丰台九上期末试题.docx

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1、丰台区2022-2023学年第一学期期末练习九年级语文学校：班级：姓名：考号:2022.12考生须知1 .本试卷共10页，共五道大题，24道小题，满分100分。考试时间150分钟。2 .在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。3 .试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4 .在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5 .考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。一、基础运用（共15分）陶然亭公园准备制作“华夏亭聚，古都亭韵”宣传手册，旨在通过介绍华夏名亭、寻访京城名亭，宣传中国亭文化。你所在的班级也参与其中，请完成下列任务。1.宣传手册封面设计。同学

2、们准备从书法作品中搜集单字组成封面标题，对于“聚”字的选择产生了争议。请你依据“书体一致，和谐美观”的原则，选择最恰当的一项。（1分）A聚B聚C纂D嗦2 .宣传手册第一板块千年亭源。同学们搜集到下面材料。亭，作为我国古代传统建筑的重要形式之一，其造型多变，轮廓优美，是古代文人雅士撰联题对的点景之地。亭的历史十分悠久，但最早的亭并不是供游客观赏的景现。在漫的史岁月中，亭的功能几经变迂，经历了从政治机构到军事设施再到景观建筑。如周代的亭,是米手在边防要塞的小堡垒。发展至秦汉，亭成为地方维护治安的基层组织。到了隋唐时期，园苑之中筑亭已很普遍。至宋代，亭文化事整一时，人们对亭的建造也越发考究。元明清时

3、期，随着私家园林的兴盛，亭在位置、规模和形式上都变得更加多样化。亭的功能在不断发生变化，它的文化内含与美学价值也在不断丰富。亭不仅具有传统建筑的形式美，还富有诗情画意的意境美，在中国传统建筑文化中的重要地位不考西奇。（1）一位同学对文段中几处加点词语的音、形、义产生了疑问。请你帮他选出判断完全正确的一项。（2分）A. “矗立”中的“矗”，此处读作“chti”，意思是直立，高耸。B. “顶盛”中的“顶”表示程度最高，所以此处“顶”字正确。C. “内含”中的“含”是含有的意思，所以此处“含”字正确。D. “不言而喻”是“不用说就可以明白”的意思，可换成“不由分说”。（2）同学们还补充了相关资料：亭

4、功能的改变也体现在字形变化上，“亭”字的字形从大篆“鬲”转变为小篆“常”。小篆中“富”（亭）由“高”（高）和“个”（个）组成。“副代表亭，“个”代表个人，”都凌驾于“个”之上，可以形象地反映出亭此时的功能是（2分）（3）文段中画线句有两处表达欠妥，请你加以改正。（2分）修改为:3 .宣传手册第二板块一华夏亭聚。下面是同学们准备的文字稿，请你帮助他们解决词语运用的困惑。（共4分）兰亭盛会，不期而遇兰亭位于浙江绍兴西南的兰渚山下，周围崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右”，是山阴路上的风景佳处。公元353年，东晋大书法家王羲之邀请了四十二位文人雅土，在兰亭举行了曲水流觞的盛会，一处即殍地创作

5、了被誉为“天下第一行书”的兰亭集序。兰亭也因兰亭集序而成为千古留名的文化胜景，又经历代积累，成为意蕴丰厚的文化符号。兰亭这一建筑早已不存,仅留有遗迹，仍成为后人的游览胜地。沧浪为亭，躬耕乐道苏舜钦因支持庆历新政而遭贬谪，翌年流寓吴中，以四万钱买入一块弃地。他在北面靠水筑亭，有感于屈原“沧浪之水清今，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足”的名句，因此矛事领开，将此亭命名为“沧浪亭”，并作沧浪亭记一文。诗人在亭中以酒会友，以诗释怀，展现了纵情山水、自在无为的生活状态。沧浪亭，也逐渐成为了文人雅客们.那枝殍的隐世佳境。（1）同学们就拟定的文段展开讨论，你认为加点成语在文段中使用最恰当的一项是（2分）

6、A.不期而遇B.一如既往C.茅塞顿开D.心驰神往（2）依次填入文段两处的关联词最恰当的一项是（2分）A.不但而且B.因为所以C.虽然但是D.除非否则4 .宣传手册第三板块一古都亭韵。下面是四位同学实地参观陶然亭公园后的留言，其中修辞方法使用不恰当的一项是（2分）A.同学甲：“陶然亭”的名字取自“更待菊黄家酿熟，共君一醉一陶然”。我发现陶然亭九年级语文第2页（共10页）的美景就如同一壶回味悠长的佳酿，令人陶醉!B.同学乙：上世纪50年代初，北京规划建设第一座大型公园陶然亭公园。爷爷说，当时很多孩子听到消息，高兴得差点飞上了天！C.同学丙：公园里的“华夏名亭园”仿建了十余座名亭建筑。漫步园中，遍访

7、华夏美景，尽赏天下名亭，这难道可以说是人生一大乐事？D.同学丁：陶然亭三面环湖，一座座形态各异的亭，在莲花的衬托下，在翠树的掩映中，昂着头挺立在湖边，别有一番潇洒出尘的姿态。5 .在宣传手册结尾部分，一位同学想为宣传手册拟一副对联。请你帮助他把下联的内容补充完整。（2分）上联：名亭百世钟神秀，古来群贤同赏；下联：古都千年，今朝。二、古诗文阅读（共16分）（一）默写。（共4分）6 .山重水复疑无路，o（陆游游山西村）（1分）7.,病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（1分）8 .班级举办以“咏月”为主题的文化展示活动，同学们要摘引两句借月抒怀的古诗文，你建议选用“，_”。（木试卷中出

8、现的句子除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代）（2分）（二）阅读行路难（其一），完成9-10题（共5分）行路难李白金樽清酒斗十千 停杯投箸不能食 欲渡黄河冰寒川 闲来垂钓碧溪上 行路难，行路难 长风破浪会有时玉盘珍羞直万钱。 拔剑四顾心茫然。 将登太行雪满山。 忽复乘舟梦日边。 多歧路，今安在？ 直挂云帆济沧海。9 .依据你对这首诗的理解，在下面的横线上填写恰当的内容。（2分）诗的开头，面对美酒佳肴，诗人“停杯投箸”“”,这些细节强烈表现出诗人内心的苦闷抑郁；诗的结尾，诗人唱出高昂的调子，展现出&_的精神。10 .王湾次北固山下中“客路青山外”和本诗中“行路难，行路难，多歧路”都写到了“

9、路”o请简要说明两位诗人分别借“路”表达了怎样的情感。（3分）答：（三）阅读Si菊亭记，完成11-13（共7分）醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最献自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝,晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无

10、穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山俞野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。11 .下列选项中加点字的意思都相同的一项是（2分）A.煲者歌于途负荆请罪忍辱仇重不负众望B.往来而不绝H三Wfi口络绎不维C

11、杂然而前啄出新慷慨惨词五味杂ID.蹩白发笑逐颜开和颜悦色五颜六色12 .下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（2分）【甲】饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。翻译：喝一点就醉了，而年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。理解：花甲之年的欧阳修虽不胜酒力，却喜欢借酒排遣谪居生活的苦闷，因此经常喝醉。【乙】日出而林霏开，云归而岩穴暝。翻译：太阳出来，树林里的雾气散开了；云雾聚拢，山谷就显得昏暗了。理解：用对偶句写出了早晚或明或暗、变化不一的山间景象，作者早去晚归沉醉其中。【丙】树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。翻译：树林里枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人走后鸟儿在欢唱啊

12、。理解：禽鸟不懂游人的快乐，到处鸣叫，打破山林的静谧，搅扰了人们游山宴饮的雅兴。13 .根据醉翁亭记和下面两则材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。（3分）材料一九年级语文第4页（共10页）皇祐元年，移滑州。会河溢鱼池埔心，且决，希亮悉召河上使者，发禁兵择之。庐于所当决，吏民涕泣更律，希亮坚卧不动，水亦去，人比之王尊久（取材于宋史陈希亮传）材料二瑞锐意兴革，请浚吴淞、白沛，通流入海，民赖其利。素疾大户兼并，力推豪强，抚穷弱。贫民田入于富室者，率夺还之。瑞抚吴甫半岁，小民闻当去，号泣载道，家绘像祀之。（取材于明史海瑞传）注：鱼池隔古地名，河南滑县东北鱼池。庐古代官员值宿所住的房舍，这里作动词

13、。王尊西汉末年著名大臣。浚疏通。抚安抚。甫才。综合三则材料来看，欧阳修、陈希亮、海瑞为官时造福一方，形成了范仲淹在岳阳楼记中所说的“”的局面。欧阳修寄情山水，与民同乐，滁州百姓游山玩水，安居乐业；陈希亮，滑州百姓哭着劝谏，极力称赞他；海瑞，吴地百姓哭声载道，绘画像感念。三、名著阅读（5分）14.请阅读艾青诗选中的礁石，从水浒传红星照耀中国海底两万里中选择一个你认为最符合“礁石”形象特点的人物，并结合其经历阐述理由。（100字左右）礁石艾青一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋答：四、现代文阅读（共24分）

14、（一）阅读下面材料，完成15-17题（共8分）材料一三山五园是对位于北京西北郊、以清代皇家园林为代表的各历史时期文化遗产的统称。三山指杳山、玉泉山、万寿山，五园指静宜园、静明园、颐和园、圆明园、畅春园。建国以来，各级政府始终重视对三山五园的保护，出台了大量政策文件。1983年，北京城市建设总体规划方案明确把圆明园规划为遗址公园。2017年，北京市发布北京城市总体规划（2016年-2035年）o规划指出，要加大文物和遗址保护力度，保护历史风貌和重要历史文化节点，活化非物质文化遗产。规划确立了历史文化名城保护的“两大重点区域”，三山五国地区就是其中之一。材料二建国以来，北京市因地制宜，不断加大对三

15、山五园的保护。第一种模式是建设性的保护。圆明园获枇为遗址公园后，通过1990年和1993年两次征地，回收了盛时规模的全部土地使用权。圆明园没有选择重建，而是依法实施遗址保护，建设城市休闲绿地。大水法的残姮断壁依然耸立,无声诉说着162年前的那场浩劫，成为圆明园的象征。如今，圆明园已成为爱国主义教育的重要基地，也为市民提供了大片游览、休憩的绿地。第二种模式是保护性的修复。以颐和园的长廊为例，它始建于1750年，1860年被英法联军付之一炬，1902年修复，换上了苏式彩画。彩画一共14000余幅，由于自然风化和人为因素，破损严重。1959年，国家组织一大批能工巧匠，对长廊进行了大规模的精心修缮，使廊中彩画重放异彩。2021年起，颐和园逐年对病害较显著的长廊彩画开展局部的研究性保护修复工作，采用科学合理有效的方法，保存其完整性，使它更好地流传后世。材料三进入21世纪，北京市运用新技术手段，对三山五园进行了数字化复原。20年专注研究、50家研究机构、440000平方米