（十篇）培育新质生产力发言材料.docx

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1、（十篇）培育新质生产力发言材料第1篇，共10篇新质生产力个人心得体会搭乘“彖夫列本”让索福Wa耒摩时到站”近日，习近平总书记在参加江苏代表团审议时强调，要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力。广大党员干部要牢记习近平总书记殷殷嘱托，搭乘高质量发展的“春天列车”向幸福出发，让经济腾飞的春意、变化送来的惊喜围绕在身边，真正让幸福未来“准时到站”。搭乘满眼生机转化钧的创新号列车，让乘风腾飞的幸福未来准时到站。习近平总书记说：“抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。不创新就要落后，创新慢了也要落后。”站在新的历史起点上，形势环境变化之快，改革发展任务之重、矛盾风险挑战之多，对我们的考验

2、之大前所未有。能不能创新、敢不敢创新，既是一个党员干部魄力、能力的体现，更是其工作态度、责任心的体现。党员干部要搭乘“满眼生机转化钧”的“创新号列车“，始终保持与时俱进、开拓创新、奋发有为、朝气蓬勃的精神状态，在工作中进一步解放思想，在学习中不断提高自己的整体素养，在实践中不断推进观念更新和工作创新，加强学习、奋发进取,争创一流工作业绩，努力做创新型党员干部，肩负起新形势下的工作任务,向“乘风腾飞”的幸福未来出发。搭乘一山一水一风景的生态号列车，让悠然顺心的幸福未来准时到站。习近平总书记强调，以高水平保护将生态优势转化为发展优势，实现保护与发展的良性循环，从而推动经济社会绿色转型、可持续高质量

3、发展。近年来，习近平总书记始终把“生态环境工作”摆在重要位置上面，从加大产业结构调整，到打好“蓝天碧水净土”保卫战，从“青山绿水就是金山银山”的生态理念沁润人心，到一张张“人不负青山,青山定不负人” 账、算整体账、 山一水一风景” 为建设天更蓝、的非凡答卷。新时代新征程，广大党员干部要学会算长远算综合账，坚持在发展中保护、在保护中发展，搭乘“一的“生态号”列车，感受高质量发展的别样风景和温度，山更绿、水更清、环境更优美的美丽中国汇聚绿色力量，向着“悠然顺心”的幸福未来出发。搭乘风好正是扬帆时的发展号列车，让光芒万丈的幸福未来准时到站。近年来，我们接连实现了从“0到1”的突破性创新和“从1到N”

4、的改进型创新，成绩斐然，是一代代人的接力奔跑，才让我们有幸置身于这个充满机遇与挑战的美好时代。成就代表过往，未来值得期待。当前，我们正处于实现“十四五”规划目标任务的关键节点，既有政策的支持、机遇的助力，更有着应对未知的底气和信心。广大党员干部应主动搭乘“风好正是扬帆时”的“发展号”列车，以昂扬的斗志和坚定的信心，沿着从量到质、从突破到再突破、从飞跃到再飞跃的上坡路不断前行。要积极融入大局、服务大局，以自强自立、锐意进取、敢于超越的勇气和魄力，不断创造新的辉煌，向着光芒万丈的幸福未来进发。第2篇深入学习贯彻新质生产力的讲话稿发言材料察势者明，趋势者智。新质生产力是包含了全新质态要素的生产力,本

5、质上是先进生产力。发展新质生产力不仅是推动我国经济社会高质量发展的重要动力，也是提升我国国际竞争实力的重要支撑，是更好满足人民群众对美好生活需要的必然要求。我们要深刻认识到和把握新质生产力的内涵和特点，加快形成新质生产力。落实好中央新的决策部署要做好以下工作：一、要培育发展新质生产力。当前新一轮科技革命和产业变革加速演进，不断有前沿技术和颠覆性技术涌现、成熟、应用和扩散，我们要抓住这一机遇，着力推进科技创新与产业创新深度融合。一方面，以科技创新提升改造传统产业，加快传统产业的升级步伐，尽快实现发展方式的绿色转型；另一方面，以科技创新催生新产业、新模式、新动能，培育壮大新兴产业，布局未来产业，完

6、善现代化产业体系，将科技资源优势转化为产业发展优势。二、要坚定不移深化经济体制等相关领域改革。加快建设高效规范、公平竞争、充分开放的区域统一大市场，创新生产要素配置方式，让企业真正成为创新的主体，让各类先进优质生产要素向发展新质生产力方向顺畅流动；要畅通教育、科技、人才的良性循环,完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制，发挥新型举国体制优势，举全国之力、聚四方之才，为发展新质生产力责献、储备充足的人力资源；要推进国家治理体系和治理能力现代化，努力打造市场化、法治化、国际化营商环境，形成全球一流的开放创新生态，为发展新质生产力提供有力的制度保障。三、加强数字化转型，推动发展新质生产力。数字

7、化技术的迅猛发展为经济发展提供了新的机遇。政府和企业要加强对数字化技术的研发和应用，推动传统产业的数字化转型，提高生产效率和资源利用效率，通过互联网、人工智能、大数据等技术的运用实现生产过程的智能化和自动化，提升经济的竞争力和创新力。此外还应注重培养数字化人才，提高人们的数字素养和信息化技能是适应数字化时代的发展要求。四、强化可持续发展，为培育新质生产力和经济高质量发展提供必要条件。随着资源的日益紧缺和环境问题的凸显、可持续发展已成为当务之急。政府和企业要加大对绿色技术和环保产业的投入，鼓励绿色创新和低碳发展。同时加强资源的合理利用和循环利用，减少浪费和污染。只有实现经济发展与环境保护的良性循

8、环，才能为高质量发展奠定坚实基础。加快培育新质生产力，推动经济高质量发展需要政府、企业和社会各界的共同努力。政府要加强政府引导和协调统筹，提供良好的政策环境和市场环境；企业也要加强创新意识和能力，积极投入到新质生产力的培育和应用中。新时代孕育新思想，新理论引领新实践。我们要深入学习领会习近平总书记关于新质生产力的重要论述，认认真真、抓好贯彻落实，不断以新质生产力增强发展新动能，更好地推进我国经济社会高质量发展。ArCdte第3局“新质生产力”学习心得汇编创新人才楮春横式联怩新质或产力新质生产力是代表新技术、创造新价值、适应新产业、重塑新动能的新型生产力，是科技创新在其中起主导作用的生产力，是符

9、合高质量发展的生产力。在全市加快数字经济建设和产业结构升级的关键时期，教育系统要自觉顺应新质生产力、新型工业化的发展方向，创新人才培养模式,加强青少年创新能力培养，加快教育数字化建设步伐，增强职业教育服务经济发展能力，以教育之力赋能新质生产力，以教育现代化助力新型工业化。切实做好科学教育加法，培育学生创新素养。习近平总书记指出,好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，要在教育“双减”中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探究欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。我们要加强对科学教育的统筹规划，健全大中小学及家校社协同育人机制。开齐开好科学课程，在学科教

10、学中渗透科学和创新教育，开发科学类校本课程，发挥好课程的主渠道作用。加强通用技术和实验教学，探索利用人工智能、虚拟现实等技术手段，提高STEM教育、创客编程、乐高机器人等创新教育的普及水平。开展“科学家（精神）进校园”、流动科技馆、科普大篷车、科技节、科学调查等场景式、体验式活动，推进优质科普资源进校园。加强学生科技社团、兴趣小组建设，积极组织学生参加科技创新大赛、机器人创客大赛等科学教育品牌活动，激发青少年科技创新和发明创造兴趣，培育更多科技创新后备军。更好发挥数字赋能作用，推动教育变革创新。教育数字化是开辟教育发展新赛道、塑造教育发展新优势的重要突破口，可提供个性化、系统化学习方案，为每个

11、学生提供适合的教育，更好满足人民群众“上好学”的需要。我们要抢抓全国一体化算力网络国家枢纽节点城市建设机遇,做好“建”“融”“用”三篇文章，让数字化赋能学生学习、教师教学、教育治理、研究创新。“建”就是积极布局教育专网建设，推动5G、IPV6等网络技术落地应用，加快建设智能交互教育、虚拟仿真实验室等教学环境，加强物理空间与虚拟空间衔接融合，推动教育基础设施实现迭代升级。“融”就是推动数字技术在教育领域的常态化应用和深度融合，利用人工智能等技术，实现教育教学场景创新，探索数字化教学、智能化测评和精准化治理等应用模式，构建数字时代的教育新形态。“用”就是建立数字化知识图谱，设置跨学科学习主题，通过

12、增强现实、虚拟现实、元宇宙等技术形成的社会化数字空间，帮助学生直观感受自己原本难以触及的事物本质，让学习成为更美好的体验。深化职业教育供给改革，强化新型人才支撑。推动我市工业产业优化升级，培养一大批技能型人才是教育的重要使命。我们要因时而进、因势而新，主动融入国家重大战略，紧盯建设陕甘宁毗邻地区区域性中心城市和陇东能源化工基地目标定位，加快发展现代职业教育，深化职业教育供给侧结构性改革，推进职普融通、产教融合、科教融汇，完善职业技能培训制度，加快“技能庆阳”建设。积极建办庆阳职业教育园区，着力加强与石油化工、数字经济、现代制造、文化旅游、保健养生等产业相关专业建设，打造专业集群和特色品牌专业，

13、着力培养适应庆阳发展需要的高素质专门人才。加强数字经济人才培养，启动实施数字科技试点学校建设，遴选市区数字化教育基础较好的学校，与全国数字经济头部企业建立结对关系，校企合作开发数字科技特色课程，打造不同学习场景，让学生在数字化环境中开展探究性学习，为培养庆阳数字经济“大家”探路子、打基础。研究制定庆阳市“十四五”数字经济专业人才培养计划，协调陇东学院、庆阳职业技术学院和市内中职学校优化专业设置，扩大招生规模,提高数字经济人才培养质量，增强职业教育服务地方经济发展能力。把数字经济招商选资作为培育新型产业、加快形成新质生产力的重要举措，进一步拓宽视野，扩大招引范围，争取多方突破，既为技能人才培养提

14、供实习实训平台，又为促进经济转型升级增添新动能。第4篇“新质生产力”的讲话提纲习近平总书记在黑龙江考察时指出，整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力。前不久召开的中央经济工作会议提出，要以科技创新推动产业创新，特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能，发展新质生产力。进入新发展阶段,我们要准确把握科技创新推动新质生产力形成的内在逻辑，坚持科技创新引领，加快形成新质生产力，为高质量发展注入强大动力。借此机会，围绕中心组研讨交流主题，我谈几点体会。第一，要深刻认识新质生产力形成的底层逻辑。新质生产力是相对于传统生产力而言的，是在新要素、新技术、新产业互

15、动互促中形成的,代表着生产力水平的跃升。加快形成新质生产力，意味着以科技创新推动产业创新能力的提升，代表着产业体系的现代化程度更高，是构筑起新竞争优势、赢得发展主动的关键。从本质上看，科技创新是推动工业化、现代化的核心力量。从人类历史上看，几次工业革命都是由科技创新引起的,推动了产业形态的颠覆式变革，极大促进了生产力发展，并带来要素生产率的显著提升。开始于18世纪60年代的第一次工业革命，以蒸汽机被广泛使用为标志，新型生产工具代替了手工劳动，人类社会进入了蒸汽时代。19世纪中后期发生的第二次工业革命，以电力技术、内燃机技术的广泛应用为标志，推动人类社会进入了电气时代，也催生了电力、化工、石油、

16、汽车等产业的快速发展。20世纪下半叶开始的第三次工业革命，伴随着半导体、计算机、互联网等技术的出现与广泛应用，人类步入了信息时代,催生了一批新产业、新业态、新模式，生产力水平大幅提高。如今，我们正经历新一轮科技革命和产业变革。工业化、现代化的进程，既是科技创新引领的过程，也是新质生产力形成与发展的过程。科技创新带来了产业体系、经济体系质的跃升，也推动了经济社会全方位的颠覆式变革。从生成逻辑看，新要素、新技术、新产业在互动互促中形成新质生产力。生产要素既包括了劳动者、劳动资料、劳动对象等实体性要素，也包括了科学技术、数据、信息、人才、管理、文化等渗透性要素，而后者随着时代的变迁不断呈现出新特征、新形态，成为生产力发展的决定性因素。这些生产要素的空间聚集、流动交汇、高频互动，往往会产生新技术、新工艺、新生产方式，催生出一批新兴产业。从新质生产力生成逻辑看，新要素的创新活动创新出新技