实用的学习计划模板合集（3篇）.docx

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1、实用的学习计划模板合集（3篇）实用的学习计划模板合集（精选3篇）实用的学习计划模板合集篇1第一、学习方面首先，把过去没学好的科目一定要补上来，消灭“弱科”，这样才不会影响到初一新课程学习。其次，发挥优势科目，拓宽知识面，构建知识体系，用新的眼光总结旧知识，达到高屋建税的目的。第三，要重视语文、英语的学习，培养一定的文学功底，读一些精彩的文章，开拓自己的视野，提高自己的“情商第四，参加一定社会实践，培养社会责任感；有条件的话，也可以外出旅游，古人云“读万卷书，行万里路”，是有道理的。第五，由于初一新课程难度比较大，而又是考试的重点，因此暑假在复习旧知识的基础上，应当适度提前学习新知识，以提前进入

2、初一学习状态，形成一个良好的开端。第二，生活方面1 .培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。2 .要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危险违法的事。3.要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话.见人要有礼貌。三、计划之外的努力1、励精图治，不怕艰苦。不怕艰辛。2、面对自己所不了解的，先问自己，再问他人。3、学会静下心来学习，该玩就玩，该学就学。4、尊敬师长，成为一名文明之士。5、遇到事情莫着

3、急，须要冷静思考。6、假期不忘学习，作题目的时候，阅读题目至少两遍。小心陷阱。认真思考。7、应用题学会一步一步做题的好习惯。8、考试的时候，要冷静思考，然后再写。9、坚持锻炼身体。10、积极参加各项公益活动。实用的学习计划模板合集篇2一、学习目标新学期，新班级，新老师，新同学，我也给自己定下新目标和新学习计划。语文、数学、英语、科学四门主课在期末考试要在90分以上，其它科目要达到A级。德智体美全面发展，争取从中等水平的行列的进入班级优秀学生的行列。二、学习方法（习惯）在学校：1.上课认真听讲，不做小动作，不讲小话。积极大胆地回答老师提出的问题。勤做笔记，课堂上不理解的问题要问老师，一直到完全清

4、楚明白。2 .课间不与同学打闹，休息几分钟并准备下一节课的书本。3 .课堂作业要快速，正确、独立完成。4 .尊敬老师，团结同学，为班级做一些力所能及的事情，老师布置的任务要认真完成，当好老师的小助手。5 .放学不在学校逗留玩耍，尽早回家。在家里：1.当天的作业当天完成，提高作业速度和正确率。不会做的，要多动脑筋。6 .坚持每天听读英语20分钟。多看课外书。7 .尽量做到课前预习，课后复习。8 .提高学习效率，不拖拉，不敷衍，培养一种积极向上的学习态度。9 .家长要按照老师的要求检查孩子的听、读、背、写作业，并签名。三、时间安排周一至周五的时间安排早上7：00起床、早餐、听英语7：30上学中午1

5、2：40午休（在午托老师家）13：40上学下午16：30放学做作业（晚托老师家）晚上19：30回家（要保证到家时作业全部写完）20：00预习及复习时间21：00课外阅读时间21：30睡觉周六周日时间安排早上9：00听英语，读语文10：00运动时间（骑单车、滑板等）中午13：00午休下午15：00学习和复习时间17：00自由活动晚上21：30睡觉制定人：宋ZZ监督人：曹ZZ实用的学习计划模板合集篇3一、指导思想：重视理论学习，提高认识，更新观念。通过学习，树立以人为本、以学生为本的教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。为了一切学生，一切为了学生,为了学生的一切

6、。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论,掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。二、计划目标：通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉课标、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到：1）树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生,遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学校的各种。2）完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求。熟悉所任学科课标，教学工作得到大多数学生的认可。3）熟悉初中学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校分配的班级德育管理工作。4）熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。5）把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。6）开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。三、及方法：1）按时参加上级组织的暑期培训和学校组织的暑期集训。2）积极参加市区组织的新课程培训。3）按学校继续教育计划的要求，自学规定的继续教育教材。4）积极撰写教育教学论文、教育教学经验等。以上继续教育工作计划，只是目前我的初步设计，未尽之处将在学校具体工作安排下，自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。