首先二幼郑XX园长对师生的到来表示热烈的欢迎，对同学们的实习提出了美好的愿望，希望同学们在实习过程中，不怕苦，不怕累，多和优秀教师虚心求教，积累经验。其后龙美丽园长对学女生进行师德培训，做一个有爱”

14、的幼儿教师。最后二幼优秀教师对学生做了关于安全，卫生保健，一日常规等课程培训。并鼓励学生积极展现的，发扬优点，补足缺点，通过实习，积累经验，早日成为一名优秀的幼儿工作者。今天,我与XX学一班的17名同学，一起来到二幼实习。我感觉一切都是那么充满着活力,我进入自己的班级中，我看到许多都在认真的吃着早饭，井然有序。小朋友们都很懂礼貌，微笑看着我并叫我老师好！我当时心里无比地激动，因为这是我第一次体验到当老师的感觉！我和小朋友们很快就打成了一片，我们玩的不亦乐乎，我们在室外的草坪上运动着，玩着自己班级的大型玩具，小朋友们依然是按照规则，不推不操的排着队。运动后，小朋友们按照老师的规定又顺序的排着队去

15、小便，然后回班喝水。之后老师又带着们讲故事，又做了手指游戏。最后，我们帮孩子们整理好衣服，准备出去等待着爸爸妈妈接回家。我今天的收获很多，我在与孩子们玩的时候体验到了无比的温暖，来自孩不门纯真的爱，小孩子是不会掩饰对老师的喜欢的。我今天认识了3个小朋友。给我的印象很深很深。我也非常喜欢他们，一天的时间总是那么短暂，期待明天再次与他们相见！新起点，新征程，加油吧！未来的幼儿教师！幼教学生实习心得体会5幼儿园实习快结束了。回顾这几天，我在幼儿园学到了很多实践经验，为以后的工作打下了坚实的基础，成为我宝贵的财富。在这段时间里，我尝试了很多不同的人生经历，教会了我坚持，坚持，奋斗，理解，珍惜。这是我在

16、学校学不到的东西。刚进幼儿园，才知道自己在学校学了一些理论性的东西，缺乏实践经验。来到幼儿园，面对新的环境和新的挑战，我不得不重新开始。活泼大方，一直很喜欢孩子，是孩子的老大。但是刚进班的时候，小家伙都不理我，就好像我是隐形的一样。记得刚进班的时候，孩子CI只回应了我一句班主任李老师的介绍，然后就再也没有人来找我了经常面临没人管”的尴尬局面。失落感不断向我袭来我暗暗下定决心，每个孩子一定要喜欢我。每天，我早早到校,在教室门口等孩子们。我尽可能快的记住全班孩子的名字，只是为了早上和他们打个招呼。每天早上的亲切问候成为我和孩子之间友谊的第一座桥梁。区域活动时会和孩子一起玩，当玩伴；玩游戏的时候会像个孩子一样出轨，做错了会道歉，会和孩子平起平坐。我用我所有的时间和孩子门相处聊天，尽我所能走进他们的内心，了解他们的内心世界。渐渐地，孩子们记住了我的名字；我在前面和后面缠着我。他们记得放学后和我说再见。我的努力得到了回报。看着孩不门